(word完整版)高一(1)班班主任工作總結(jié),推薦文檔

1、高一（1）班班主任工作總結(jié)萬(wàn)福中學(xué)首屆高中，我擔(dān)任高一（ 1 1）的班主任。高一是為高考 打基礎(chǔ)的重要階段?；厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作，我本著對(duì)學(xué)生、學(xué) 校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則， 牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題， 結(jié)合學(xué)校 和本班的實(shí)際情況來(lái)開展工作， 過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸， 結(jié)果較為充實(shí) 有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：一、開好主題班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理， 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)、 行為習(xí)慣。1 1、五天軍訓(xùn)結(jié)束后，召開 9 9 月份主題班之一會(huì)：學(xué)習(xí)萬(wàn)福中學(xué) 十不準(zhǔn)、中學(xué)生日常行為規(guī)范 、萬(wàn)福中學(xué)宿舍管理規(guī)定 ，使學(xué) 生全面了解并逐漸適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 做到有章可循、 有矩可 依。2

2、 2、在依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度的前提下，全體同學(xué)討論并制定了班規(guī)。3 3、9 9 月份主題班會(huì)之二： 安全教育（多媒體課件） 4 4、1010 月份主題班會(huì)之二：學(xué)習(xí)衡中精神，圓夢(mèng)我的大學(xué)5 5、1111 月份主題班會(huì)之一：自律、自查、自省 。6 6、1212 月份主題班會(huì)：養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生二、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一?學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益 的將是一輩子。每次周會(huì)對(duì)一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析， 指出學(xué) 生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用 一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。 尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)

3、別后進(jìn)生 的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理；努力營(yíng)造積極、健康、向上 的和諧班集體。三、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。 配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng) 成教育，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表， 男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠 課。能做好課間操和集會(huì)；碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。四、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)多方面發(fā)展。把書讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是 學(xué)生在校的最重要目的。 特別是相對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)， 離高考還有 一定有時(shí)間，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。 因而我想 方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：1 1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，舉行了有針對(duì)性的主題班會(huì)。根據(jù)不 同

4、的周情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員， 要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要 求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施 解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。 班會(huì)課時(shí)常給他們讀一些勵(lì)志的文 章。針對(duì)月考情況，在月考后進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì)，學(xué)生交 流自己的學(xué)習(xí)方法， 改掉不良的學(xué)習(xí)方法， 開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí) 方法。2 2、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、 科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。特別是在月考、 期末考臨近時(shí)期， 更是加強(qiáng)與科任教師的合作， 共同抓好期末復(fù)習(xí)工 作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間。3 3、重視賞識(shí)教育，不吝嗇表?yè)P(yáng)。對(duì)于勤

5、奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng) 和獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)， 以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 同時(shí)， 針對(duì)月考中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生， 及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 將每個(gè)學(xué) 生整個(gè)高一階段的每次成績(jī)列表對(duì)比， 發(fā)至各人手中， 有針對(duì)性的指 導(dǎo)分析交流，幫助其從中對(duì)比發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，及時(shí)反省改進(jìn)。4 4、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我都能 常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵(lì)他們更 上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我 能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生， 要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基 礎(chǔ)上，努力向前。 特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，在月考試之 后，

6、就學(xué)生的成績(jī)，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給 了他們一些建議。同時(shí)，在平常的工作中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理 問(wèn)題，并開展相應(yīng)的心理健康主題班會(huì)。我堅(jiān)信沒(méi)有教不好的學(xué)生， 只有不會(huì)教的老師。 學(xué)生不學(xué)， 更多的是因?yàn)槿狈?lái)自學(xué)習(xí)的自我滿 足感及心理壓力等一些心理因素。對(duì)于那些不想學(xué)的學(xué)生，只要找到 問(wèn)題的癥結(jié)， 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心指導(dǎo)， 即使是最調(diào)皮， 開學(xué)初上課 總睡覺(jué)，現(xiàn)在也基本能夠很好的遵守紀(jì)律， 漸漸的將心思放到學(xué)習(xí)上。5 5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。建立了家長(zhǎng)微信群，對(duì)于表現(xiàn)有 進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長(zhǎng)交流，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他 們繼續(xù)配合學(xué)校的工作； 而對(duì)于表現(xiàn)

7、較差的學(xué)生， 必要的時(shí)候也能要 求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子； 1212 月召開家長(zhǎng)會(huì)， 5454 名學(xué)生的家 長(zhǎng)到會(huì) 5252 人，制作了班級(jí)工作的 PPTPPT 課件，與家長(zhǎng)共同分享和見(jiàn)證 了學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程， 并對(duì)學(xué)生的教育和管理給家長(zhǎng)提出了一定的要求。 不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。成功召開家長(zhǎng)會(huì)， 取得良好的宣傳、教育效果，澄清了部分家長(zhǎng)的誤會(huì)，堅(jiān)定了家長(zhǎng)、 學(xué)生、社會(huì)對(duì)我校的信任。五、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。自薦和民主選舉產(chǎn)生班、團(tuán)干 部平常的工作開展中，放手讓班干去做，努力做到學(xué)生自主管理。許 多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn)。六、素質(zhì)教育，全面發(fā)展。為了配合學(xué)校

8、團(tuán)委和政教處的工作， 我們班積極組織、參加了學(xué)校的活動(dòng)：板報(bào)制作、拔河比賽、書畫展 覽等，并多項(xiàng)獲獎(jiǎng)。這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。七、后進(jìn)生的教育和管理。歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高。作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待 他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施 教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏 導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。 同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。八、協(xié)調(diào)師生關(guān)系。在與任課教師的交往中，尊重他們的意見(jiàn)， 同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、 采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系， 平時(shí)多教 育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師 生情誼，教師節(jié)、元旦給老師發(fā)短信祝福等，學(xué)會(huì)感恩、敬畏知識(shí)、敬