職高教師個人教學(xué)工作計(jì)劃模板五篇

1、職高教 師個人教學(xué)工作 計(jì)劃模板五篇在管理學(xué)中， 計(jì)劃具有兩重含 義，其一是 計(jì)劃工作，是指根據(jù) 對組織 外部環(huán)境與內(nèi)部 條件的分析，提出在未來一定 時期內(nèi)要達(dá)到的 組織目標(biāo)以及 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是 計(jì)劃形式，是指用文字和指 標(biāo)等形式所表述的 組織以及組織內(nèi)不同部 門和不同成 員，在未 來一定 時期內(nèi)關(guān)于行 動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面就是小編給 大家 帶 來的 職高教師個人教學(xué)工作 計(jì)劃，歡迎大家 閱讀!新的學(xué)期已 經(jīng)開始了，作 為某某一班的班主任，我感到十分的 驕傲。透過上學(xué)期的 鍛 煉，我 對此刻的工作更有信心，我 堅(jiān)信我必 須能把這個班帶好!為了班級在新學(xué)期展 現(xiàn)出

2、新的面貌，我特制定以下工作 計(jì) 劃：一、指 導(dǎo) 思想：對于某某一班的學(xué)生，我準(zhǔn) 備本著以下四個原 則來執(zhí)行我的一切 計(jì)劃和任務(wù)：尊重;信 任;共情;關(guān)注。二、奮斗目 標(biāo)：某某一班的 奮斗目標(biāo)，就是要打造 職業(yè)中學(xué)的 實(shí)驗(yàn)班!而對于學(xué)生本人來 講，既要到達(dá)一個 標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到 “八有 ”：“有人格，有 胸懷，有教養(yǎng)，有潛 質(zhì);有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成 績”。前面的 “四有”是教育學(xué)生怎 樣做人，后面的 “四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué) 習(xí)。三、具體措施：（一）思想行 為教育方面：1、制定班 規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立 崗位職責(zé)制：全班 設(shè)置大約若干個 崗位，盡 量做到人人有事做，真正把班

3、級當(dāng)成了自己的家庭一 樣來看待。同 時堅(jiān) 持班委務(wù)必有品德 正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒 絕 把班委工作扔 給無所事事的人來消遣。2、實(shí)施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到 約 束作用，也 為了給自主管理 設(shè)置一個良好的后盾，我將制定 詳 細(xì)的班 級一日、一周及一月常 規(guī)，使事情具體化、 詳細(xì) 化，操作起來更加容易，班干部容 易管理，學(xué)生的狀況容易量化， 為今后的工作開展打下基 礎(chǔ) 。嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對于學(xué)生中的 優(yōu)點(diǎn)要用心鼓勵，但 對于違紀(jì)行為絕 不手軟。3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地， 要充分利用 這一現(xiàn)成的武器!因此我打算每隔一周 就出一期黑板 報(bào)，資料密切 聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安

4、排， 讓學(xué)生無 時無刻不在思想上， 視覺 上受到?jīng)_ 擊，受到教育!4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板 報(bào)之外，主 題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué) 們的精華思想， 進(jìn)而 感染每一個同學(xué)，起到催化 劑的作用。 鑒 于此，我將 認(rèn) 真地搞好每一次主 題班會， 資料將 是密切 聯(lián)系本班 實(shí)際狀況以及學(xué)校的 動態(tài)。用心邀 請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班 級里做講座，說先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) ，和學(xué)生溝通， 建立友 誼班級 。5、多開展一些 競賽 活動 ：其目的一是 為了鍛煉學(xué)生的潛 質(zhì)，另一方面也增 強(qiáng)了學(xué)生的群眾主 義感。增強(qiáng)學(xué)生間 的凝聚力。6、確定每周的主 題 ，提高潛 質(zhì)：如“高效學(xué) 習(xí)周”，“治病

