《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究34無答案新人教版202005121177》

1、實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究341、 某課外活動小組同學(xué)用如圖所示的裝置（固定裝置未畫出）測定含有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）實驗過程是：取一塊石灰石樣品，準確稱得其質(zhì)量為1.003g往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置按圖所示（未裝藥品）裝配好儀器檢查裝置氣密性在試管中加入一定量的稀鹽酸，液面略低于墊片小心放入石灰石樣品，置于墊片上，塞緊橡皮塞調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置進行某操作，使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)待完全反應(yīng)后，再次調(diào)整量氣管中液面，并記錄液面位置算出量氣管中增加的氣體體積為190ml已知：同溫同壓下，不同氣體混合后

2、體積等于混合前各氣體體積之和請回答下列問題：（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_（2）能否用托盤天平稱量1.003g石灰石樣品_（填“能”或“不能”）（3）在實驗過程中，進行何操作可以使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)？_（4）在實驗過程中，通過_現(xiàn)象說明反應(yīng)已經(jīng)停止（5）經(jīng)換算，該實驗獲得的二氧化碳質(zhì)量約為0.374g則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_（6）同學(xué)在實驗結(jié)束后討論發(fā)現(xiàn)，本次測定的碳酸鈣含量可能會偏小，原因可能是：_、_2、 下列實驗中關(guān)于實驗失誤的描述正確的是（ ） a在甲實驗中集氣瓶發(fā)生破裂的可能原因是鐵絲太粗b乙實驗水倒入濃硫酸中不會引起酸液濺出c丙實驗會使測定結(jié)果

3、偏低d丁實驗收集不到co2的原因是集氣瓶上方?jīng)]有蓋玻璃片3、 實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進行了“自選儀器設(shè)計實驗”的活動實驗室準備的儀器如下圖所示：（1）小凡同學(xué)一眼就認出儀器b是_，e是_（2）小明同學(xué)利用上述儀器進行粗鹽水的過濾，他選擇了漏斗和鐵架臺，你認為他還需要選擇的儀器是_（填編號）過濾兩次后濾液仍然渾濁，其原因可能是_（回答一點即可）（3）小強同學(xué)準備配制100g15.8%的食鹽溶液，你認為還缺少的一種主要儀器是_小強在配制過程中由于某些儀器使用不當(dāng)，導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15.8%，可能的原因是_（回答一點即可）（4）你認為利用上述儀器組裝成實驗室制

4、取o2的發(fā)生裝置，需要選擇的儀器是_（填編號），寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式_ 2h2o+o24、 化學(xué)活動小組的同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種常見的氣體（1）寫出圖中標(biāo)有和的儀器名稱：_、_（2）小馬用高錳酸鉀制取氣體，他選擇了a裝置，并使用了一小團棉花你認為收集氧氣最好選用裝置_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）小陳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，你認為他應(yīng)該選擇發(fā)生裝置是_實驗結(jié)束后，小陳問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助小陳推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_（寫一個）（4）小趙也制取一種氣體，她只好用d裝置收集，你認為該氣體為_5、 課堂上同學(xué)們利用甲圖裝置做過氧化

5、氫分解實驗時，帶火星的木條很難復(fù)燃，于是老師加了一個u形管，如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃請回答：（1）寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式：    （2）改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因：    （3）根據(jù)（2）中推測的原因，請你設(shè)計一個新的改進裝置（可用圖示或用文字敘述改進要點）    6、 南京某中學(xué)學(xué)習(xí)小組考察過溶洞后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設(shè)計和實施簡單的實驗-模擬溶洞的“形成”從教材上查得如下資料：溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分

6、是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時，會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：caco3+co2+h2oca（hco3）2；溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳：ca（hco3）2caco3+co2+h2o洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應(yīng)，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日積月累，洞頂?shù)男纬社娙槭?，洞底的形成石筍，當(dāng)鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱（1）他們設(shè)計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗其實驗過程如圖，試回答：實現(xiàn)轉(zhuǎn)化需要通入足量的氣體a，a的化學(xué)式是_；b溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_；實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，通常采用的基本操作方法是_（2）他們用采集的石灰?guī)r樣品進行相關(guān)實驗將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取24.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)進行下列測定（如圖1），經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖（如圖2）圖1所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上