職業(yè)高中班主任工作計劃800字

1、職業(yè)高中班主任工作方案800字 要想引導學生向好的方向開展，克服方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的，性格特點和家庭情況，這里給大家分享一些關(guān)于職業(yè)高中800字，供大家參考。 本學期我擔任高三(2)班的班級管理工作。本學期我班共有36位學生，女生5人，男生31人，住宿生31人，分別包括建筑、烹飪、財會三個專業(yè)。學生有了二年的學校生活后，根本上已經(jīng)適應(yīng)學校的管理方式。大局部學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大局部學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心缺乏、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。

2、其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在二年的工作中，與學生建立了良好的信任關(guān)系，學生也接受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭開展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的方案展開工作，現(xiàn)方案如下： 一、通過個別談話，鼓勵優(yōu)生，鼓勵差生。 在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的

3、談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心里話，提出自己的想法，然后加以引導。 二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。 學生的應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通過主動與家長 聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。 三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作方案。 1.培養(yǎng)自己

4、的“心腹” 同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。 2.根據(jù)學生的特長和能力搞好活動 有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級學期活動人手進行調(diào)配，管理班級全天的大小事務(wù)。方案開展德育活動一次，競賽類活動兩次，成績競賽類活動4次，目的是從德育入手開展養(yǎng)成教育，發(fā)揮班干部工作的積極性，通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的，一個學期組織一次班干部外出活動。 四、開展多樣式的主題班會，標準行

5、為、樹立學風，進行團體思想心理教育 1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比方陳年舊習難改;接受新知識的壓力;的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。 此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。 2、繼續(xù)利用班會課強化行為標準教育，尤其是文明、三大高壓線。帶著學生繼續(xù)解讀中學生行為標準金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定，并以之教育

6、、約束學生，努力促成學生形成標準意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了標準的學分小組，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。 3、配合學校政教處德育工作方案，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通工作方案、愛心教育、感恩教育工作方案、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設(shè)計工作。 五、重抓學習，和成績 我班學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的：

7、 1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以防止學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。 2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。 3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。 4、強調(diào)考試、抓會考。在期中考、期末考、會考前強生復習，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。 5、在班里建立成績榮耀榜、制造學習競爭氣氛，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生，樹立三個思想、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。 6、加強對各項競賽中獲獎同學的

8、獎勵，除學校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學生，鼓勵有潛力的學生。 7、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的根底知識專業(yè)，以便將來的升學。 雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。再說方案剛不上變化，盡量爭取在有方案的情況下完成應(yīng)該完成的各項任務(wù)吧。 很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶著37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全

9、面開展，創(chuàng)立一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下： 一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住學生手冊的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育，并做好學校班級家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)。 二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大局部均為在校寄宿生。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。 三、具體工作措施 1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干

10、部隊伍。營造讀書氣氛，創(chuàng)立書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。 2、主動關(guān)心學生，做好學生心理工作開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、撫慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。 3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)

11、模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面開展的優(yōu)質(zhì)人才。 4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習，營造一個積極的學習氣氛。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面開展。 5、教育學生努力學習，完成學習任務(wù)學生的主要任務(wù)是學習，通過德智行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級

12、學習秩序。 6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門的學習成績。 7、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。 8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五.四活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面開展。 本學期擔任電商-班的班主任，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案： 一、用完整的思想行為標準約束學生，努力促成學生盡快形成標準意識，逐步達成完善的學生自我管理。 二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，催促所有學生早立志、早努力、早。

13、三、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有方案地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 四、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。 五、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。 六、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。 具體做法設(shè)想如下： 1、組織新的班委會，授權(quán)新班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。 2、要求全體學生認真學習文明班風評比量化評分

14、，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。 3、穿戴服裝要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。 4、升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。 5、頭發(fā)長短正適宜，首飾用品留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。 6、珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。 7、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。 8、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。 9、利用班會課開展典范教育。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。 10、本班特長生培養(yǎng)工作方面。 (1

15、)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅決信心，力爭出類拔萃。 (2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、類、寫作類、體育類特長生，鼓勵其保持，專向開展，力爭有所作為。 11、定期做好學習階段性效果分析。 一、以常規(guī)教育為先導，具體問題具體措施： 1、 我班學生有一局部是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這局部學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為標準差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，什么時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”，“標準學生寢室管理”。按照半化要求，標準學生內(nèi)務(wù)，加強學生遵守紀律、尊重老

16、師、團結(jié)同學、等行為標準的教育。 2、 加強對學生的勞動衛(wèi)生指導： 我班學生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大局部學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學生對集體負責的精神。 二、加強班風和學風建設(shè)： 本班是新成立的班級。人員關(guān)系復雜，在充分了解學生的根底上，作出了建立臨時班委的，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下，逐步學會工作方法。以次推動班級管理，樹立班級正氣。并且在老

17、師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌，力所能及地要求學生掌握必要的知識，培養(yǎng)專業(yè)興趣，且加強學法指導。 三、班級管理的初步設(shè)想： 高中三年，學生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個是：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天學生進班時，班級都要求學生把桌子擺放整齊，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要清掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查學生的桌堂;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在幾個月之內(nèi)我要跟緊這

18、個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。 作為學生，最重要的任務(wù)是學習。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的。因此，本學期我給全班學生提出的口號是：“勤能補拙”和“好記性不如爛筆頭”。使學生懂得“成功源自于勤奮”。我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的根底打好，這是對口升學成敗的關(guān)鍵。 建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，本學期的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為

19、班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。 對于一些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?針對學生早戀這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴厲警告學生，中學生守那么上嚴格禁止學生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。 參軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力

20、)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。 三.具體工作措施如下： 1、對新生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。 (1)制訂班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。 (2)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如帶 、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來。 2、建立學生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作 除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志，并及時公布，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。 3、組織安排一些有意義的班級活動，活潑班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。 4、家長工作： (1)做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 (2)開好，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與班級活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。 (3)引導家長多關(guān)心子女的學習和，及時反應(yīng)學生的學習習慣，以求雙向了解。 一、指導思想 根據(jù)學校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以根底道德教育為基點，以學生平安教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在 二、