2019-2020學(xué)年高中生物細(xì)胞的能量代謝第2節(jié)第2課時(shí)無氧呼吸與細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 1 - 無氧呼吸與細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用一、選擇題1下列關(guān)于葡萄糖錯(cuò)誤 !丙酮酸錯(cuò)誤 !co2過程的敘述,不正確的是()a過程可在藍(lán)細(xì)菌和某些細(xì)菌中進(jìn)行b過程可在線粒體或胞質(zhì)溶膠中進(jìn)行c葡萄糖中的能量經(jīng)過程全部轉(zhuǎn)移至丙酮酸中d酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧條件下均可進(jìn)行過程解析:藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞和硝化細(xì)菌等雖沒有線粒體,但可以進(jìn)行有氧呼吸, a 正確;原核生物中的第一和第二階段同時(shí)發(fā)生在胞質(zhì)溶膠中,真核生物中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在胞質(zhì)溶膠中,第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中, b 正確;葡萄糖中的能量在過程中釋放少部分,大部分仍儲(chǔ)存在丙酮酸中,c 錯(cuò)誤;酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧

2、條件下均可進(jìn)行過程,即有氧呼吸和無氧呼吸的第二階段,并產(chǎn)生 co2,d 正確。答案: c2雨水過多時(shí) ,農(nóng)作物會(huì)發(fā)生爛根現(xiàn)象,其原因主要是( )a土壤中缺乏氧氣,根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,對根細(xì)胞有學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 2 - 毒害作用b土壤中水分充足,微生物繁殖而引起爛根c土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根遭到毒害d土壤因水澇溫度低,使根受到低溫?fù)p害解析:雨水過多時(shí) ,土壤中缺乏氧氣,根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,對根細(xì)胞有毒害作用,導(dǎo)致爛根。答案: a3我國許多地方都有食用泡菜的習(xí)慣,試想小紅的媽媽在腌制泡菜時(shí)(利用乳酸菌發(fā)酵) ,哪項(xiàng)做法是錯(cuò)誤的()a將泡壇口與泡壇蓋密封b間隔一定時(shí)間掀開泡

3、壇蓋c泡制前一定要蔬菜洗凈d選擇無紋裂和沙眼的泡壇解析:腌制泡菜的實(shí)質(zhì)是乳酸菌在無氧環(huán)境中進(jìn)行發(fā)酵的過程,而經(jīng)常掀蓋就會(huì)破壞壇內(nèi)的無氧環(huán)境,影響泡菜的腌制。答案:b4酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,這時(shí)吸入的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的分子數(shù)之比是學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 3 - ()a 34b 43c 1 2 d 21解析:根據(jù)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可以知道,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí),放出的二氧化碳和吸入的氧氣的量相等;而酵母菌進(jìn)行發(fā)酵時(shí),只放出二氧化碳,不消耗氧氣。所以兩組相加即得出答案:錯(cuò)誤 !6/ (62) 3 4。答案: a5下列生產(chǎn)實(shí)踐依據(jù)的原

4、理與其余各項(xiàng)不同的是( )a水稻育苗過程中,應(yīng)適時(shí)排水,暴露稻田進(jìn)行曬床b農(nóng)作物種植和生長過程中應(yīng)適時(shí)中耕松土c果農(nóng)將廣柑儲(chǔ)藏于密閉的地窖中,保存時(shí)間可達(dá)45 個(gè)月d溫室栽培時(shí) ,白天適當(dāng)升高溫度而夜間適當(dāng)降低溫度解析:水稻育苗時(shí)適時(shí)排水和農(nóng)作物種植時(shí)適時(shí)中耕松土都能增加土壤中氧氣的含量,利于細(xì)胞呼吸,保證能量供應(yīng),有利于根的生長及礦質(zhì)元素的吸收等;在密閉的地窖中 ,氧氣濃度低 ,co2濃度較高,抑制細(xì)胞的呼吸作用,使廣柑的代謝水平降低,可使保存時(shí)間延長;故a、b、c 都利用了細(xì)胞呼吸的原理;溫室栽培時(shí),白天學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 4 - 適當(dāng)提高溫度主要是為了提高光合作用強(qiáng)度,而夜間適

