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1、2013-2014學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文試題第二學(xué)期階段考試一.積累和運(yùn)用。(24分 )1、名句默寫:(10分)(1)_,直掛云帆濟(jì)滄海。行路難(2)安得廣廈千萬(wàn)間,_!茅屋為秋風(fēng)所破歌(3)白雪歌送武判官歸京詩(shī)中以春花喻冬雪的詩(shī)句是“_,_”。(4)己亥雜詩(shī)中表現(xiàn)老一輩自喻為落花,甘愿犧牲自己,培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩(shī)句是: , 。 (5)醉翁亭記中作者通過(guò)光線明暗變化描寫朝暮景色的句子是“_,_”。(6)把王安石的登飛來(lái)峰默寫完整。飛來(lái)山上千尋塔, 聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 , 。2、根據(jù)拼音寫出下列句中的漢字。(4分).這張臉平淡無(wú)奇,障礙重重,沒(méi)法彌補(bǔ),不是傳播智慧的廟堂,而是jìn g&
2、#249;( )思想的囚牢。.啊,電!你這宇宙中最x lì( )的劍啊!塵世人生也是如此:開始于shèng qì líng rén( )的物質(zhì)的鐵蹄之下,終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。.如果我能kun shù ( )人,體諒人我都得感謝我的慈母。3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是() (3分)A桂林的山水,黃山的松,真是巧奪天工。B班會(huì)課上,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。C只有認(rèn)真看待過(guò)去的錯(cuò)誤,并且深刻反省,才能避免重蹈覆轍。D柳宗元攜弟一行游覽人跡罕至、凄清幽靜的小石潭,其醉翁之意不在酒??!4、下列對(duì)病句的修改
3、不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A網(wǎng)購(gòu)之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因,是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎霂ぬ?hào)密碼時(shí)基本沒(méi)有感覺(jué)到是在花錢。(刪去“因?yàn)椤? B今年,全球各地紛紛出現(xiàn)異常天氣。年初,地處南半球的澳大利亞熱浪滾滾,而英國(guó)卻持續(xù)遭受嚴(yán)寒的災(zāi)難。(“災(zāi)難”改為“侵襲”)C游泳專家表示:有人溺水時(shí),非專業(yè)人士如果盲目下水救人,不僅相當(dāng)危險(xiǎn),而且施 救的難度很大。(將“相當(dāng)危險(xiǎn)”和“施救的難度很大”互換位置) D隨著“神舟十號(hào)”飛船和長(zhǎng)征二F遙十火箭組合體順利轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)射區(qū),意味著“神 十”發(fā)射已進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段。(刪去“隨著”)5、仿照例句“書是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮”,寫兩個(gè)句子。(4分)書是
4、_ _,讓人_。書是_ _,讓人_。二、閱讀理解(46分)(一)課內(nèi)文言文閱讀:(12分)滿井游記燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。 廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始
5、知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無(wú)紀(jì)?己亥之二月也。6、下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)A欲出不得得之心而寓之酒也 B未百步輒返造飲輒盡,期在必醉C凍風(fēng)時(shí)作于時(shí)冰皮始解 D波色乍明冷光之乍出于匣也7、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。 。8、第段寫城中的余寒景象,有什么作用?(3分) 。9、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A本文通過(guò)對(duì)水光山色、柳條麥田的描寫,以及對(duì)游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)的描繪,勾勒出一幅滿井春