5、救人周 ”，“開拓胸 懷周”等等，借以來增 強(qiáng)學(xué)生各方面的潛 質(zhì)。（二）學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面，我同 樣也制定出了 “四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有 規(guī)律，有效率，有成 績!具體 做法如：1、每月每周每一天都要制定出自己學(xué) 習(xí)的 計(jì)劃。2、每一天清晨按照班 級規(guī) 定讀書。3、每一天抽出5分鐘時 刻練字。4、經(jīng)常開展一些 競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育 講座”等，借以 來提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)效率和學(xué) 習(xí)興 趣。5、其他的 許多方法 見班 級 常 規(guī)。6、每次考 試結(jié)束后要做 詳細(xì)的分析，在分析中找出每個學(xué)生的 進(jìn)步和不足，并 為下 一步的學(xué) 習(xí)打好基 礎(chǔ)。（三）分組協(xié)作制：衛(wèi)生小組7人，

6、教室和保管區(qū)也各一 組;班級活動小組4人，負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)群眾活 動， 每周一次，活動的形式不限，只要是班 級的群眾活 動以及用心健康向上即可，包括 過生日;主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委 員，文娛委員;學(xué)習(xí) 小組4人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué) 習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板 報(bào)的計(jì)劃 制定以及 執(zhí)行。（四）每一天自?。喊辔?值日制度，每一天 記錄值 日記錄 ，每個學(xué)生每一天寫自省。雖然我 剛 成為班主任，但在 這個學(xué)期制定自己的工作 計(jì) 劃。 這個學(xué)期的工作 計(jì)劃是：一、提高知 識，明確 職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育 計(jì)劃的具體 執(zhí)行人，是校 長、教

7、務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生 家庭的 橋 梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必 須提高認(rèn)識 ，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作 規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶 散， 經(jīng)常遲到曠課 ，早 訓(xùn)遲 到。要使他 們形成一種早起 習(xí)慣 ，思想教育十分重要。2、引 導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功 課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué) 習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是 在這一方面鼓勵學(xué)生，增 強(qiáng)他們的自信心，從而能 夠努力學(xué) 習(xí)。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康， 組織 學(xué)生參加各種文體活 動。4、協(xié)調(diào)本班任 課教師的教育教學(xué)工作，主 動向他們了解本班學(xué)生 課堂紀(jì)律，學(xué) 習(xí)成 績情況，形成 統(tǒng)一的教育力量

8、。5、建立與學(xué)生家 長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對 學(xué)生教育和管理。二、熱愛 學(xué)生，深入了解學(xué)生情況要想引 導(dǎo) 學(xué)生向好的方向 發(fā)展，克服不好的方面，首先必 須 深入了解每個學(xué)生的身體、 思想狀況和原有知 識水平，了解他 們 的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析， 綜合。三、實(shí)施班 級管理，形成良好的班 風(fēng)1、制訂班主任工作 計(jì)劃，加 強(qiáng)工作計(jì)劃性根據(jù)學(xué)校工作 計(jì)劃要求， 聯(lián)系本班 實(shí)際，定好 這一學(xué)期工作 計(jì)劃，然后每周要有具體 的計(jì)劃，計(jì)劃必 須做到方向、任 務(wù)明確，措施具體、切 實(shí)可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤 奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā) 展，一般由松散期、成 長期、成熟期和完善期四個 階段

9、組成，前兩個 階段對 班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住 這一關(guān)鍵期，制 訂相應(yīng)的班級目標(biāo) 班級目標(biāo)要符合本班 實(shí)際 ，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生 經(jīng)過一定努力可 以實(shí)現(xiàn) 的。3、選好、用好干部。班級能否成 為奮發(fā) 向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班 風(fēng)，很大程度上取決于班干的 工作能力和模范 帶頭 作用。在某某上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之 間不熟悉，通 過同學(xué)的主 動競 爭來選班干，但因部分班干能力不足， 導(dǎo)致部分班 務(wù)滯后。因此在 這個學(xué)期以投票 選舉的 方式來 選擇 班干。4、要組織和開展集體活 動，培養(yǎng)集體主 義精神和 團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。5、要形成正確 輿論，樹立

