2017-2018學(xué)年北師大版九年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃

1、- 1 - 2017-2018 學(xué)年初三數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃一、學(xué)情分析：本學(xué)期我仍擔(dān)任初三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了較大的改變，學(xué)習(xí)積極性有所提高，也有不少學(xué)生自知能力較差，特別是到了最后一學(xué)期，有些學(xué)生對自己要求不嚴，甚至自暴自棄，這些都需要針對不同情況采取相應(yīng)的措施，耐心教育，此外，面臨中考階段對學(xué)生要有總體的掌握，使之考出好成績。二、教材分析 : 本學(xué)期的內(nèi)容只剩最后一章：園。圓這一章的主要內(nèi)容是圓的定義和性質(zhì)，點、直線、圓與圓的位置關(guān)系，圓的切線，弧長和扇形的面積，圓錐的側(cè)面展開圖。本章涉及的概念、定理較多，應(yīng)弄清來龍去脈，準確理解和掌握概念和定

2、理。垂徑定理及推論、 圓的切線的判定定理和性質(zhì)定理是本章的重點。垂徑定理、圓周角定理的證明、 運用與圓有關(guān)的性質(zhì)解決實際問題，是本章的難點。除了這一章，還要復(fù)習(xí)初中數(shù)學(xué)教材其他的內(nèi)容。三、教學(xué)目標：1、知識與技能：理解點、直線、圓與圓的位置關(guān)系，弧長和扇形的面積，圓錐的側(cè)面展開圖， 掌握圓的切線及與圓有關(guān)的角等概念和計算。教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理- 2 - 的進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實

3、事求是的態(tài)度，掌握初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”的知識點。2、 過程與方法：經(jīng)歷探索過程， 讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)來源與實踐，又反應(yīng)用于實踐，通過探索、學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理的進行運算，逐步學(xué)會觀察、分析、綜合、抽象、會用歸納、演繹、類比進行簡單的推理，圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進行知識梳理，圍繞初中數(shù)學(xué)主要內(nèi)容進行專題復(fù)習(xí)，適時地進行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展全體學(xué)生。3、情感目標及價值觀：通過學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式，積極探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確的教學(xué)價值觀，使學(xué)生的情感得到發(fā)展。四、教學(xué)重點與難點重點：圓

4、這章中垂徑定理及推論、圓的切線的判定定理和性質(zhì)定理是本章的重點。難點：垂徑定理、圓周角定理的證明、 運用與圓有關(guān)的性質(zhì)解決實際問題。五、教學(xué)中要采取的措施：- 3 - 1、認真學(xué)習(xí)鉆研新課標， 通盤熟悉初中數(shù)學(xué)教材及教學(xué)目標，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，精心制作總復(fù)習(xí)計劃。2、認真上好每一堂課，抓住關(guān)鍵，分散難點，突出重點，在培養(yǎng)能力上下功夫。3、重視課后反思， 及時將每一節(jié)課的得失記錄下來，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗。4、積極與其他老師溝通，提高教學(xué)水平。5、積極聽取家長與學(xué)生良好的合理建議。6、以“兩頭”帶“中間”的戰(zhàn)略。7、 注重教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。六、教學(xué)進度表周次內(nèi)

5、容課時完成情況備注1 1、園的基本概念， 2、直線與圓的位置關(guān)系。4 2 3、園與圓的位置關(guān)系。5 3 弧長及扇形的面積；測試與講評。5 4 統(tǒng)計與概率5 5 第一講：數(shù)與式1.1 有理數(shù)，1.2 實數(shù)，1.3 代數(shù)式，1.4整式。5 6 1.5 分式 . 第一講 測試與講評；第二講方程與不等式； 2.1 方程與方程組5 7 2.2 不等式與不等式組； 第二講 測試與講評；第三講函數(shù)：3.1 平面直角坐標系；3.2 函數(shù)；5 8 3.3 一次函數(shù)；3.4 反比例函數(shù)；5 - 4 - 3.5 二次函數(shù)。第三講測試與講評。9 第四講統(tǒng)計與概率6.1 統(tǒng)計6.2 概率5 10 第五講基本圖形；第七講角、相交線和平行線；第八講三角形。第九講四邊形。第十一講圓。5 11 第五講測試與評講；第六講圖形與變換：6.1 圖形的軸對稱；6.2 圖形的平移。5 12 6.3 圖形的旋轉(zhuǎn)；6.4 圖形的相似；第六講測試與評講。5 13 專題一選擇題專題；專題二開放探索題