2015浙江省麗水市中考化學(xué)真題及答案

1、2015浙江省麗水市中考化學(xué)真題及答案考生須知：1全卷共四大題，36小題，滿分為180分?？荚嚂r間為120分鐘。2全卷分為卷（選擇題）和卷（非選擇題）兩部分，全部在“答題紙”上作答。卷的答案必須用2B鉛筆填涂；卷的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。3請用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。4本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 O16 S32 K39 Ca40 Mn55 I127 5本卷計算中g(shù)取10牛/千克。試卷一、選擇題（本大題共有15小題，1-5小題每題4分，6-15小題每題3分，共50分。請選出一個符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯選均不得分）

2、2我市對生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類投放，金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中 A可回收廢物 B有害垃圾 C廚房垃圾 D其它垃圾7規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A熄滅酒精燈 B傾倒液體 C過濾泥漿水 D滴加液體8用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳可能具有的性質(zhì)是 A能導(dǎo)電 B不易燃燒 C不易汽化 D密度比空氣小9如圖，某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是A實(shí)驗(yàn)時干電池的正極與正極相連 B用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒C實(shí)驗(yàn)中鋁箔

3、紙沒有發(fā)生化學(xué)變化 D該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明短路帶來的危害氯化鈉固體1020時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B20時兩者的溶解度相等C氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D蔗糖溶液一定是飽和溶液試卷二、填空題（本大題共有8小題，20空，每空2分，共40分）17高純硅是信息產(chǎn)業(yè)最基礎(chǔ)的原材料，制備高純硅的主要生產(chǎn)過程如下：請回答：石英砂高純硅粗 硅SiHCl3(粗)物質(zhì)X焦炭高溫HCl高溫H2高溫精餾SiHCl3(純)（1）一個SiHCl3分子中含有氯原子的個數(shù)為 ；（2）制備高純硅的反應(yīng)原理：SiHCl3（

4、純）H2 高溫 Si3X，則X的化學(xué)式為 。+6 +5 +4 +3 +2 +1 0 單質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽 物質(zhì)類別FEDCBA化合價23小科以化合價為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制了右圖，每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值對應(yīng)，圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見物質(zhì)，其中“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，C、D、E、F均含有銅元素。請回答：（1）“AH2OB”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 ；（2）寫出B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式為 ；（3）列舉3種能與E反應(yīng)得到F的物質(zhì) 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有6小題，24小題4分，25小題5分， 26、28小題各8分

5、，27小題9分，29小題6分，共40分）27在老師指導(dǎo)下，小科做了如下實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃燃燒匙上的鈉，迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，蓋上玻片，鈉繼續(xù)燃燒。反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)：集氣瓶內(nèi)壁附著黑色小顆粒，燃燒匙上粘附著灰白色固體。小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳，但不清楚其中的白色固體成分是什么，于是進(jìn)行了如下探究： 【提出問題】白色固體的成分是什么？【建立假設(shè)】假設(shè)一：白色固體的成分是氧化鈉；假設(shè)二：白色固體的成分是碳酸鈉；假設(shè)三：白色固體的成分是氧化鈉和碳酸鈉的混合物?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1：取燃燒匙上灰白色固體于燒杯中，加入適量的水充分溶解，過濾，得到濾液；步驟2：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加2

6、滴酚酞試液，溶液變成紅色。結(jié)論：白色固體的成分是氧化鈉。有同學(xué)認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確，其理由是 。 步驟3：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論是 。步驟4：取少量步驟1中的濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，向所得濾液中滴加酚酞試液，無明顯現(xiàn)象。則假設(shè) 成立。29科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計的。在學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊試液變色”的知識后，進(jìn)一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H和Cl，氯化鈉能電離產(chǎn)生Na和Cl”。為深入研究某一問題，小科同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請回答： （1）往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊試液后，乙試管中

