【精選】主題班會(huì)教案走進(jìn)父母心理健康教育主題班會(huì)

1、主題班會(huì)教案之走進(jìn)父母心理健康教育主題班會(huì) 一、班會(huì)目的： 通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠諒解父母，能縮短與父母的心理間隔，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。 二、班會(huì)預(yù)備：     調(diào)查征詢卷、課件制造 、開展方法：討論法，說說、議議。 三、班會(huì)程序： 1、課前填寫調(diào)查征詢卷 調(diào)查學(xué)生與本人父母的關(guān)系，不需寫名字，真實(shí)填寫。 a 親切 b 比較緊張 c 疏遠(yuǎn)和一般 。2、按照課前統(tǒng)計(jì)情況， 師：是誰，把我們

2、帶到這美麗的世界？是誰，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？是我們的父母！但是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的間隔已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親切感？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。 四、出示一些圖片，內(nèi)容是 1、 不顧父母勸阻，長時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課； 2、 放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩。    師：除了以上情況？你是否還會(huì)不愿與父母外出，或長時(shí)間看電視，或與父母爭吵等情況？ 請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地點(diǎn)關(guān)系緊張？    師：假設(shè)你有以上情況，父母會(huì)如何懲辦本

3、人？請(qǐng)同學(xué)們講講并說說被懲辦后的感受。 （學(xué)生發(fā)言）   師：被父母懲辦，責(zé)罵，或者打，你會(huì)覺得父母特別不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看 五、從父母角度看     投影事例的“小孩，我為什么打你”。 六、從本身找緣故     師：是的，打與不打都是愛，那被打事件中，你又有沒有做錯(cuò)？請(qǐng)?jiān)?jīng)被父母懲辦過的同學(xué)，說說本人做錯(cuò)了什么？ （學(xué)生發(fā)言）七、小組活動(dòng)     寫一寫，算

4、一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？     想一想，父母容不容易？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛？     議一議，對(duì)本人父母不滿意的同學(xué)，說一說你認(rèn)為誰的父母最理想？     說一說，擁有“最理想父母”的同學(xué)說說本人父母。    八、與父母交流    師：我們要應(yīng)和父母多一點(diǎn)交流。我們?cè)撊绾魏透改附涣髂兀?#160;（學(xué)生發(fā)言）   

5、;    1老師說說本人與父母小孩交流的情況？        2學(xué)生說說本人與父母交流的情況。        3選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請(qǐng)同學(xué)讀出來，并把父     母的回信也讀出。 小結(jié)：由此可見，我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想方法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。 

6、;九、走近父母的方法 。    1.多向父母表達(dá)你愛他們。     主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫一封信表達(dá)感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。     2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位考慮，站在父母的角度上去想一想。     3.應(yīng)讓父母感受你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。     多向父母說說本人的情況，本人的愿望； 多傾聽父母的話； 遇上苦惱，告訴父母，尋求父母的協(xié)助。     4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。     5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛小孩，決不會(huì)害小孩。 八布置作業(yè)     1做一個(gè)表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時(shí)