2計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間

1、R三年級上冊三年級上冊2.2.計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間3.養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的習(xí)慣。養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的習(xí)慣。【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過加深學(xué)生對時(shí)間單位的認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的通過加深學(xué)生對時(shí)間單位的認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的時(shí)間觀念。時(shí)間觀念。2.會進(jìn)行一些簡單的時(shí)間計(jì)算。會進(jìn)行一些簡單的時(shí)間計(jì)算?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】求經(jīng)過時(shí)間的方法。求經(jīng)過時(shí)間的方法。一、引入新課一、引入新課猜謎語：猜謎語： 矮子走一步，高個走一圈；矮子走一矮子走一步，高個走一圈；矮子走一圈，高個走半天。圈，高個走半天。【打一常見物打一常見物】時(shí)鐘時(shí)鐘“矮子矮子”指的是什么？指的是什么？“高個高個”指的又是什么？指的又是什么？1時(shí)

2、時(shí)=( ) 分，分，1分分=( )秒。秒。分針走分針走1小格的時(shí)間是多少？小格的時(shí)間是多少？分針走分針走1圈的時(shí)間是多少？圈的時(shí)間是多少？時(shí)針走時(shí)針走1大格的時(shí)間是多少？大格的時(shí)間是多少？時(shí)針走時(shí)針走1圈的時(shí)間是多少？圈的時(shí)間是多少？6060 你能讀出這個鐘表上的你能讀出這個鐘表上的準(zhǔn)確時(shí)間嗎？準(zhǔn)確時(shí)間嗎？9:15 你能讀出這個鐘表上的你能讀出這個鐘表上的準(zhǔn)確時(shí)間嗎？準(zhǔn)確時(shí)間嗎？7:30會看時(shí)間，但如何計(jì)會看時(shí)間，但如何計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間呢？算經(jīng)過的時(shí)間呢？一段時(shí)間后一段時(shí)間后二、探究新知二、探究新知小明從家走到學(xué)校用了多長時(shí)間？小明從家走到學(xué)校用了多長時(shí)間？閱讀與理解閱讀與理解問題是什么？問題是

3、什么？ 離家，離家， 到校。到校。小明從家走到學(xué)校用了小明從家走到學(xué)校用了多長時(shí)間？多長時(shí)間？需要利用哪些信息？需要利用哪些信息？小明從家走到學(xué)校用了多長時(shí)間？小明從家走到學(xué)校用了多長時(shí)間？7:307:45可以直接數(shù)一數(shù)從可以直接數(shù)一數(shù)從7:30到到7:45分針走了多少分。分針走了多少分。分析與解答分析與解答可以怎樣解答？可以怎樣解答？離家離家分針走了分針走了3個大個大格，是格，是15分鐘。分鐘。到校到校453015（分）（分）因?yàn)槎际且驗(yàn)槎际?時(shí)多，我時(shí)多，我直接用減法計(jì)算。直接用減法計(jì)算。分析與解答分析與解答撥一撥表，驗(yàn)撥一撥表，驗(yàn)證一下。證一下。答：小明從家走到學(xué)校用了答：小明從家走到學(xué)

4、校用了15分鐘。分鐘。453015（分）（分）301545（分），（分），7：30過過15分鐘就是分鐘就是7：45 。解答正確。解答正確?；仡櫯c反思回顧與反思這些方法雖然解決了這些方法雖然解決了我們的問題，但解答我們的問題，但解答的對不對呢？的對不對呢？可以直接數(shù)一數(shù)，從可以直接數(shù)一數(shù)，從8:40到到9:00分分針走了多少格。針走了多少格。9:00開門，也可以想成開門，也可以想成8:60開門，這樣就開門，這樣就可以用我們前面學(xué)習(xí)的方法解答了?？梢杂梦覀兦懊鎸W(xué)習(xí)的方法解答了?，F(xiàn)在才早上現(xiàn)在才早上8:40，我還，我還要等多久才開門呢？要等多久才開門呢？ 請一至兩名學(xué)生說說自己從幾點(diǎn)出門，請一至兩名

5、學(xué)生說說自己從幾點(diǎn)出門，到學(xué)校是幾點(diǎn)。讓臺下的學(xué)生幫忙算一算。到學(xué)校是幾點(diǎn)。讓臺下的學(xué)生幫忙算一算。計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間的方法：計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間的方法：看鐘面，數(shù)格后計(jì)算；看鐘面，數(shù)格后計(jì)算；結(jié)束時(shí)刻結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻開始時(shí)刻=經(jīng)過的時(shí)間。經(jīng)過的時(shí)間。1.填一填。填一填。 時(shí)針走時(shí)針走1大格是大格是( )時(shí)，也就是分針走時(shí)，也就是分針走( )圈，即圈，即( )分鐘。分鐘?！具_(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測】11602.星期六小紅星期六小紅9:10做作業(yè)，到做作業(yè)，到9:40完成。算完成。算一算她寫作業(yè)用了多長時(shí)間？一算她寫作業(yè)用了多長時(shí)間？答案：答案：30分鐘。分鐘。三、鞏固深化三、鞏固深化1.填空：填空： （1）5

6、0分比分比1時(shí)少時(shí)少( )分，分，1時(shí)比時(shí)比45分分多多( )分。分。 （2）一節(jié)課是）一節(jié)課是( )分，課間休息分，課間休息( )分，再加上分，再加上( )分，就是分，就是1時(shí)。時(shí)。1015451052.競賽搶答：教師口頭報(bào)時(shí)刻競賽搶答：教師口頭報(bào)時(shí)刻（1）凌晨）凌晨2時(shí)至凌晨時(shí)至凌晨2時(shí)時(shí)45分，經(jīng)過幾分？分，經(jīng)過幾分？（2）早上）早上7時(shí)至晚上時(shí)至晚上8時(shí)，經(jīng)過幾小時(shí)？時(shí)，經(jīng)過幾小時(shí)？四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)計(jì)算時(shí)間的方法：計(jì)算時(shí)間的方法：1.看鐘面，數(shù)格后計(jì)算?？寸娒?，數(shù)格后計(jì)算。2.結(jié)束時(shí)刻開始時(shí)刻結(jié)束時(shí)刻開始時(shí)刻=經(jīng)過的時(shí)間。經(jīng)過的時(shí)間。五、課后作業(yè)五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。六、教學(xué)反思六、教學(xué)反思 通過有關(guān)經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算，使學(xué)生掌握通過有關(guān)經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算，使學(xué)生掌握了時(shí)間計(jì)算的幾種方法，知道一節(jié)課了時(shí)間計(jì)算的幾種方法，知道一節(jié)課45分鐘分鐘有多長，知道了時(shí)間的重要性，明白時(shí)間就有多長，知道了時(shí)間的重要性，明白時(shí)間就像金子那樣寶貴，因此要珍惜每一分、每一像金子那樣寶貴，因此要珍惜每一分、每一秒，多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。秒，多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。聲 明本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)