八年級(jí)語(yǔ)文期末模擬檢測(cè)參考word

1、八年級(jí)語(yǔ)文期末模擬檢測(cè)題姓名： 班級(jí)： 得分：一、積累與運(yùn)用（18分）1、下面詞語(yǔ)中字形和相關(guān)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、匿名（nì） 畸形（q） 解剖（pu） 荒謬絕倫（miù）B、睥倪（p） 夙愿（shù） 虐待（nüè） 廣袤無(wú)垠（mào） C、愜意（qiè） 迸射（bèng） 詰責(zé)（jié） 頷首低眉（hàn）D、小憩（qì） 姮娥（huán） 滯留（zhì） 暝思遐想（xiá）2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、呷浪之

2、鱗 俶爾遠(yuǎn)逝 風(fēng)掣紅旗 怡然不動(dòng)B、曝沙之鳥 汗出夾背 脫籠之鵠 波色炸明C、泉而名者 觥籌交錯(cuò) 山肴野簌 樹林陰翳D、薄暮冥冥 檣傾楫摧 日星隱曜 浩浩湯湯3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A、無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門知識(shí)，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。B、他小心翼翼地看著一扇玻璃上的美麗景象，連要干的活都忘了。C、一個(gè)初一的學(xué)生，竟能寫出如此優(yōu)秀的作文，真讓人頓生鶴立雞群之感。D、這么好的天氣，同學(xué)們可以在郊游中盡情享受大自然的天倫之樂。4、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、大家坐公交車一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。B、這篇小說完美地塑造了一個(gè)普

3、通船長(zhǎng)的光輝事跡。C、從她上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)她就產(chǎn)生了濃厚的興趣。D、能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。5、下列作品作家及內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、藤野先生魯迅藤野先生 B、我的第一本書胡適父親C、雷電頌郭沫若屈原 D、五柳先生傳陶淵明五柳先生6、給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）1 / 10清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上綠陰下是一間小小的柴房這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而又富有情趣柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁窗前一片濃濃的綠陰A、B、C、 D、7、默寫（6分）（1）安史之亂時(shí)，杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破

4、歌一詩(shī)中，以博大的情懷，體察人間冷暖，道出了“ ， ?！钡睦硐?。（2）王勃送杜少府之任蜀州中的詩(shī)句“ ， ”，是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。（3）我們應(yīng)以清醒的頭腦，敏銳的眼光面對(duì)當(dāng)前世界風(fēng)云變幻的局勢(shì)，正如王安石登飛來(lái)峰詩(shī)中所說：“ ， 。”二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（共4分）8、某學(xué)校初三年級(jí)要開展“節(jié)約用水，從我做起”的征文活動(dòng)。你作為一名學(xué)生準(zhǔn)備參與這項(xiàng)活動(dòng)。（1）下面是征文通知的部分內(nèi)容，請(qǐng)從中提取兩條主要信息。（2分）材料一地球上可被人類利用的淡水總量只占地球的總水量的十萬(wàn)分之三。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每

5、15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已經(jīng)占全世界可用淡水的54%。我國(guó)淡水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的1/4，居世界第110位，全國(guó)668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。主要信息一： 主要信息二： （2）你查閱的資料顯示世界各國(guó)節(jié)水各有奇招，這對(duì)你參與此次征文活動(dòng)很有啟發(fā)。請(qǐng)你從下面材料中提取有關(guān)節(jié)水的三個(gè)關(guān)鍵詞。（2分）【材料二】澳大利亞是一個(gè)節(jié)水意識(shí)很強(qiáng)的國(guó)家，政府要求國(guó)民盡量減少用水時(shí)無(wú)故流失，充分利用濕地和瀉湖等自然環(huán)境蓄集降水和過濾污水，盡可能節(jié)省每一滴水。（答出兩個(gè)即可）三個(gè)關(guān)鍵詞： ；

6、； 。三、閱讀（1024小題，共37分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，按要求回答問題。（3分）行路難（一）金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。9詩(shī)中采用呂尚和伊尹這兩個(gè)典故，用意是什么？（2分） 10“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北憩F(xiàn)了詩(shī)人 的思想感情。（1分） (二)閱讀下面的文言文，完成1115題。(14分)若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏

7、譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”平。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?11解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(4分)(1)去國(guó)懷鄉(xiāng) (2)至若春和景明 (3)而或長(zhǎng)煙一空 (4)予嘗求古仁人之心 12把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

8、(1)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。譯文： (2)噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?譯文： 13文中表現(xiàn)古仁人胸襟寬廣的句子是： (2分)14作者不惜筆墨地表現(xiàn)遷客騷人因物而喜、因己而悲的心情，其目的是什么?(2分)答： 15當(dāng)今社會(huì)，有的人過分看重物質(zhì)和金錢，斤斤計(jì)較個(gè)人得失；而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。(2分)答： (三)閱讀下面的文字，完成1619題。(10分)騰沖火山騰沖有保存完好、形態(tài)典型的死火山群，最高的海拔2700米，相對(duì)高差為601000米。有全國(guó)聞名的熱泉、礦泉80余處，及90多座火山錐，被