10、良好班 風(fēng)，抓好班 級規(guī)章制度建 設(shè)。日常行 為、道德行 為 在班 級應(yīng)有一個共同 標(biāo)準(zhǔn)，形成一種 輿論 。不正確行 為出現(xiàn)時，會受到批 評，抵制，幫助， 形成一種 風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如 組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤 記錄，學(xué)習(xí)情況， 輪值制度，日常事 務(wù)等進(jìn)行量化管理 評比，在班內(nèi)形成 輿論監(jiān) 督，促 進(jìn)良好班風(fēng)形成。6、加 強(qiáng)班 級文化建 設(shè)班級文化作 為校園文化的重要 組成部分，包括班 級環(huán)境的布置，班 級活動的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是 統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法?？傊龊靡粋€中 專職業(yè) 學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的， 這 么多年的班主任工 作經(jīng)驗(yàn)給

11、我提供了極大的幫助， 讓我如何 輔導(dǎo) 好學(xué)生和保持好和學(xué)生之 間良好的關(guān)系，我 為自己的成果感到 驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作， 讓學(xué)生在思想上有所 進(jìn) 步，形成良好的 習(xí) 慣，也讓他們學(xué)有所獲。我認(rèn)為，班主任善于抓學(xué) 習(xí)習(xí)慣 的培養(yǎng)，有利于與各科教 師形成 教育合力，共同促 進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班 風(fēng) 班貌的整體 發(fā)展。按照我校2020學(xué)年學(xué)校工作 計(jì)劃要點(diǎn)和2020學(xué)年學(xué)校工作 計(jì)劃 補(bǔ) 充要點(diǎn)的 精神，以就業(yè)為導(dǎo) 向，以能力 為核心，以技能 為特色，培養(yǎng)高品位的 勞動 者和就業(yè)崗位的 創(chuàng)造者。 結(jié)合教學(xué)管理 實(shí)際，現(xiàn)就2020-2020學(xué)年上期教學(xué)工作 計(jì)劃如下

12、：、指 導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹 全國農(nóng)村教育、民 辦教育、職業(yè)教育工作會 議精神，以 “國重”復(fù)查為中心， 狠抓重點(diǎn) 專業(yè)建設(shè)，以“學(xué)生會做 ”為課堂教學(xué)改革目 標(biāo)，積極構(gòu)建質(zhì)量興校、科研 興校、 人才強(qiáng)校的平臺， 樹立新的人生 觀、學(xué)生 觀、教育觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)高品位的 勞動者、就 業(yè)崗 位的創(chuàng)造者，努力提高學(xué)校教學(xué)水平。二、工作目 標(biāo) 、重點(diǎn)1、確保“國重”和“省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評 估”的教學(xué)硬、 軟件項(xiàng)合格。2、認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)工作，狠抓落 實(shí)，確保我校參加的中等 職校藝術(shù)節(jié) 技能競賽再創(chuàng) 輝煌，組織工作再 樹“形象”。3、深化課堂教學(xué)、考 試改革，提升人才培養(yǎng) 規(guī)格。4、完成 樂山市第一 職業(yè)

13、高級中學(xué)寒假作 業(yè)的 編寫、印刷。5、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革， 創(chuàng)建特色學(xué) 習(xí)型的社團(tuán)和協(xié)會組織。6、完成1至2個教研 組“賽課 ”活動。7、開展秋季運(yùn) 動會。三、措施1、強(qiáng)化責(zé)任意識，確保“國重復(fù)核 ”、“重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)檢查評 估”的教學(xué)硬、 軟件項(xiàng)合格。 按照“國重”評估指標(biāo)體系的要求，由教 務(wù)處牽頭 ，專人負(fù)責(zé)，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，分解 任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保此 項(xiàng)學(xué)?！爸行摹惫ぷ鞯慕虒W(xué) 項(xiàng)資 料合格。2、專業(yè)部、教研 組要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)選拔、培養(yǎng)和指 導(dǎo)優(yōu)秀技能 選手參加 樂山市中等 職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能比賽，確保各參 賽項(xiàng)目再創(chuàng)輝煌和組織工作再 樹“形象”。本次技能比 賽共設(shè)：禮儀基本功、普通

