最新中醫(yī)醫(yī)院職工繼續(xù)教育規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)好資料繼續(xù)教育規(guī)劃醫(yī)務(wù)人員在職業(yè)務(wù)培訓(xùn)是學(xué)校畢業(yè)后的繼續(xù)教育。是一種崗位職業(yè)培訓(xùn) 是開發(fā)智力、培養(yǎng)人才、提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量、開展科技 興院的重要途徑 , 是醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要 , 也是兩個(gè)文明建設(shè)和改革 開放形勢的客觀需要。應(yīng)按照普遍培養(yǎng)和擇優(yōu)重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合 , 先培養(yǎng)通才、 后培養(yǎng)專業(yè)人才的原則 , 加強(qiáng)對我院醫(yī)務(wù)人員在職業(yè)務(wù)教育。隨著現(xiàn)在醫(yī)學(xué)迅猛發(fā)展的需要，所以人才培養(yǎng)成為我院求生存求發(fā)展的 頭等大事。為提高全院醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)，以人為本，提高教育質(zhì)量和效益， 增強(qiáng)我院核心競爭力及衛(wèi)生技術(shù)人員整體水平，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”醫(yī)院為工 作目標(biāo)，制定 20182020 年職工

2、繼續(xù)教育規(guī)劃：一、人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長期戰(zhàn)略任務(wù)：多年來，大量的醫(yī)技學(xué)課題和臨床實(shí)踐培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶 頭人。但不少專家離退后，中青年專家的培養(yǎng)迫在眉睫。而醫(yī)學(xué)信息迅猛沖 擊，知識更新勢在必行。人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長期戰(zhàn)略任務(wù)，除領(lǐng)導(dǎo)重視，人人 參與，尚需采取多種形式，同心協(xié)力而達(dá)到目的。二、培養(yǎng)方式、方法：1、人才培養(yǎng)條件 擇優(yōu)原則：挑選有理想、 有道德、有文化、守紀(jì)律、 身體好、事業(yè)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)勤奮，并在工作中成績優(yōu)異者特殊培養(yǎng)。對不求上 進(jìn)、不安心本職工作者，經(jīng)教育有明顯改進(jìn)者方可納入培養(yǎng)計(jì)劃。2、采取多種形式進(jìn)行人才培養(yǎng)，并針對不同對象，因材施教。2.1 選送有關(guān)人員參加省內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校舉

3、辦的短期培訓(xùn)班或?qū)ｎ}學(xué)習(xí)班。2.2 選送有關(guān)人員去國內(nèi)醫(yī)學(xué)院進(jìn)修 , 新建科室或新開展專業(yè)優(yōu)先考慮。2.3 支持各類人員報(bào)考各類在職成人教育的學(xué)習(xí)。2.4 支持新技術(shù)、新項(xiàng)目的外出短期學(xué)習(xí)，回來盡快開展工作。2.5 積極參加本省市舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)班及參觀學(xué)習(xí)。2.6 由科室正副主任醫(yī)師或造詣較深的專家指導(dǎo)青年醫(yī)技護(hù)人員結(jié)合臨 床搞科研，要求每一、二年寫出總結(jié)論文一篇。2.7 要求有中高級職稱者 , 結(jié)合臨床進(jìn)行科研 ,每年應(yīng)寫出有較高水平的 學(xué)術(shù)論文一篇。臨床科研均需按臨床流行病學(xué)的規(guī)范化要求進(jìn)行，不斷提高 臨床科研水平。2.8 積極支持各級人員閱讀、翻譯國內(nèi)外文獻(xiàn)，鼓勵(lì)撰寫綜述、譯文，

4、并可做為年終成果報(bào)告內(nèi)容，調(diào)研和筆譯能力。2.9 積極支持、鼓勵(lì)醫(yī)技護(hù)人員申報(bào)課題或參加研究院及協(xié)作單位有關(guān) 課題的研究，開闊視野，提高水平。2.10 積極參加各種會(huì)診、病歷討論、死亡討論等醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)。2.11 積極支持各類人員撰寫科普、 新項(xiàng)目說明、業(yè)務(wù)宣傳廣告等，從多 方面角度提高人員素質(zhì)。3、建立成績考核制度及獎(jiǎng)懲辦法3.1 醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部認(rèn)真組織三基考試，并將成績收入技術(shù)檔案。3.2 病案管理委員會(huì)對病歷、 處方等評審打分。按醫(yī)院規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者， 懲罰不合格者。3.3 對工作成績優(yōu)異、科研成果大，推薦申報(bào)提前晉級或晉升。3.4 對不稱職或無進(jìn)取心， 不好好工作、不努力學(xué)習(xí)者， 應(yīng)以教

