2018中考生物一輪復(fù)習(xí)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用課后作業(yè)(含解析)_第1頁(yè)
2018中考生物一輪復(fù)習(xí)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用課后作業(yè)(含解析)_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用課后作業(yè)一、選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.( 臨沂中考 ) 下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用 ,對(duì)應(yīng)有誤的是( )A. 酵母菌制作面包B. 醋酸菌制作泡菜C. 乳酸菌制作酸奶D. 甲烷菌生產(chǎn)沼氣2.( 濰坊中考 ) 下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述 , 正確的是 ( )A. 冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物B. 白酒釀造過(guò)程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C. 制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D. 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖3. ( 威海中考 ) 青霉素是由青霉產(chǎn)生的,下列敘述不正確的是()A. 青霉素是一種抗生素B. 青霉素可抑制細(xì)菌和病毒

2、的生長(zhǎng)C. 青霉是一種真菌,具有成形的細(xì)胞核D. 青霉的孢子呈綠色4. (江門中考)關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述,不正確的是()A. 細(xì)菌是單細(xì)胞生物,真菌是多細(xì)胞生物B. 細(xì)菌真菌的細(xì)胞里一般不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式一般是異養(yǎng)型C. 酵母菌的結(jié)構(gòu)比乳酸菌復(fù)雜,酵母菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核D. 酵母菌在有氧或者缺氧的環(huán)境下都能生存5.(濱州中考)隨著“光盤(pán)行動(dòng)”這一新聞熱詞成為 2013 年最知名的公益品牌之一, 節(jié)約意識(shí)日益深入人心。 家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來(lái)短時(shí)間儲(chǔ)存, 保鮮膜的作用主亜日(要是( )A.隔絕空氣,擋住灰塵B.釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌C.隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入D.隔絕空氣,

3、使食物中的細(xì)菌無(wú)法呼吸6. 濟(jì)寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展,其大致流程是:秸稈T糖液T酒精,從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌,該菌的特征有)無(wú)成形的細(xì)胞核能通過(guò)孢子繁殖后代A.B有真正的細(xì)胞核寄生單細(xì)胞結(jié)構(gòu) C 27. 下列做法及解釋不合理的是()A. 真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖B. 新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢C. 自制酸奶過(guò)程中,應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,再倒入酸奶并封存D. 對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物二、解答一一知識(shí)提高運(yùn)用8. 為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條

4、件,某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同的錐形瓶,按如表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).瓶號(hào)甲乙丙加入物質(zhì)50mL 滅菌牛奶50mL 滅菌牛奶50mL 滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25C5C25C分析并回答:(1)_ 甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 _.(2)_ 甲和乙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 _ .9.(岱岳區(qū)中考)近年來(lái)我市在徂徠山及大汶河流域發(fā)展萬(wàn)畝葡萄園,請(qǐng)結(jié)合水果發(fā)酵技術(shù)和保鮮技術(shù)的相關(guān)知識(shí),分析回答.(1) 甲圖中制作果酒所必須的是 _ .(2)_乙圖是釀造果酒時(shí)產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說(shuō)明 _ .(3)_B 在分類上屬于 _,與 A 相比其

5、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 _ .(4)_夏天水果容易腐敗,主要原因是,日常生活中常用的水果保鮮方法是310.觀察實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和一小包酵母,的玻璃瓶中,再往瓶?jī)?nèi)加一些溫開(kāi)水. 將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口.將瓶子放在溫暖的地rAyuB甲產(chǎn)針進(jìn)行攪拌.將這個(gè)杯子中的液體倒入透明4方,每天觀察瓶中的情況,發(fā)現(xiàn)瓶中的液體會(huì)冒出氣泡, 最終擠癟的氣球會(huì)脹大(如圖所示)(1) 你所觀察到的這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 _ (2) 酵母菌屬于 _ (填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)的真菌,細(xì)胞中 _ (填“有”或“無(wú)”)真正的細(xì)胞核.(3) 擠癟的氣球會(huì)脹大,是因?yàn)槠恐薪湍妇纸馓钱a(chǎn)生的氣體所致這種氣

6、體是(4)生活中我們?cè)S多食品的制作都需要酵母菌的參與,請(qǐng)寫(xiě)一種你熟悉的有酵母菌參與制作的食品:_ 11.污水主要是水體中存在大量枯枝敗葉、小魚(yú)小蝦的尸體、廢紙等有機(jī)廢物.下圖是城市污水處理流程圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.5人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用課后作業(yè)參考答案一、選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1. B解析:A、做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn) 生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空,A 正確;B 泡菜是美味的小吃,制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊 的風(fēng)味,還不降低菜的品質(zhì),制醋要用到醋酸菌,醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸;B 錯(cuò)誤;C、酸