14、 話、計(jì)算機(jī)、 書法、文藝、征文等六個比 賽項(xiàng)目。結(jié)合我校 專 業(yè)的特點(diǎn)和教研 組的實(shí)際，禮儀基本功比 賽項(xiàng)由旅游專業(yè)部負(fù)責(zé)，旅游教研 組協(xié)助;計(jì)算機(jī) 比賽項(xiàng)由計(jì)算機(jī)專業(yè)部負(fù)責(zé)，計(jì)算機(jī)教研 組協(xié)助;書法、普通 話、征文等三 項(xiàng)由語文教研組 負(fù)責(zé);文藝比賽項(xiàng)由幼師專業(yè)部負(fù)責(zé)，幼師教研組協(xié)助。各專業(yè)部、教研 組要在第三周前拿 出具體參 賽方案， 認(rèn)真組織、選拔參賽選手，精心指 導(dǎo)和訓(xùn)練，確保各參 賽項(xiàng)目再次 奪冠。3、進(jìn)一步深化考 試考核改革。文化 課繼續(xù)推行教考分離， 專業(yè)課進(jìn) 行綜合理論考試， 專業(yè)技能實(shí)施“綜合或核心 ”技能考核， 語文、英語課程加大能力考核力度，體育 課考體能。學(xué)生成 績：

15、根據(jù)課程性質(zhì)不同，平時占30%-50%，比例由教研 組統(tǒng)一制定 專業(yè) 技能和能力考核占50%;理論占30%。特別說明： 語文、英語能力測試要從形式、內(nèi)容、 難度、 組織上下功夫， 認(rèn)真準(zhǔn)備，精心籌劃。4、加大課堂教改力度，以 “學(xué)生會做 ”為教學(xué)目標(biāo)。教師課堂教學(xué) 評價(jià)要以“學(xué)生會做 ” 為目標(biāo)，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生會做 ”占70%，“學(xué)生會懂 ”占30%。 “說議聽評”課和“賽課”教研活動對教師的評價(jià)要參照此 標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。另教 師集體聽 課本期不低于10節(jié)(其中：集體聽 課不 低于5節(jié))。5、完成學(xué)生寒假作 業(yè)的編寫、印刷、 發(fā)放工作。參照 編寫暑假作 業(yè)的成功 經(jīng)驗(yàn) ，充 分調(diào)動廣大教 師積極性，

16、做好寒假作 業(yè)的編寫、印刷工作。6、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革。以學(xué)生能力 為本位，加大學(xué) 習(xí)型協(xié)會或社 團(tuán)興趣活動的 組織、管理、 監(jiān)督工作。本期第二 課堂在原有學(xué) 習(xí)型社團(tuán)和協(xié)會基礎(chǔ)上，增加5-10個學(xué) 習(xí)型社團(tuán)或協(xié)會組織，由專業(yè)部、教研 組負(fù)責(zé)管理，指定 專人指導(dǎo)，以學(xué)生自主開展活 動 為主，充分 調(diào)動學(xué)生參與 積極性，鍛煉學(xué)生自我管理、自我 約束、自我提高的能力。7、完成1至2個教研組的“賽課”教研活動。配合學(xué)校教學(xué)改革 進(jìn)程，開展 “賽課”教 研活動，以“研促教、 賽促改”為目的，促 進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。本期至少完成1至2個教研 組的“賽課”教研活動，各教研 組“賽課”的順序依次為：數(shù)學(xué)-英

17、語-政治-體育-幼師-財(cái)經(jīng)-計(jì) 算機(jī)-電子-旅游。8、開展秋季運(yùn) 動會。體育教研 組要周密部署，精心策劃， 認(rèn) 真組織 ，要充分體 現(xiàn)參 與性。9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以 “四制二會 ”為主的教學(xué)檢查監(jiān)督力度，重點(diǎn)抓 好“三無”學(xué)生、提前下 課和教師課堂教學(xué)的 檢查工作，營造一種“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正”的教學(xué) 優(yōu)良環(huán)境。10、狠抓高三年 級模 塊管理，重點(diǎn)做好模 塊設(shè)置、計(jì)劃制定、分班和常 規(guī)管理工作。11、加強(qiáng)教師師資隊(duì) 伍建設(shè)。教 師本期完成英 語四個單元和Internet培訓(xùn);全體教師 以電子郵件的形式(E-mail)上交學(xué)校各 類材料;計(jì)算機(jī)教師80%的理論課要以 課件”形式上 課，

