(完整word版)小學五年級數(shù)學試卷分析報告

1、五年級數(shù)學試卷分析五年級數(shù)學試卷共有五個大題，知識面覆蓋廣，操作性 強。試卷突出特點是與實際生活緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了“數(shù)學生 活化”，本次調(diào)研全鄉(xiāng)五年級的學生全部參加了測試，參考 率達100。全鄉(xiāng)總均分82.3分，及格率98.7，下面就 本次試卷做一具體分析：本次考試共五個大題可分五大部分：第一部分： 填空題。 學生都掌握得很好。 主要存在問題： 第2小題要求學生估算， 部分學生寫成了實算。 沒按要求答 題， 因此而失分。第8小題有的學生不細心，計算錯誤。第10題部分學生搞不清楚單位“1”的量而出錯誤。第二部分判斷題：得滿分的約70%，8分的約20%，6分以下的約10%。大部分學生都能夠做對。概念

2、比較清楚。 失分原因及存在問題： 少數(shù)學生對長方體6個面都是長方形 的概念模糊不清，造成錯誤。第三部分是選擇題，滿分的為80%，10分的為10%，8分以下的約為10%。失分原因：1、第6小題失分率較高，2、第8小題失分率較大。從中可以看出學生對分數(shù)的意義 理解不清第四部分是計算題， 滿分的約為60%，9分的約為30%，8分的約為8%，7分以下的約為2%。失分原因:1、多數(shù)學 生粗心大意。2、大部分學生解方程沒有寫“解”，說明學 生對解方程的格 沒有理解清。第五部分：綜合應用知識。本題主要測試學生的動手操 作能力及分析問題的能力。得分情況：得滿分的約為60%。 得33分的約為23%，得20分以下

3、的約為17%。失分原因：1、第1題做的較好。但部分學生審題不認真，導至出錯誤。2、第2題部分學生不認真，沒有進行單位換算，以至于失 分。3、第三題部分學生弄不清平均數(shù)的含義，造成不會平 均分布階梯。4、第四題學生生活經(jīng)驗少，沒有審清題，評 卷人員評卷不公平，同樣的答案有的打對，有的打錯，讓其復查，置之不理，造成多數(shù)學生失分。5、第五題讓學生發(fā) 現(xiàn)移動規(guī)律時，有的學生方向不清，多數(shù)學生的回答還是比 較正確的，但評卷教師卻以印象給分，造成多數(shù)學生得不了 滿分。從本次試卷來看，我們平時教學中應注意：1、學生基 本功不扎實，教師須在訓練學生的計算能力和技巧上下功 夫；2、在教學中加強語言文字的辨析與數(shù)學教學的聯(lián)系，3、在教學中應加強數(shù)學與生活的實際聯(lián)系，提高學生解決實際 問題的能力?？傊覀兘處熢诮虒W中要多注重學生的養(yǎng)成習慣，細 心答題，并在教學中真實的了解學生對知識的掌握情況，要 讓學生學會靈活運用知識，掌握好的方法，讓學