5、育為主， 改進(jìn)提高；對屢教不改者，應(yīng)予不聘或解聘。三、各類衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的具體計(jì)劃：1、住院醫(yī)師：執(zhí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃，分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一 階段二年，第二階段三年。1.1 第一年 住院醫(yī)師 :1.1.1 在高年資醫(yī)師指導(dǎo)下 , 要求對大病歷書寫整潔、規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)， 診斷用語明確。熟悉醫(yī)囑書寫及對癥處理一些癥狀，掌握常用藥品的藥理作 用，劑量及副作用。1.1.2 基本掌握一般常見病的診斷治療和一般急診的處理。1.1.3 掌握一般常規(guī)護(hù)理：如晨間護(hù)理、術(shù)前護(hù)理、術(shù)后護(hù)理、打針?biāo)?藥、各種表格記錄，熱冷敷、下胃管、導(dǎo)尿、輸液及標(biāo)本處理等。1.1.4 掌握一般及特殊實(shí)驗(yàn)室檢查的基礎(chǔ)理論

6、和臨床應(yīng)用。1.1.5 掌握一般治療操作及中醫(yī)技術(shù)基本操作。如靜脈切開、胸腹穿、 石膏及小夾板的應(yīng)用、換藥、拔罐、艾灸、針灸等，由上級醫(yī)師指導(dǎo)完成。1.2 第二年：住院醫(yī)師：通過臨床實(shí)踐，在第一年基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn) 一步熟練診療工作，適當(dāng)提高理論水平。1.2.1 進(jìn)一步掌握一般疾病診斷治療及急診處理。1.2.2 特殊檢查：如 CT、B 超等應(yīng)用范圍，并能閱讀檢查報(bào)告。掌握本院儀器的使用方法，初步了解特殊儀器的使用和用途。1.2.3 理論學(xué)習(xí)。由高年醫(yī)師講授專業(yè)理論， 掌握本科疾病的診斷要點(diǎn)、 病因、發(fā)病機(jī)理及處理原則。除參加本科組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，并要求參加醫(yī)院 組織的專題講座。1.2.4 加強(qiáng)理

7、論學(xué)習(xí)，醫(yī)院除定期舉辦基礎(chǔ)理論知識講座外，提供各類 專業(yè)雜志及刊物，不斷提高醫(yī)師的閱讀能力。1.2.5 教學(xué)能力：有帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生的能力，對實(shí)習(xí)生的病歷進(jìn)行修改。1.3 第三年 住院醫(yī)師：熟悉臨床診療工作，提高理論水平，掌握其他 有關(guān)學(xué)科知識，學(xué)習(xí)臨床科研，參加部分教學(xué)工作。1.3.1 掌握比較復(fù)雜的疾病診斷處理 , 在高年醫(yī)師帶領(lǐng)下 , 能處理一般院 內(nèi)會(huì)診。1.3.2 特殊檢查：初步掌握 CT、B 超等大型儀器的診斷和報(bào)告分析。1.3.3 對三年以上的住院醫(yī)師，要求具有一定的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作 能力，能獨(dú)立處理一般常見病、多發(fā)病，擔(dān)任實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師的講課，在上 級醫(yī)師指導(dǎo)下，參加一般的科研工

8、作。2、主治醫(yī)師：要求能獨(dú)立處理急危重病人的搶救，能全面組織實(shí)施醫(yī) 療工作，有教學(xué)能力和科研能力，掌握本專業(yè)的國內(nèi)外動(dòng)態(tài)。2.1 能獨(dú)立處理較復(fù)雜的病例 , 完成院內(nèi)會(huì)診 ,能解決本專業(yè)疑難病例的 診治和指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)師的工作。2.2 能熟練掌握和操作本專業(yè)的各種儀器檢查，并結(jié)合臨床準(zhǔn)確分析結(jié) 果。2.3 在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，能擔(dān)任或參加 1-2 項(xiàng)科研課題，每年書寫論文 1-2 篇。2.4 積極參加知識更新班、培訓(xùn)班，了解和掌握國內(nèi)外本專業(yè)的動(dòng)態(tài)、 先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2.5 能借助詞典閱讀本專業(yè)的外文書刊。3、副主任醫(yī)師：3.1 通曉本專業(yè)理論 , 了解國內(nèi)外本學(xué)科技術(shù)發(fā)展情況 ,吸取

9、最新科研成 就用于臨床實(shí)際工作中。3.2 有豐富的臨床實(shí)踐和技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn) , 對疑難危重病人能正確處理 , 參 加事故鑒定。3.3 掌握一門外語，借助詞典可閱讀專業(yè)書刊。3.4 每年要撰寫 1-2 篇論文，或著作專業(yè)書籍。3.5 知道本科全面業(yè)務(wù)，如醫(yī)療、科研和教學(xué)，培養(yǎng)高級人才。4、主任醫(yī)師：4.1 精通本?？评碚?, 掌握國內(nèi)外本學(xué)科技術(shù)發(fā)展情況及動(dòng)態(tài) ,能吸收最 新科研成果在實(shí)際工作中的應(yīng)用。4.2 有豐富的臨床和技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，解決本學(xué)科疑難問題，成交事故鑒 定。4.3 掌握一門以上外語，能閱讀專業(yè)書刊及摘寫校對譯文。4.4 每年要撰寫 1-2 篇論文在省和國家級雜志發(fā)表或著作專業(yè)書籍。