18、有條件的其他教 師提倡“課件”上課。12、完善一 職中網(wǎng)站建 設(shè)，實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)上信息互享。四、行事 歷1、 第一周：高三年 級模塊分班，開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn) 備 工作。2、 第二周：第二 課堂策劃、籌 備;體育教研 組 開展體育活 動;教師交教學(xué) 計(jì)劃。3、 第三周：學(xué)生第二 課堂、各教研 組“說議聽評”課開始，藝術(shù)節(jié) 的籌備。4、 第四周：周六 補(bǔ) 考。5、第六周：交半期、期末考 試電 子試 卷。6、第七周至第九周： “國重”復(fù)核;“省重點(diǎn)專業(yè)檢查 ”資料準(zhǔn)備、評估7、第十周：考 試復(fù) 習(xí)8、第十一周：半期考 試 。9、第十二周： 樂山市中等 職校藝術(shù)節(jié) 參賽項(xiàng) 目驗(yàn)收。10、第十四周： 樂山市中等 職

19、校技能 競賽。11、第十五周：秋季運(yùn) 動 會。12、第十六周：第二 課堂、教 師“說議聽評”課結(jié)束;教師“賽課13、第十七周：體能 測試 。14、第十八周：英 語、語文能力 測試。15、第十九周： 專業(yè) 技能考核。16、第二十周：期末考 試 。一、指 導(dǎo) 思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想 為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神， 積極推 進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以 創(chuàng)建市級示范小學(xué) 為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn) 為：以新課程改 革為突破口，改 變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常 規(guī)管理， 強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課 題研究，努力推 進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生 實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精神和

20、實(shí)踐 能力為目標(biāo)，靈活扎 實(shí)地搞好教與學(xué)的 實(shí)踐活動，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。二、主要工作。1、努力實(shí)施新課程改革，以 課改為核心， 牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全 員的課改 意識，做好課改實(shí)施階段性的 總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實(shí)施的示范校。2、要大 興教學(xué)研究之 風(fēng)，認(rèn)真做好 現(xiàn)有科研 課題、教研 課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，同 時， 做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn) 成果的推廣使用工作， 組織教師開展立足 課堂，面向?qū)W生、服 務(wù)教學(xué)實(shí)際 的校本教研，努力構(gòu)建學(xué) 習(xí)型教師組織 。3、探索常 規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口， 強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué) 質(zhì)量。4、加強(qiáng)校本

21、培訓(xùn)，加快校本 課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理 論學(xué)習(xí)與基本功 訓(xùn)練有 機(jī)結(jié)合，做到信息技 術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題 與教學(xué)反思相 結(jié)合。使 培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。5、實(shí)施青年教 師培養(yǎng)工程，通 過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研 討等形式，不斷 發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能 人，鼓勵能人，搭建平臺， 訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教 師，使其牢固 樹立名 師意識，打造名 師帶 名校效 應(yīng) 。6、強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué) 質(zhì)量分析，逐步 規(guī)范學(xué)生作 業(yè)，教 師批改等常 規(guī)性工作，探索新 課改下的 評價(jià)改革。7、在各科教學(xué)中注重加 強(qiáng)環(huán)保教育，以 課堂滲透 為主，并輔以綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng) 學(xué)生 環(huán)保

22、意識。8、加 強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面 發(fā)展的人才。三、具體工作。1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀 念與新 課程同行，不斷提高 專業(yè)素質(zhì)。在課改新形式下，重 視培訓(xùn)，努力加 強(qiáng)教師隊(duì)伍建 設(shè)，制定與素 質(zhì)教育要求相適 應(yīng)的 教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力， 樹立為人的可持 續(xù)性發(fā)展而教的現(xiàn) 代教育理念，增 強(qiáng) 教師 的整體素 質(zhì)。(1)組織 教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先 導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教 師的教育 觀念，把廣大教 師的教育理 念提升到一個新的 層面，本年度，我 們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理 論聯(lián)系 實(shí)際、集體與自學(xué)相 結(jié)合的辦法，要求每位教 師每天自學(xué)