7、奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?,易于消化?所以具有甜酸風(fēng)味,C 正確;D 在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物,可以作為細(xì)菌的 食物, 在無(wú)氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可 以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源,D 正確故選:B.2. C解析:A、細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養(yǎng)分,大量的生長(zhǎng)和繁 殖,期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道,所以食品腐敗變質(zhì),因 此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因, 食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)

8、和大量繁殖, 冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了 細(xì)菌等微生物生長(zhǎng)和繁殖,而不是殺死了細(xì)菌等微生物,故不符合題意;B、釀酒一定要加入酒曲, 酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌, 其中霉菌主要起到糖化的作用, 把米中的淀 粉轉(zhuǎn)化氧池和好氧池是讓大量繁殖,從而徹底分解廢水中的有機(jī)物.消毒池的作用是、脫色等.、設(shè)置厭(2)廢水進(jìn)入污水處理廠先經(jīng)過(guò)格柵間、沉淀池過(guò)濾體積較大的6成葡萄糖, 酵母菌在無(wú)氧的條件下, 再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳, 故不符合題 意;C、制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌,先是將牛奶煮沸,進(jìn)行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌, 防止雜菌的影響; 然后冷卻, 再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌

9、的酸奶, 相當(dāng)于接種, 乳酸菌要在無(wú)氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸, 因此容器要密封, 以創(chuàng)造無(wú)氧的環(huán)境, 最后放 在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng) 1 天,故符合題意; D 制作酸奶是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用,釀酒是 利用的酵母菌,故不符合題意;故選C。3. B解析: A、 青霉素是一種著名的抗生素, 它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的, 可以治療多種 細(xì)菌性疾病.A正確;B、青霉素是抗菌素的一種,是指從青霉菌培養(yǎng)液中提制的分子中含 有青霉烷、 能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素,對(duì)病毒不起作用,B 錯(cuò)誤;C 青霉具有細(xì)胞核,靠孢子繁殖,屬于真菌,C 正確;D、青霉的孢子是青綠色的, D 正確

10、故選 B4. A5. C 解析:利用保鮮膜保存主要是隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物故選:C6. D解析:酵母菌屬于單細(xì)胞真菌, 細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核和液泡 條 件良好的時(shí)候進(jìn)行出芽生殖,條件惡劣時(shí)進(jìn)行孢子生殖。故選: D7. C解析:A 真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖,A 正確;B新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢,B 正確;C 自制酸奶過(guò)程中, 應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后, 裝入已消毒的玻璃瓶中, 再加入適量酸奶并密 封,C不正確;D 食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物,以延長(zhǎng)保質(zhì)期,D正確故選:

11、C二、解答知識(shí)提高運(yùn)用8. (1)細(xì)菌 (2)溫度能影響細(xì)菌的繁殖速度(或細(xì)菌的繁殖速度受溫度影響) 解析:(1)由表中信息分析可知, 甲丙兩組實(shí)驗(yàn)除了是否有細(xì)菌外, 外其他條件都相同,所以此實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌; (2)甲兩組實(shí)驗(yàn)相比,除了溫度不同外其他條件都相,所以這兩 組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是溫度對(duì)細(xì)菌繁殖的影響9. (1)A; 酵母菌;(2)溫度影響酵母菌的生活;( 3)細(xì)菌; 無(wú)成形的細(xì)7胞核; (4)夏天溫度適宜,細(xì)菌和真菌在水果中大量生長(zhǎng)和繁殖;冷藏10. (1)發(fā)酵 (2)單細(xì)胞 有 (3)二氧化碳 (4)饅頭解析: 如圖是發(fā)酵現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)圖,水中加入了葡萄糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,瓶口用氣球套

12、住,在實(shí)驗(yàn)中, 加入的酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖, 產(chǎn)生二氧化碳和酒精,其中二氧化 碳是氣體,因此會(huì)出現(xiàn)氣泡,所以氣球會(huì)鼓起來(lái) ( 1)由分析可知,上述觀察到的現(xiàn)象稱為 發(fā)酵, 即酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳(2)酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,真菌的細(xì)胞 中有真正的細(xì)胞核(3)酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此瓶中的產(chǎn)生的氣泡以及使氣球脹大的氣體是二氧化碳 (4)人類很早就開(kāi)始將酵母菌應(yīng)用與食品生產(chǎn)中,例如: 蒸饅頭、面包、釀酒都要用到酵母菌11. (1)細(xì)菌 分解 有機(jī)物 二氧化碳 (2)不溶物 厭氧菌 好氧菌 消毒 解析:(1)細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,污水中含有的大量 有機(jī)污染物,細(xì)菌通過(guò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論