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文檔簡介
1、1 楚雄市子午鎮(zhèn)法邑幼兒園 2012 年度檢查工作總結 光陰似箭,時光荏苒。轉瞬間, 2012 年度工作已經(jīng)結束了。 在過去的這一年里, 是我園全體教職工團結協(xié)作、 奮力進取的一 年,在我園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一 年來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽 穩(wěn)步提高。為了不斷地總結成績,發(fā)現(xiàn)問題,以便更好的開展工 作,現(xiàn)將一年的工作總結如下: 一、 基本情況 我園現(xiàn)有幼兒 111 人,開設托班、小班、中班、大班四個 班級。共有教職員工 8 人,其中教師 5 人,保育員 1 人,炊事 員 1 人,門衛(wèi) 1 人。幼兒園配套設施完善,功能齊全,有大、 小型玩具數(shù)
2、套,有辦公室、教室( 4 間)、睡室、舞蹈室、廚房、 門衛(wèi)室、教室宿舍、儲藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等,影音設備、消 毒設備等一應俱全, 有戶外活動場地, 幼兒園占地面積 1124 平 方米。 二、 明確辦園方向,強化內部管理 本年度中, 我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī), 堅 持保教并重的原則, 以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標, 全面 實施素質教育, 不斷深化幼兒園內部改革, 使幼兒園各項工作盡 顯特色,求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、 中心小學的工作精神和要求, 強化“依法治教”觀念, 將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放 在工作的首位,更新教育觀念,探索適合本園的園本課程,開展 有效實用的教研活
3、動, 認真細致地做好家長工作, 美化園內環(huán)境, 添置幼兒玩具,搞好幼小銜接工作,提高辦園質量。 我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制, 努力優(yōu) 化幼兒2 園常規(guī)管理, 堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。 我與班子各 成員之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效,并對各部門、各崗位進 行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位 教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。 三、 落實素質教育,促進幼兒發(fā)展 一學年來, 我園堅持以實施高質量的素質教育為目標, 深化 幼教改革, 全面推進幼兒教育素質教育工程。 各班在實施基礎課 程的同時,還根據(jù)幼兒興趣愛好,開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。 如:繪畫、音樂、舞蹈等,
4、使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣, 發(fā)揮自己的特長。 各組制定了的活動計劃并認真實施, 保質保量, 重視因材施教,因人而宜。另外,我們還認真開展了元旦趣味運 動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中,我們 始終面向全體,給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會, 使孩子們自信心得到了增強,個性得到了良好發(fā)展。特別是“六 一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報道, 得到了領導 及社會、家長的廣泛好評。 四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力 本年度中,我園進一步密切了家園聯(lián)系, 發(fā)揮了家長作用, 提高了教育的合力。 本年度中, 我園分別于 2011 年 12 月、, 2012 年 5 月、
5、 7 月召開了家長座談會,其中也特別對我園的幼 兒安全、教育教學活動的組織與實施,素質教育的開展情況,衛(wèi) 生保健知識等進行了宣講。通過家長會,開拓了家長的視野,增 進了他們對幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平。本年度中, 我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使家長了解幼兒園的教育動 態(tài),由各班老師定期更換家長園地, 使家長及時了解班級的重大 活動,教育內容, 交流家長教育子女的經(jīng)驗, 并且做到內容豐富, 形式多樣,家長積極參與。同時,各班靈活采用家訪,家長聯(lián)系 冊,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長3 進行“個性 化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,收到 了良好效果。 五、加
6、強后勤管理,提高服務意識 本年度中, 我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度, 進行熱愛幼教事 業(yè)、熱愛孩子的思想教育和幼兒園工作規(guī)程 、幼兒園指導綱 要(試行)精神的學習,使保育員明確一切為孩子的工作宗旨 以及幼兒園工作的性質、任務、要求與內容,逐步增強責任感和 光榮感。同時,幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識:如幼兒 易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐、午睡 管理中的保育工作等等。 在幼兒一日活動中, 保育員工作瑣碎而 又繁雜。為了使保育員明確工作任務,克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù) 本園的實際情況, 擬定了一日保育工作常規(guī), 并在工作實踐中不 斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。 保育員
7、不僅僅要 搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活, 還積極配合老師組織好教育 活動,并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的 生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細 則”,組織保育員學習并實施。如讓保育員帶午睡,參與班級教 育活動等等。這樣不僅促進了保教結合,而且鍛煉、提高了保育 員的組織、管理能力。 本年度中,我們嚴格執(zhí)行學校機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細 則,依據(jù)我園實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,建齊了各種 薄冊和幼兒健康檔案,并認真記載和評析。教師每天堅持晨檢, 把好入園關,對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄。每 天全天候了解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶 杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并負責檢查室內外衛(wèi)生,指 導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。認真做好膳食管理,提前一 周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營養(yǎng)均衡,保證幼兒的生4 長 需要。定期召開伙委會會議, 廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見, 同時,加強衛(wèi)生保健用品的管理,購置的藥品,用品有登記,有 使用記錄, 保證衛(wèi)生保健用品的供給, 促進全園衛(wèi)生保健工作邁 上新臺階。一年來,我園無任何安全事故的發(fā)生。 總結一學年以來的工作, 我們在取得成績的同時, 也存在著 一些不足之處,如:自主性管理的探索與實踐還不夠,部分教職 工的主人翁意識還不強; 游戲活動的質量還不算高, 創(chuàng)新性還不
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