23、走 進(jìn)新課程一書中的一 問， 做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每 節(jié)課后記教學(xué)隨 記。并經(jīng)常交流，使先 進(jìn)的教育 思想牢牢扎根于每位教 師心中，從而更有的放矢地指 導(dǎo)自己的教學(xué) 實(shí)踐，更好地 為 教育教 學(xué)服務(wù)。(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán);互幫互學(xué)， 齊頭并進(jìn)”活動、群體教研活 動、教師 基本功達(dá) 標(biāo)活 動，提高教 師的教育教學(xué) 實(shí)踐能力。(3)多方面 創(chuàng)造條件 為教師提供進(jìn)修和培 訓(xùn)的機(jī)會，以 獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué) 習(xí)先 進(jìn)的教育理 論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 。2、抓常 規(guī)教學(xué)，提高教學(xué) 質(zhì)量。(1)抓好開學(xué)初各 項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好 計(jì)劃的落 實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、 年末抓好各 項(xiàng)

24、工作的 總結(jié) 和評比。(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落 實(shí) 情況的抽 查，評估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各 項(xiàng)工作的完成情況和取得的成 績，切實(shí) 有效地完成教學(xué)任 務(wù)。(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知 識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、 發(fā)散思維 訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面 進(jìn)一步進(jìn)行有益 嘗試。英語教學(xué)，注重交 際能力的培養(yǎng)， 營造良好 的英 語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體 備課教案書寫實(shí)驗(yàn) 的基礎(chǔ)上，本學(xué)期 試行“雙軌” 教案，促使教 師在備課中換位思考，重 視學(xué)生學(xué)的 過程的設(shè)計(jì)。(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保 證質(zhì)量，提高素 質(zhì)。(5)優(yōu)化課

25、程結(jié)構(gòu)，突出特 長 培養(yǎng)。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計(jì)劃， 開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科 課程， 教師授課 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué) 進(jìn)度計(jì)劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美 課時，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)， 本學(xué)年我校 繼續(xù)組織 開展特色星期五活 動，把每周五下午定 為活動課時間 ，共開設(shè)14類26個活動班，學(xué)生活 動面達(dá)100%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的 興趣愛好，自己 選擇活動班， 廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特 長，還給學(xué)生的自主空 間，為學(xué)生 營造寬松愉快的學(xué) 習(xí)和成長環(huán) 境。本學(xué)期期中要求任 課教師擬 定驗(yàn) 收方案，期末 進(jìn)行驗(yàn)收。3、以課改為重點(diǎn)， 組織開展豐富多彩的教研活 動。(1)建立和完善校本教研制度。

26、(2)進(jìn)行課改教學(xué)研 討。一年級教師面對新一 輪課改，在教學(xué)中會出 現(xiàn)困難，本學(xué)期將 組織 一年級教師學(xué)習(xí)交 流會， 實(shí)踐交流會， 對一年級新課改實(shí)驗(yàn)工作及 問題的對策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇 到的問題相互討論，取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。舉辦課 改教學(xué)展示會，使即將開始 進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn) 的教師，了解課改進(jìn)程;讓沒有參加 課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指 導(dǎo)自己的教 學(xué)實(shí)踐。(3)充分 發(fā)揮教研組教學(xué)研究的 職能，努力開 創(chuàng)教研工作新局面。圍繞轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活 動，要求教研 組成員都要認(rèn)真對待， 組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步 驟，上報(bào)給教學(xué)處。教師要在集體 備課的基礎(chǔ)上，

27、 認(rèn)真上好每一 節(jié)教學(xué)研 討課 ，既把自己新的教學(xué)方式展 現(xiàn)出來，共同 發(fā)現(xiàn) 不足，找出改 進(jìn) 的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、 實(shí)施能力和研究能力，努力建 設(shè)一 支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適 應(yīng)課程改革的需要。(4)根據(jù)本校教學(xué) 實(shí)際 ，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、 應(yīng)用題教學(xué)作 為教研重點(diǎn)，將開展 學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活 動，改變學(xué)生作文 難，解應(yīng)用題難的局面。(5)整理、出版教海探航第四集。每位教師在教學(xué)過程中都要 總結(jié)自己，找出 優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫成 論文、案例分析，在全體教 師中交流、共同提高。4月整理、出版教海探航第四集。4、加強(qiáng)科研工作，密切 聯(lián)

