(完整word版)紅花小學少年宮社團(校本課程)實施方案

1、紅花小學2014年春少年宮社團活動方案一、開設背景 新的課程改革給基礎教育注入了新的活力， 少年宮社團活動是根據(jù)課程設置里校本課程的特殊性， 結合學校實際， 整合鄉(xiāng)村少年宮開設的一門新課程。 少年 宮社團活動給學校的發(fā)展、 教師專業(yè)的發(fā)展、 每一位學生個性的發(fā)展， 提供了新 的舞臺。我校多年來堅持創(chuàng)建“科研興?！迸c辦出“特色學?！毕嘟Y合。依據(jù)黨 的教育方針、國家課程實施計劃、 根據(jù)學?！耙磺袨榱藢W生、 一切以教學為中心、 一切依靠廣大教師”目標，結合學生的興趣，充分利用學校資源，認真組織少年 宮社團活動與校本課程相結合的研究與實驗。二、開設目標 總目標：以課改為載體，堅持創(chuàng)建“科研興?！迸c辦出

2、“特色學?！毕嘟Y 合，努力實現(xiàn)學校課改總目標。在少年宮社團活動（校本課程）開發(fā)、實施中， 做到以師生為主體， 以人的發(fā)展為核心， 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為靈魂， 積 極發(fā)展學生個性，全面落實素質教育，讓師生與課改同成長，把學校辦出特色， 辦出質量。具體目標：1 1、讓學生在“興趣”、“特色”中，陶冶情操，學會做人；在實踐與體驗 中，學會學習；在美的藝體活動中，學會健體。2 2、讓老師在少年宮社團活動（校本課程）開發(fā)和實施中，發(fā)展專業(yè)水平， 形成我校一支良好的少年宮社團活動（校本課程）開發(fā)和實施的教師隊伍。3 3、形成我校少年宮社團活動（校本課程）開發(fā)與實施的科學管理隊伍及評 價體系。三、課程

3、安排：根據(jù)學生的學習興趣開設少年宮社團活動（校本特色課程） ，定于每周 三下午采取“選課走班”的形式進行上課。課程實施：（一）學校將成立學校少年宮社團活動（校本課程）實施委員會：組長：胡春云 （校長），主要負責少年宮社團活動 （校本課程） 開設的組織與管理工作。 副組長：楊用進、向容麗、蔡會明負責少年宮社團活動（校本課程）開設 的具體工作， 委員會成員由所有的教師組成。 少年宮社團活動教師還應負 責少年宮社團活動課程教材的開發(fā)與編寫。（二）開設的課程及任課教師見下表：年級段課程名稱主講教師地點年 段 組“小書童”國學社謝林華、申德芳三（1 1）班“熒火蟲”閱讀社向莉、熊新三（2 2）班“清風”

4、棋藝社程仁毅、裴之德四（3 3）班“小博士”數(shù)學社楊德軍、劉冰華六（1 1）班r r “禧蕾”國學社廖新玲、丁宏芹六（2 2）班學 校 組“追風”田徑社汪軍安室外（四（1 1）班）“ E E 酷吧“信息社馮代玉微機室r r “旋風”籃球社彭亮、余遲品室外（四（2 2）班）“愛乒才會贏“乒 乓球社黎新華、鄧華乒乓球訓練室及室 外“靜逸軒”書法社向安國、裴學斌教學樓美術室T T “炫彩”童畫社李緒銀、周媛媛五（1 1）班“小蜜蜂”毽球社王曉云、吳道二室外（二（2 2）班）“美食每客”烹飪 社吳金遠、鄧紹青、余平食堂（二（3 3）班）“樂琴”古箏社汪娟音樂教室“牧笛聲聲“竹笛 社趙正強、鄒琳琳五（2

5、 2）班教室“快樂民俗“二胡 社周裕超綜合樓美術室“動感地帶”架子 鼓社裴學軍、殷均全少年宮舞蹈室“七色光”鼓號社余祥偉、陳仁香少先隊活動室、室 外“巧巧手”手工社駱志珍、黃先敏二（1 1）班教室一年級開設的少年宮社團活動（校本課程）將與學校的體藝2+12+1 相結合，語數(shù)教師協(xié)調開設跳繩、乒乓球、簡筆畫等培養(yǎng)學生興趣、增強學生體質的活動。（胡春云、楊用進、向容麗、蔡會明負責少年宮社團活動（校本課程）開設的 巡查與督查、指導工作、吳道勤負責少年宮社團（校本課程）財務工作、吳東瓊 負責少年宮社團活動（校本課程）的宣傳與協(xié)調工作。）（三八開設策略與管理（1 1） 根據(jù)教師專長進行分班，按年級段開展

6、相應課程。以班級為單位統(tǒng)計學生少年宮社團活動（校本課程）報名情況，由各年段組 長以年段為單位進行統(tǒng)計匯總。根據(jù)校本課程班容量，由原學生班主任對班容量 大的學生，進行適當?shù)恼{配。（2 2） 學校少年宮社團活動 （校本課程） 負責領導在開學初應做好課程開設的統(tǒng) 籌安排。各少年宮社團活動教師根據(jù)分工、討論、研究，提前制定好各課程實施 方案和計劃。（3 3） 各位教師根據(jù)實施方案組織教學資料，經(jīng)學校審議實施教學。（4 4）經(jīng)常性開展教學研究研討活動，完善課程實施方案，追求實效的課程教學 內容。學校每個學期， 進行至少兩次關于少年宮社團活動課程的研修活動， 結合 教師案例、反思進行研討。同時建立少年宮社

7、團活動課程教案巡查和聽課制度， 使少年宮社團活動課程實施達到常態(tài)化、最優(yōu)化。（四）、課程評價：1 1、評價內容：（1 1）教材的選編情況；（2 2）學生學習狀態(tài)；（3 3）教師教學實施狀況。2 2、評價的基本措施（1 1）采用多元化的評價主體，參與評價考核的包括領導小組、教師、學生、家 長四個層面。（2 2）確立評價內容后，根據(jù)課程內容和資料，評價創(chuàng)新性、操作性、實效性， 評價學生創(chuàng)新精神、實踐能力，通過交流和問卷、調查、抽樣等方式進行質量評 價。評價結果將納入年終考核。（3 3）經(jīng)過評價的反饋，進一步?jīng)Q策校本課程的內容和形成，完善管理策略，創(chuàng) 設有利于少年宮社團活動（校本）課程開發(fā)的良性循環(huán)。四、課程實施保障：1 1、領導小組對課程開發(fā)始終進行指導督導，參與研究。 2 2、不斷加強校本培訓，集思廣益，采取多種形式的培訓，提高教師素質， 達到駕馭少年宮社團活動課程的目的。3 3、建立和制定相關的少年宮社團活動