6、色圖。B作者寫初春景象,抓住了萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn),如“將舒未舒,柔梢披風(fēng)”一句,寫出了春回大地時(shí)柳枝初展的神韻。C.“泉而茗者,罄而歌者,紅裝而賽者”,將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫面合為一組鏡頭,寫出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。D這篇游記,采用描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式,最后一段則以議論作結(jié),表明了作者寄情山水的志趣。(二)課外文言文閱讀.(10分) 陶公性檢厲,勤于事。作荊州時(shí),敕船官悉錄鋸木屑,不限多少。咸不解其意。后正會(huì),值積雪始晴,聽事前除雪后猶濕,于是悉用木屑覆之,都無(wú)所妨。官用竹,皆令錄厚頭,積之如山。后桓宣武伐蜀,裝船,悉以作釘?!咀ⅰ?陶公:陶侃,字士行,晉朝鄱陽(yáng)人,曾任侍中、太尉、荊
7、江二州刺史。正會(huì),元旦集會(huì)。聽事:處理政事的廳堂。厚頭:剩余的比較大的竹塊?;感洌夯笢?,曾任大將軍、大司馬。10、解釋加點(diǎn)的詞 。(4分) (1)作荊州時(shí) ( ) (2)咸不解其意 ( )(3)值積雪始晴( )(4)后桓宣武伐蜀( ) 11、翻譯 。(3分) 悉用木屑覆之,都無(wú)所妨。 。12、文中寫了哪兩件事?表現(xiàn)了陶公是怎樣的人?請(qǐng)用自己的話概括。(3分) 。(三)、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。(11分) 在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸?,就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂(lè)。在這叫喊聲里充滿著
8、對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了( )的力量、( )的火焰和( )的信心。海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著,呻吟著,它們?cè)诖蠛I巷w竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著,它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè):轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!13、按要求完成下面各題。(1) 將“熱情”“憤怒”“勝利”三個(gè)詞語(yǔ)分別填在語(yǔ)段中的括號(hào)處。(3分)(2)“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云?!薄熬砑币辉~用得好,請(qǐng)簡(jiǎn)要品析。(2分)14、在文中,海燕的叫聲被賦予了怎樣的內(nèi)涵?(3分
9、)15、這篇散文詩(shī)所要歌頌的是海燕的形象,為什么還要寫海鷗、海鴨、企鵝等形象,這與寫海燕有什么關(guān)系?(3分) (四)課外現(xiàn)代文閱讀。(13分)雪一化就有路了 每年下第一場(chǎng)雪時(shí),我總會(huì)想起多年前一個(gè)雪天的經(jīng)歷。 那時(shí)我初涉文壇,很容易被一些閑言碎語(yǔ)所困擾。當(dāng)我聽說(shuō)有人搬弄是非,對(duì)我說(shuō)三道四時(shí),我異常激憤,心里頓時(shí)對(duì)此人充滿了惱恨。 我決心要去當(dāng)面質(zhì)問(wèn)她,為什么要這樣傷害我。 很快便有了一個(gè)機(jī)會(huì)。我出差去外地,恰好要路過(guò)那人所在的城市。我向朋友要來(lái)了她的地址,決定在那個(gè)城市作短暫的停留,突然出現(xiàn)在她家門口,義正辭嚴(yán)地聲討她,然后拂袖而去。 那天,從清晨開始,天空就陰沉沉的。風(fēng)變得濕暖,悶得人透不過(guò)
10、氣來(lái)?;疖囃睃c(diǎn),到達(dá)那個(gè)城市已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車站時(shí),空中已飄起了雪花。 我有些發(fā)蒙,心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走,去尋找那個(gè)記錄著怨恨的紙條上的地址。 雪下得越來(lái)越大,風(fēng)也越發(fā)凜冽,雪片像是無(wú)數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀,圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白,分不清天上地下,我跌跌撞撞地朝前走著。在漫漫風(fēng)雪中既尋不見(jiàn)街牌,也看不見(jiàn)門牌號(hào)碼。 就在那個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)街邊有-間簡(jiǎn)陋的平房,窗口露出一線微弱的燈光。我抱著疲倦的身軀敲響了那家的房門。門開了,燈光的暗影中,站著一位老大娘。她接過(guò)我那張寫著地址的紙條,瞇著眼將紙條舉在燈下看了看,又低頭仔細(xì)地打量著我,說(shuō):“那地方太難找,跟你說(shuō)不明白,還是我領(lǐng)你