28、系教學(xué)實(shí)踐，開 發(fā)校本課程。(1)加強(qiáng)對課題 的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進(jìn)展情況， 協(xié)調(diào)有關(guān)問題的 解決。(2)規(guī)范課題研究制度，按照 實(shí)施方案的要求，重新 調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各科研 課 題組要結(jié)合各自 課題，列出本學(xué)期的具體 實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué) 習(xí)安排、操作步 驟、目標(biāo)達(dá)成 情況等。(3)改革教科研學(xué) 習(xí)的方式， 變單純的學(xué)專著，學(xué)理 論為問題討論 、實(shí)踐展示、反思 交流等。(4)能認(rèn)真落 實(shí)本學(xué)年的成果展示活 動。展示的形式要求如下：每位科研教 師有不少于1萬字的 讀書 筆記(包括摘抄及 讀書心得)。每位科研教 師撰寫一篇切合 課題的質(zhì)量較高的科研 論文或總結(jié)。案例2份、公開研究

29、 課1節(jié)。(5)認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階 段性驗(yàn)收，并及 時總結(jié) 。5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制 約 機(jī)制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、 規(guī)范化 邁進(jìn)。新的學(xué)期又開始了， 為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作 計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地 進(jìn)行， 更好地提高自己的教學(xué) 質(zhì)量， 現(xiàn)制訂 教學(xué) 計(jì)劃如下：1、認(rèn)真領(lǐng)會陳校長、李校長開學(xué)典禮上的 講話精神，學(xué) 習(xí)貫徹某某年-2020學(xué)年 第二學(xué)期工作計(jì)劃，明確本期工作重點(diǎn)， 為全面完成各 項(xiàng) 工作做好充分準(zhǔn) 備。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同 組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研， 積極參 與集體 備課 ，認(rèn)真上好每 節(jié)課 每個自 習(xí)，提高教學(xué) 質(zhì)量提高學(xué)科成 績。要

30、提高教學(xué) 質(zhì)量， 關(guān)鍵是上好課。為了上好 課，我決定做好下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。1認(rèn) 真 鉆 研教材， 對教材的基本思想、基本概念，每句 話、每個字都弄清楚，了解教 材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與 難點(diǎn)，掌握知 識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道 應(yīng)補(bǔ)充哪些 資料，怎 樣才能 教好。2了解學(xué)生原有的知 識技能，他 們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣，復(fù) 習(xí)過程中可能會有 哪些困 難，采取相 應(yīng)的 預(yù) 防措施。3考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué) 習(xí)自主 總結(jié)，包括如何利用 現(xiàn)有教材、如何 組 建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教 輔資料、如何利用好每 節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何 對待每 次練習(xí) 與測試 。課堂上的情況。 組織

31、好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反 饋，調(diào)動學(xué)生的有意 注意，使其保持相 對穩(wěn)定性，同 時，激 發(fā)學(xué)生的情感，使他 們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好 的課堂氣氛， 課堂語言簡潔 明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病， 課堂提 問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作 業(yè)，作業(yè)少而精，減 輕學(xué)生 的負(fù) 擔(dān)。2、做好 課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué) 質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 針對所教學(xué)生中存在的各種 問題，抓好大 部分學(xué)生的思想教育， 樹立信心，提高 興趣，增 強(qiáng)他們的勝 任感成就感。將 責(zé)任心使命感 貫徹到對學(xué)生的日常學(xué) 習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在

32、后 進(jìn) 生的轉(zhuǎn)化上， 對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到 別人的理 解和尊重，所以，和差生交 談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重， 還有在批 評 學(xué)生之前，先 談?wù)?自己工作的不足。3、提高自身的 業(yè)務(wù) 水平。積極參與聽 課、評課，虛心向 優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué) 習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué) 理念，靈活的教學(xué)方法，精 煉的教學(xué) 語言，精選的典型習(xí)題，博采眾 長，全面提高自己的 教學(xué)水平。4、 為 了更好地充 實(shí)自己，跟上 時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好 崗位工作的同 時，多 讀書讀好書，除了 閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的 書籍外，也有目的有 計(jì)劃地閱讀些文學(xué) 書籍， 科