7、的溶液將變?yōu)?色； （2）小科設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是 。四、解答題（本大題共有7小題，30、35小題各8分，31小題7分，32、33、34小題各6分，36小題9分，共50分） 31麗水是茶葉之鄉(xiāng)，茶葉中富含微量元素（如鐵、鋅）、蛋白質(zhì)、維生素及茶多酚等物質(zhì)，具有降血脂、防動脈硬化、降低心血管疾病等功能，因而經(jīng)常飲茶有一定延年益壽之功效。（1）茶水中的蛋白質(zhì)最終消化成 才能被小腸吸收；（2）取少量茶葉放在潔凈的燒杯中，往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的鹽酸10毫升，搖動使茶葉充分浸泡，制得淺黃色茶葉浸泡液。取該茶葉浸泡液少量于試管中，滴入幾滴硫氰化鉀溶液，溶液立刻由淺黃色變?yōu)?色，說明茶葉

8、中含有鐵元素；（3）某品牌電茶爐的規(guī)格是“220V 1200W”，用電茶爐給水加熱，正常工作5分鐘消耗的電能為多少？CBA光照強(qiáng)度二氧化碳吸收量033上課時，老師演示了“過氧化氫制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)，可學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)又是采用高錳酸鉀制取氧氣，小科對此產(chǎn)生了疑問。老師解釋說：“從某個角度分析，每一種制取氧氣的方法都有其各自的特點(diǎn)和長處”。請你對這兩種制取氧氣的方法進(jìn)行分析比較，從三個不同角度說出它們的差異和優(yōu)勢。34為研究光照強(qiáng)度對某種水草光合作用的影響，研究人員在15恒溫條件下，測定光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。請回答： （1）圖中B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度 呼吸作用強(qiáng)度（填“等于”、“大

9、于”或“小于”）；（2）圖中BC段曲線上升的原因是 ；（3）影響水草光合作用強(qiáng)度的因素除了光照強(qiáng)度外還有 。35資料一：原煤中含有硫，燃燒時生成的SO2會污染空氣；資料二：測量SO2含量的反應(yīng)原理為SO22H2OI2=H2SO42HI；資料三：加了生石灰的原煤燃燒時可減少SO2排放，反應(yīng)原理為2CaO2SO2O2高溫 2CaSO4。請回答：（1）原煤燃燒產(chǎn)生的SO2在雨、雪降落過程中會形成 ，它能腐蝕建筑物、使土壤酸化等；（2）取用原煤燃燒產(chǎn)生的工業(yè)廢氣樣品1米3，緩緩?fù)ㄟ^含碘（I2）1.27毫克的碘溶液，剛好完全反應(yīng)。則該工業(yè)廢氣中SO2的含量為 毫克/米3（假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與碘反

10、應(yīng)）；（3）若該工業(yè)廢氣中含有128克SO2，要除去這些SO2，理論上需在產(chǎn)生該工業(yè)廢氣的原煤中加入含氧化鈣80%的生石灰多少克（假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與氧化鈣反應(yīng)）？浙江省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（麗水卷）參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共有15小題，1-5小題每題4分，6-15小題每題3分，共50分。請選出一個符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯選均不得分）題號12345678答案DAABA DCB題號9101112131415答案DCDDBAC二、填空題（本大題共有8小題，20空，每空2分，共40分）16（1）鰓 （2）脊椎骨（或脊柱） 大象17（1）3 （2）HCl18太陽能

11、（或光能） 力 10519（1）細(xì)胞核 （2）反射弧20（1）地殼（或板塊） （2）A（或同型血） （3）切斷傳播途徑21低 轉(zhuǎn)動旋鈕22（1）減小 （2）彈跳時間23（1）化合反應(yīng) （2）Cu(OH)2H2SO4CuSO42H2O （3）C、H2、CO（或?qū)懨Q）三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有6小題，24小題4分，25小題5分，26、28小題各8分，27小題9分，29小題6分，共40分）24（1）A （2分）（2）雌蕊 （2分）25（1）減少實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 （2分）（2）桑葉提取液對患糖尿病小白鼠具有明顯的降血糖效果，但在四周內(nèi)不能降到正常水平 （3分）26（1）阻值最大處（或最