9、譽(yù)為“天然地質(zhì)自然博物館”。有截頂圓錐狀火山、低平狀火山、盾狀火山和穹狀火山等多種類型，火山口保存完好的有23座。在火山熔巖臺(tái)地上，有玄武巖溶洞及地下暗河。這種大棱柱狀和節(jié)理狀的玄武巖景觀，不僅有很高的觀賞價(jià)值，還具有特殊的科學(xué)考察價(jià)值?；鹕饺悍植荚隍v沖縣城周圍。城南的左所營(yíng)因火山噴發(fā)的熔巖沿河谷奔瀉而下，蜿蜒起伏形似一條黑色大蟒，稱火山蛇，可和英國(guó)“區(qū)人堤”和美國(guó)的“魔鬼巖”媲美。騰沖地?zé)岜姸?，有汽泉、溫泉、熱泉、沸?0余處，有硫磺塘大滾鍋、黃瓜箐熱氣溝和澡塘河熱泉。該景區(qū)還被譽(yù)為“天然花園”、“物種的基因庫(kù)”。森林覆蓋率達(dá)461，有高等植物2500多種，珍稀保護(hù)植物30余種，鳥類300余

10、種，獸類100余種，珍稀保護(hù)動(dòng)物60余種。騰沖火山群是我國(guó)最年輕的火山群之一，其規(guī)模和完整性居全國(guó)之首。騰沖火山以其分布廣、規(guī)模大而聞名，形成我國(guó)最富有魅力的自然景觀之一。古往今來(lái)，一直吸引著眾多的科學(xué)工作者進(jìn)行考察研究。97座新生代火山錐雄峙蒼穹，多系截頂圓錐狀火山，火山錐體最高達(dá)214米，火山口直徑可達(dá)400米，深60米。目前火山口保存最完整、有較高科考和觀賞價(jià)值的是距縣城20公里的馬站火山群，有大空山、小空山、黑空山、城子樓山、大團(tuán)山、小團(tuán)山、長(zhǎng)坡山、打鷹山，以及距縣城4公里的馬鞍山、老龜坡火山等22座，像一個(gè)個(gè)精藝盆景，極為壯觀。站在大空山頂，北面的黑空山，南面的小空山及周圍的火山群，

11、隨游人的視野無(wú)限展開，大面積勢(shì)若奔騰的熔巖流凝成的石山以及巧奪天工的火山熔洞，幽靜神秘，千姿百態(tài)。如今，借大自然造化之功興建的騰沖火山群國(guó)家公園已成為越來(lái)越多的海內(nèi)外游客的必游之所。(選自“騰沖信息網(wǎng)”，有改動(dòng))16請(qǐng)簡(jiǎn)要概括騰沖火山的特點(diǎn)。(3分)答： 17城南的左所營(yíng)為什么被稱為“火山蛇”?(2分)答： 18文章第段主要運(yùn)用了哪些說明方法?請(qǐng)舉一個(gè)例子說明，并說說有何作用。(3分)答： 19請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合文章內(nèi)容寬對(duì)一個(gè)下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：騰沖地?zé)?，汽泉、溫泉、熱泉、沸泉，泉泉盡涌歡歌笑語(yǔ)下聯(lián)： 。(四)閱讀下面的文字，完成1924題。(11分)落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊葉

12、落了，秋就乘著落葉來(lái)了。秋來(lái)了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來(lái)。落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來(lái)的葉子們輕輕地叫喊。我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門前那棵生生不息的老樹，看到了炊煙為游子的歸來(lái)而晃動(dòng)。對(duì)于遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的腳，對(duì)于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹，它的枝干指著許多的路，而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)也只有一個(gè)，每個(gè)離開村莊的人，都帶走了一片綠葉，卻留下一條根。我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭(zhēng)著綻放；看到羊在山崖上，和云一起爭(zhēng)著飄蕩。我看到了我的屋檐，冬天結(jié)滿冰凌

13、，夏天蓄滿鳥鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧地與莊戶人家好好地過日子 。 時(shí)時(shí)刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是這個(gè)屋檐。我看到了母親，為了不讓我們?cè)诙炖锇?，她拾起一?jié)節(jié)枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后，把溫暖交到我們手上。柴垛越碼越高，母親卻越來(lái)越矮。我看到母親干桔的身軀，像一截殘缺不整的木樁，卻為我們帶來(lái)了一生的盛宴。母親在灶坑里點(diǎn)燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名?是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)?秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看

14、看那棵生下我、讓我因成長(zhǎng)而綠又讓我因成熟而黃的大樹，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是你密密縫合的針腳。母親，背著破爛行李的我要?dú)w來(lái)，找到了天堂的我也要?dú)w來(lái)。一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來(lái)，只是，她沒有再醒來(lái)。這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無(wú)法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來(lái)，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。天冷了，樹的葉子落下來(lái)，樹離我很近，我似乎聽見了它們?cè)诰従從?。天冷了，它們一排一排?/p>

15、站著，心中堅(jiān)守著的秘密一陣陣地疼痛起來(lái)。但葉子落下來(lái)，掩蓋了一切。母親去了，心靈沒有了依靠，一下子就有了那種到處漏風(fēng)的感覺?？墒谴箫L(fēng)一直在刮，把故鄉(xiāng)周圍的塵土刮了個(gè)干凈。我小小的故鄉(xiāng)正在被秋天所包裹。母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩(shī)。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個(gè)誓言，或者是簡(jiǎn)單的一聲嘆息。(選自讀者2007年第l期，有刪節(jié))20、從下面兩個(gè)句子中任選一句進(jìn)行賞析。(2分)(1)但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來(lái)。(2)我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭(zhēng)著綻放；看到羊在山崖上，和云一起爭(zhēng)著飄蕩。答： 21、作者把落葉比喻成“疲倦了的蝴蝶”，顯然寫的不僅僅是落葉，你認(rèn)為作者想借此表達(dá)什么?為什么要這樣表達(dá)?(3分)答： 22、第段中的畫線句子有什么含義（2分）答： 23怎樣理解第段中所說的“母親去了，心靈沒有了依靠，一下子就