11、去吧!”不容我謝絕,她已經(jīng)邁出門檻,踩在了雪地里?!斑@大雪天兒出門,一定有要緊事吧?”她回過(guò)頭大聲說(shuō)道。我含糊地應(yīng)了一聲?!澳闶侨タ赐∪税桑靠窗涯憷鄣募钡?!是親戚?朋友?”她放慢了腳步,怕打著肩上的雪花,等著我。我心里咯噔了一下。親戚?朋友?我沉默著,無(wú)言以對(duì)。我如何對(duì)她實(shí)言相告,自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問(wèn)罪的! 就在那一刻,我忽然對(duì)自己此行的目的和意義恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動(dòng)搖。那個(gè)人似乎隱沒(méi)在漫天飄飛的雪花中,她之所以要傷害我,也許是隨波逐流,也許是由于無(wú)知,也許是出于一時(shí)的利益之需她也許真的是一個(gè)需要救治而不是斥責(zé)的“病人”呢! 腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下,老大娘一把將我扶
12、住。 “這該死的雪,真討厭”我忍不住嘟噥著。 “不礙事,不礙事,就快到了。”她說(shuō),“前面那個(gè)電線桿子右拐,再往前數(shù)三個(gè)門就是?!?“大娘,請(qǐng)回吧,這回我認(rèn)得路了”我說(shuō)著,聲音忽然喑啞了。 她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍,便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步,又回過(guò)頭,大聲說(shuō):“不礙事,明天太陽(yáng)出來(lái),雪一化,就有路了!” 那個(gè)蒼老的聲音,被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花托起,在空蕩蕩的小街上蹣跚。 我在雪地上久久佇立,任雪花落滿我的肩頭,任寒風(fēng)吹打我的臉龐。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量 雪一化,就有路了那么,就把冷雪交給陽(yáng)光去處理吧,雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路,有陽(yáng)光就會(huì)融化。雖然世上常有誤解和誹謗,但是充滿陽(yáng)光的心靈卻能夠?qū)捤『腿?/p>
13、化它。那個(gè)風(fēng)雪之夜,當(dāng)我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門牌下面時(shí),我已經(jīng)全然沒(méi)有了跳下火車時(shí)那種憤激的心情。我在那個(gè)破舊的大雜院門口平靜地站了一會(huì)兒,輕輕地將那張已被揉皺的紙條撕碎,心也隨之釋然了,然后慢慢地朝火車站方向走去。16、通讀全文,在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的詞語(yǔ)。(3分)激憤惱恨 17、選文中加著重號(hào)的“病人”一詞的含義是什么?(3分)18、結(jié)合具體語(yǔ)境,分析選文中加線句子的表達(dá)效果。(3分)19、從那個(gè)風(fēng)雪之夜的經(jīng)歷中,“我”得到了怎樣的人生啟迪?(4分)三、作文(50分)題目:“我心中的那 (一輪太陽(yáng)、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”要求:請(qǐng)選擇括號(hào)里的短語(yǔ)填空,使作文題目
14、完整;文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式;文章不少于500字。四、附加題。(10分)只見(jiàn)那行者自南山頂上,摘了幾個(gè)桃子,托著缽盂,一筋斗,點(diǎn)將回來(lái);睜火眼金睛觀看,認(rèn)得那女子是個(gè)妖精,放下缽盂,掣鐵棒,當(dāng)頭就打。唬得個(gè)長(zhǎng)老用手扯住道:“悟空!你走將來(lái)打誰(shuí)?”行者道:“師父,你面前這個(gè)女子,莫當(dāng)作個(gè)好人,他是個(gè)妖精,要來(lái)騙你哩!”那唐僧那里肯信,只說(shuō)是個(gè)好人。行者又發(fā)起性來(lái),掣鐵棒,望妖精劈臉一下。那怪物有些手段,使個(gè)“解尸法”,見(jiàn)行者棍子來(lái)時(shí),他卻抖擻精神,預(yù)先走了,把一個(gè)假尸首打死在地下?;5脗€(gè)長(zhǎng)老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口中作念道:“這猴著然無(wú)禮!屢勸不從,無(wú)故傷人性命。”行者道:“師父莫怪,你且來(lái)看看這罐子里是甚東西。”沙僧?dāng)v著長(zhǎng)老,近前看時(shí),那里是甚香米飯,卻是一罐子拖尾巴的長(zhǎng)蛆;也不是面筋,卻是幾個(gè)青蛙、癩蛤蟆,滿地亂跳。長(zhǎng)老才有三分兒信了。怎禁豬八戒氣不忿,在旁漏八分兒唆嘴道:“師父,說(shuō)起這個(gè)女子,他是此間農(nóng)婦,因?yàn)樗惋埾绿?,路遇我等,卻怎么栽他是個(gè)妖怪?哥哥的棍重,走將來(lái)試手打他一下,不期就打殺了;怕你念甚么緊箍?jī)褐洌室獾氖箓€(gè)障眼法兒,變做這等樣?xùn)|西,演幌你眼,使不念咒哩?!比刈源艘谎裕褪腔逇獾搅耍汗恍拍谴糇訑x唆,手中捻訣,
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