12、右端） （2分） （2）不行，因?yàn)樾襞莸淖柚惦S溫度的變化而變化 （3分）（3）0.5 （3分）27碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅 （3分）白色固體中一定有碳酸鈉（或假設(shè)一不成立） （3分） 二 （3分）28（1）頸椎承受的壓力隨著低頭角度的增大而增大 （3分）（2）根據(jù)杠桿平衡條件可知：Gl1Fl2，當(dāng)?shù)皖^角度增大時，l1增大，G不變，l2減小，故F增大 （3分）（3）ABC （2分）29（1）紅 （3分）（2）稀鹽酸中哪種微粒使石蕊試液變紅？ （3分）四、解答題（本大題共有7小題，30、35小題各8分，31小題7分，32、33、34小題各6分，36小題9分，共50分） 30（1）2.5

13、15;103 （2分） （2）pF/S9×104N/1 m29×104Pa （3分）（3）Gmg65×10N/650N （1分） WGh650N×700m4.55×105J （2分）31（1）氨基酸 （2分）（2）紅 （2分）（3）WPt1200W×5×60s3.6×105J（或WPt1.2kW×1/12h0.1 kW·h） （3分）32（1）電池（或電源） （2分）（2）分值評分說明4分能結(jié)合該水培植物正確分析生態(tài)系統(tǒng)的各成分，包括生物因素和非生物因素。例如：水培植物中有生產(chǎn)者綠色植物，也有消

14、費(fèi)者魚和田螺，還有分解者微生物；同時在周圍環(huán)境中還有水、空氣和陽光等非生物的物質(zhì)和能量，它們構(gòu)成統(tǒng)一的整體，所以是一個生態(tài)系統(tǒng)。3分能結(jié)合該水培植物正確分析有生物因素和非生物因素，但分析中生物因素缺少一項(xiàng)，或者非生物因素沒有說明。例如：水培植物中有生產(chǎn)者綠色植物，也有消費(fèi)者魚和田螺，同時在周圍環(huán)境中還有水、空氣和陽光等非生物的物質(zhì)和能量，它們構(gòu)成統(tǒng)一的整體。2分能分析生物因素和非生物因素，但是不能結(jié)合水培植物說明；或者直接說明有什么生物，沒有從生態(tài)系統(tǒng)角度分析。例如：因?yàn)橛猩镆蛩睾头巧镆蛩亍?因?yàn)橛兄参铩⑿◆~、田螺、水、空氣。1分能說明生態(tài)系統(tǒng)中的某一成分或某一因素。例如：這里有植物；這里

15、有小魚；這里有田螺等。0分沒有作答，作答內(nèi)容與生態(tài)系統(tǒng)成分無關(guān)。33比較角度差異優(yōu)勢評分說明過氧化氫制取氧氣高錳酸鉀制取氧氣1不需要加熱需要加熱前者節(jié)約能源或操作簡便每個角度2分，每個角度的差異和優(yōu)勢各1分，優(yōu)勢應(yīng)是對差異的概括才能得分。2相同質(zhì)量的反應(yīng)物制得的氧氣質(zhì)量多相同質(zhì)量的反應(yīng)物制得的氧氣質(zhì)量少前者節(jié)約資源（或氧原子利用率高）3產(chǎn)物除了水，沒有廢棄物產(chǎn)物多種，較少被利用前者有利于環(huán)境保護(hù)4反應(yīng)結(jié)束后的催化劑容易回收利用反應(yīng)結(jié)束后剩余物質(zhì)回收利用較難前者節(jié)省成本5反應(yīng)劇烈，氣流不易控制，混合液容易沖出容器反應(yīng)平穩(wěn)，氣流容易控制后者更加安全34（1）等于 （2分） （2）光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度就越強(qiáng)，二氧化碳吸收量越多 （2分）（3）溫度（或二氧化碳濃度） （2分）35（1）酸性降水 （2分）（2）0.32 （2分）（3）解：設(shè)需要氧