10、4.5 善于指導(dǎo)本科全面業(yè)務(wù)，能為醫(yī)療、科研和教學(xué)培養(yǎng)出高級人才。5、護(hù)士5.1 護(hù)士（畢業(yè) 12 年）5.1.1 鞏固學(xué)校所學(xué)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，加強(qiáng)基本功鍛煉，扎實(shí)地 做好基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作。3.1.2 掌握各種常見疾病的治療和護(hù)理。5.1.3 熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，熟悉各班護(hù)理工作及各項(xiàng)常規(guī) 制度。5.1.4 學(xué)習(xí)外語掌握本專業(yè)的常見術(shù)語及會(huì)話。5.1.5 學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)、社會(huì)學(xué)及美學(xué)的一般常識。5.2 護(hù)士（畢業(yè) 34 年）5.2.1 熟悉?？漆t(yī)學(xué)理論、護(hù)理理論及疾病防治知識。5.2.2 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理及?？谱o(hù)理操作技術(shù)，并能制定護(hù)理計(jì)劃。5.2.3 能熟練的配合搶救工作，掌

11、握在緊急情況下的處理原則。5.2.4 總結(jié)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，并能指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。5.2.5 借助詞典能初步閱讀本學(xué)科外外文書刊。5.2.6 掌握護(hù)理心理學(xué)，社會(huì)學(xué)及美學(xué)知識，并應(yīng)用于臨床工作中。5.3 護(hù)士（畢業(yè) 5 年以上）5.3.1 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、本科護(hù)理理論及技術(shù)操作，并能指導(dǎo)下級護(hù) 士和學(xué)生進(jìn)行工作。5.3.2 能掌握各種搶救護(hù)理技術(shù)操作，獨(dú)立解決本科疾病護(hù)理工作中的 復(fù)雜問題。5.3.3 初步掌握本科新技術(shù)、新療法的配合護(hù)理。5.3.4 熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)理論，并能夠理論聯(lián)系實(shí)踐。5.3.5 初步掌握護(hù)理管理、科研和教學(xué)方法，每人每年寫出護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總 結(jié)成論文 1 2 篇。5

12、.3.6 能借助詞典閱讀本科外文書刊。5.3.7 能運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)、社會(huì)學(xué)及美學(xué)知識，指導(dǎo)臨床工作。5.4 護(hù)師5.4.1 熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)理論達(dá)到大專水平。5.4.2 熟悉本科疾病的防治及護(hù)理，掌握本科有關(guān)的護(hù)理知識。5.4.3 熟悉掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)。5.4.4 具有科學(xué)管理病房的能力。并能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和寫論文。5.4.5 能擔(dān)任教學(xué)工作和科研工作。5.4.6 能閱讀本學(xué)科外文書刊，了解國內(nèi)外護(hù)理工作的進(jìn)展情況。5.5 主管護(hù)師5.5.1 具有較全面得理論知識，通曉本學(xué)科的護(hù)理理論，掌握有關(guān)的基 礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)理論。5.5.2 掌握一門專業(yè)外文，了解國內(nèi)外護(hù)理工作的進(jìn)展情況。5

13、.5.3 具有課堂教學(xué)能力。5.5.4 能從事科研工作，并能指導(dǎo)下級護(hù)師的進(jìn)展情況。5.6 副主任護(hù)師5.6.1 具有全面的理論知識，通曉本學(xué)科的護(hù)理理論，了解本學(xué)科的國 內(nèi)外技術(shù)發(fā)展情況。 吸取最新的科研成就和新技術(shù)， 并能應(yīng)用于實(shí)際工作中5.6.2 掌握一門專業(yè)外語，借助專業(yè)字典能閱讀專業(yè)書籍。5.6.3 具有講課教學(xué)能力，并能組織實(shí)施完成教學(xué)任務(wù)，能培養(yǎng)高級人 才。5.6.4 每年寫出 1-2 篇論文，或著作專業(yè)書籍。5.6.5 從事科研、定課題實(shí)施方案，并能知道下級護(hù)師進(jìn)行科研。6、醫(yī)技科室根據(jù)各科室人員的具體情況，結(jié)合科室特點(diǎn)，按照醫(yī)師及護(hù)師的要 求，由各科制定及要求及實(shí)踐方案。醫(yī)院總要求醫(yī)技人員：6.1 技術(shù)員經(jīng) 3 年達(dá)技士水平。6.2 技士經(jīng) 3 年達(dá)技師水平。6.3 技師經(jīng) 5 年達(dá)主管技師水平。6.4 主管技師經(jīng) 5 年達(dá)副主任技師水平。6.5 副主任技師經(jīng) 5 年達(dá)主任技師水平。注：醫(yī)技人員晉升按國家規(guī)定的