33、技前沿 類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷 擴(kuò)寬自己的知識面，為教學(xué)工 作和內(nèi)容注入新 鮮 血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更 嚴(yán) 格地要求自己，努力工作， 發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn)，改 正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。2020年是我的個人 轉(zhuǎn)型發(fā)展、 穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是 堅(jiān)持加快熟悉教學(xué)工作， 積 極參與校園文化建 設(shè)，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，努力推 進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵 一年，為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形 勢，展望未來， 聯(lián)系實(shí) 際的基 礎(chǔ)上，特制定本 計(jì) 劃：一、指 導(dǎo)思想以全面落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀 念為突破口，以加 強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速

34、提升 崗位技能水平;以遵章守 紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無 隱患;以勤 奮工作為主攻方向， 樹 立刻苦 鉆研的敬 業(yè)精神;以拓展 興趣愛好為追求，不斷提升個人 綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿 態(tài)，嶄新的精神 風(fēng)貌、嶄新的工作作 風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化 礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮 斗。二、工作目 標(biāo)目標(biāo)確定，關(guān) 鍵在于抓好落 實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切 實(shí)做好以下四方面工作：（一）轉(zhuǎn)變觀念，明確 奮斗目標(biāo)。俗話說“意識反應(yīng)態(tài) 度”、“態(tài)度決定一切 ”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人 對工作的 態(tài) 度。因此，面 對新的工作 崗 位，新的工作 環(huán)境。今年要突出做好兩個方面的工作：（二）加強(qiáng)認(rèn)識 ，轉(zhuǎn)變 工作角色

35、。面對當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng) 務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個 認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作 角色，認(rèn)清工作形 勢。為此，一方面要加 強(qiáng)認(rèn)識，提高意 識，要從大局意 識出發(fā)，站在可 持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固 樹立”三百六十行，行行出狀元 ”和“既來之， 則安之”的觀念，警 惕“今天工作不努力，明天努力找工作 ”不良后果;另一方面在思考 問題，處理事情 時，必須 跳出以前的思 維方式， 擺正自己的位置， 樹立全局意 識，切 實(shí)轉(zhuǎn)變 工作角色， 積極融入教 育教學(xué) 發(fā) 展的大潮中。（三）實(shí)事求是，重建 職業(yè)規(guī) 劃目標(biāo)就是方向，有了前 進(jìn)的方向就有了 奮斗目 標(biāo)。因此，一方面要本著 實(shí)事求是、適 當(dāng)超前的原 則

36、，重新建立 職業(yè)發(fā) 展規(guī)劃，制定出未來三年的 發(fā)展目標(biāo)，然后將三年 發(fā)展目 標(biāo)逐年、逐月 進(jìn)行分解， 讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目 標(biāo)，隨著目 標(biāo)的攀升與 實(shí)現(xiàn)， 努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目 標(biāo)植 根腦中、牢 記心中、常念口中，從而使自己目 標(biāo)明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一 回顧、半年一小 結(jié)、一年一 總結(jié)，確保目 標(biāo)不流于形式，促 進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順 利進(jìn)行。三、加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個人素 質(zhì)學(xué)習(xí)是歷史使命，是 時代要求， 選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，忽 視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放 棄學(xué)習(xí)就是放棄 進(jìn)步，要把學(xué) 習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個人工作的始 終，要 通過學(xué)習(xí)達(dá)到 “身強(qiáng)體健 ”。因此，要從三方面著手：（一）加強(qiáng)思想政治學(xué) 習(xí) 。思想政治一直是我國國家企 業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的 發(fā)展，人 們的思想越來越活 躍， 更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世 紀(jì)的青年，更要自 覺加強(qiáng)思想政治 的學(xué) 習(xí)，使自己更好的服 務(wù)于教育，服 務(wù)社會。（二）強(qiáng)化 崗位技能學(xué) 習(xí)崗位技能是教育者 發(fā)展的生命 線。要做一名合格的教 師起步必 須加強(qiáng)和提高自己的 崗 位技 術(shù)水平首先，要 進(jìn)一步明