教育實習個人總結(jié)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教育實習個人總結(jié)一、實習目的： 實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；它讓我們學到了許多在課堂上學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識。不僅如此，通過實習還能使我們在社會實踐中接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性與理性認識，積累社會經(jīng)驗，并為將來自己能順利適應社會環(huán)節(jié)做好準備。二、實習內(nèi)容： 為期六周的實習生活已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到成為一名教師所需肩負的重任。在這一個多月的實習生活里，我加入了高二政治組的大家庭，指導老師們都很隨和、真誠，給予我許多幫助

2、與關(guān)懷，使我更快的融入進來、更好的成長起來。我從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上進入角色后的談吐自如，一步步地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)化，都要歸功于他們的指導教誨，讓我不斷進步、不斷成長。開始的一周時間，我的實習生活以聽課為主，主要是旁聽高二年級的政治課，兼聽高一年級的政治課，與此同時我也開始學習自己備課，并在第三周開始通過備課、上課、評課、改作業(yè)和試卷、再上課，提升自己的教學工作能力。而在課下，指導老師們?yōu)槲覀魇诹嗽S多關(guān)于教學方面的知識，介紹了政治的一些教學方法，同時還為我解答了關(guān)于政治教學的疑問以及在就業(yè)方面的問題，使我獲益匪淺。 1、聽課：在聽課期間，我聽了不同教師的課，感受到了每個

3、教師都擁有自己的一套教學方法，即有屬于自己的教學特色：有的教師上課時重難點分明，教學邏輯性很強，絕大多數(shù)學生都能很積極地聽課做筆記思考等；而有的教師則更偏向于讓學生自行思考，提出問題后并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步地尋找出正確的答案，能把探究式教學無形地呈現(xiàn)在課堂上。教師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我不禁感嘆：聽課真的是一種享受，使我在他們身上學到了很多。聽不同教師的課，及時進行分析總結(jié)，使我可以從中探尋出一套能夠為自己教學所用的教學方法。不僅如此，指導老師們的細心教導和示范，也使我能夠快速地適應和轉(zhuǎn)換自己的教學方式，融入到新的教學理念中。2、上課：聽課是一個鋪墊，是一個向

4、他人學習、模仿的過程。最關(guān)鍵的還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我從第三周開始上課，且下課后由指導老師對我進行課堂的點評，及時找出教學中的缺點和不足。剛開始，當我站在講臺上的時候，或多或少會有局促不安的感覺，但得到來自學生與老師的鼓勵，使我逐漸放松并順其自然地去講課。課后，指導老師們也及時地對我指導、點評：從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、教學內(nèi)容的深入程度、課堂紀律的管理等各個方面進行教誨。他們的教導使我獲益匪淺，讓我感受到教師工作的確是一件非常細致的工作。同時，他們的教導還使我認識到在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關(guān)鍵在于認真與愛心。有了認真的教學態(tài)度，才能嚴謹仔

5、細地準備教學內(nèi)容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。三、 見習心得 這次實習令我感受頗多。一方面，我深感自己所擁有的知識是不足夠的，我會在以后的生活中繼續(xù)學習，不斷的充實自己，才不會被社會淘汰；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵，教學不僅是教師教，更重要的是學生學，教師也能在學生的學習過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，時刻反思，才能更好的促進教學。在看似很短的一個多月的實習時間里，我對教師這一工作有了更加深刻和理智的認識，在實踐中獲得了課堂上所不能體會到的東西，學習到了新課改的導學案教學模式，鞏固了政治教學專業(yè)的知識，積累了經(jīng)驗，找到了自己能力、學習中所缺失的方面，在以后的學習實踐中加強訓練，這對我以后的學習和工作有很大的作用，并為將來自己能順利適應社會環(huán)節(jié)做好準備。通過這次實習，讓我對未來有了更深刻的認識，對當前的學習和生活也有了新的定位。無論以后是做什么工作，從事什么事業(yè)