九年級物理全冊 第十章 第2節(jié)《內(nèi)能（第2課時(shí)）》(2)ppt課件

1、第十章 機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化二、內(nèi)能第二課時(shí)分子動實(shí)際的內(nèi)容？1、物體是由大量的 構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動還是靜止的？永不停息地做無規(guī)那么的運(yùn)動3、分子間有作用力嗎？分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動叫做熱運(yùn)動分子課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目的1、了解內(nèi)能的概念，能簡單描畫溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、知道熱傳送過程中，物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能改動。3、了解熱量的概念，知道做功可以使物體內(nèi)能添加和減少的一些事例。學(xué)習(xí)目的 在物理學(xué)中，我們把物體內(nèi)一切分子做無規(guī)那么運(yùn)動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。一、內(nèi)能新知探求兩點(diǎn)闡明1、內(nèi)能是指微觀世界中的分子的動能與勢能的總和，與宏觀世界中物體的機(jī)械能動能、勢

2、能是有區(qū)別的。2、一切物體都具有內(nèi)能。為什么？ 靜止在程度面上一塊磚，沒有動能，勢能也為零，所能它也沒有內(nèi)能。這句話對嗎？0的冰有內(nèi)能嗎？一、內(nèi)能新知探求1、關(guān)于內(nèi)能，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A、溫度低于0的物體不具有內(nèi)能B、物體具有內(nèi)能，也可以同時(shí)具有機(jī)械能C、具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能D、內(nèi)能與機(jī)械能是同一種方式的能B隨堂練習(xí)一、內(nèi)能隨堂練習(xí)2、某物體具有的動能為5J，分子總動能為10J，重力勢能為20J，彈性勢能為5J ，內(nèi)能為50J ， 那么它的機(jī)械能為 J ，分子總勢能為 J 分析：5J20J5J?J10J?J50J3040隨堂練習(xí)一、內(nèi)能隨堂練習(xí)二、內(nèi)能的改動察看與思索緊縮引火

3、塞子被頂跑 分析物體的內(nèi)能發(fā)生了怎樣的變化，內(nèi)能改動的方式都是什么，能的方式發(fā)生了哪些變化？新知探求“緊縮引火能量的變化 棉花可以熄滅，闡明管內(nèi)空氣溫度已升高到棉花的燃點(diǎn)。管內(nèi)空氣溫度升高，闡明管內(nèi)空氣分子的運(yùn)動變得猛烈了，氣體的內(nèi)能添加了。管內(nèi)空氣的內(nèi)能添加，是由于壓下活塞時(shí)，外界對它做了功，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能。二、內(nèi)能的改動新知探求“塞子被頂跑能量的變化熱量：物體吸收或放出熱的多少。 在這一過程中，先是酒精燈的火焰把熱量傳給了試管中的水，水的內(nèi)能添加，直至汽化為水蒸氣；然后是水蒸氣對軟木塞做功，把它的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能。二、內(nèi)能的改動新知探求實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、做功和熱傳送是改動物

4、體內(nèi)能的兩種方式：外界對物體做功，或者物體從外界吸收熱量，物體的內(nèi)能添加。反之，物體的內(nèi)能將減少。2、不同方式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。二、內(nèi)能的改動新知探求比較以下各杯水內(nèi)能的大小，并簡要闡明理由。abc內(nèi)能最大的 ，是最小是 。ca附加活動二、內(nèi)能的改動新知探求 內(nèi)能的大小與 和 有關(guān)， 越高， 越大，物體的內(nèi)能就越大。質(zhì)量溫度溫度質(zhì)量闡明：1、溫度反映的是的物體內(nèi)部分子運(yùn)動的猛烈程度2、質(zhì)量反映的是物體內(nèi)部分子的數(shù)目或單個(gè)分子的平均質(zhì)量內(nèi)能的大小與什么有關(guān)？二、內(nèi)能的改動新知探求請同窗們一同來判別以下各說法能否正確？1、能是物體做功的身手，所以物體沒有做功，就沒有能2、溫度高的物體，內(nèi)能一

5、定大3、物體溫度升高，內(nèi)能一定添加4、物體內(nèi)能增大，溫度一定升高隨堂練習(xí)二、內(nèi)能的改動隨堂練習(xí) 在物理學(xué)中,把物體在熱傳送過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫做熱量.熱量用符號Q表示 熱量的單位與能量的單位一樣,也是焦(J) 由熱量的定義可知:熱量只需在熱傳送過程中有意義。我們只能說物體吸收或放出多少熱量,而不能說物體含有或具有多少熱量。三、熱量新知探求ab1、有關(guān)以下兩杯水的說法正確的選項(xiàng)是:(b)的熱量比(a)的多(b)的內(nèi)能比(a)的大 隨堂練習(xí)三、熱量隨堂練習(xí)2、判別以下各說法能否正確？1物體溫度高時(shí)比溫度低時(shí)含有的熱量多2物體吸收了熱量，溫度一定升高3物體吸收了熱量，內(nèi)能就會增大；反之，內(nèi)能就會減少。隨堂練習(xí)三、熱量隨堂練習(xí)3、甲乙兩個(gè)鐵塊，甲的溫度為50，乙的溫度為30，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A、甲的熱量一定比乙的熱量多B、甲的內(nèi)能一定比乙的內(nèi)能多C、甲的機(jī)械能一定比乙的機(jī)械能多D、甲的分子無規(guī)那么運(yùn)動一定比乙猛