5、當(dāng)降低溫度,可以降低呼吸作用的強(qiáng)度 ,有利于提高有機(jī)物的凈積累量, 故 d 項(xiàng)既利用了細(xì)胞呼吸原理,又利用了光合作用原理。答案: d6把鼠的肝細(xì)胞磨碎后高速離心,細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層.往 c 層加入葡萄糖,沒有co2和 atp 產(chǎn)生,再加入丙酮酸后,馬上就有 co2和 atp 產(chǎn)生,則 c 層必定含有 ( )線粒體核糖體胞質(zhì)溶膠 adpa和 b和 c和 d和解析:丙酮酸進(jìn)入線粒體 ,分解產(chǎn)生能量, adp 利用這些能量生成 atp.答案: c7。有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和co2的量如圖所示,在氧濃度為a時(shí)()a酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸學(xué)必求其

6、心得,業(yè)必貴于專精- 5 - b2/3 的葡萄糖用于無氧呼吸c(diǎn)1/3 的葡萄糖用于無氧呼吸d酵母菌停止發(fā)酵解析:酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和co2的摩爾數(shù)之比是1 1。 a濃度時(shí)酒精的產(chǎn)生量是6 mol,則無氧呼吸 co2的生成量也為 6 mol。圖中實(shí)際 co2的生成量為 15 mol,用 co2的總生成量減去無氧呼吸產(chǎn)生 co2的量等于有氧呼吸產(chǎn)生co2的量即 15 mol6 mol9 mol。有氧呼吸消耗 1 mol 的葡萄糖產(chǎn)生 6 mol co2,生成 9 mol co2則消耗了 1.5 mol的葡萄糖;無氧呼吸每消耗 1 mol葡萄糖產(chǎn)生 2 mol co2,生成 6 mol co2則

7、消耗了 3 mol的葡萄糖。因此,有氧呼吸與無氧呼吸共消耗了 4。5 mol 的葡萄糖,用于無氧呼吸的葡萄糖是3 mol,占 2/3。答案:b8有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和co2的量如下表所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )氧濃度 ()abcd產(chǎn)生 co2的量9 12。 15 30學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 6 - (mol)5產(chǎn)生酒精的量(mol)9 6。 560a。氧濃度為 b 時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的co2為 6 molb氧濃度為 d 時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸c(diǎn)氧濃度為 c 時(shí),消耗的葡萄糖有50通過酒精發(fā)酵da值約為 0解析:據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)式可知

8、,有氧呼吸不產(chǎn)生酒精,所以 d 濃度時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸;酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生等物質(zhì)的量的酒精和co2,所以 a濃度時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸 ,a值約為 0;b 濃度時(shí) ,無氧呼吸產(chǎn)生的co2為 6.5 mol,則有氧呼吸產(chǎn)生的co2為 12。56.56(mol) ;c 濃度時(shí),無氧呼吸產(chǎn)生的co2為 6 mol,消耗的葡萄糖的量為6 2 3(mol),有氧呼吸產(chǎn)生的co2為 1569(mol) ,消耗的葡萄糖的量為9 6 1.5(mol),故有23的葡萄糖用于酒精發(fā)酵, c 錯(cuò)誤.答案: c9 如圖表示某高等植物的非綠色器官的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 7 - 系,下列敘述不正

9、確的是( )a氧濃度為 a時(shí),是植物種子儲(chǔ)存的最佳氧氣濃度b氧濃度為 b 時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸c(diǎn)如果是人體,則該圖中的曲線、不存在d曲線細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體和胞質(zhì)溶膠解析:分析題圖可知,是無氧呼吸釋放的二氧化碳量,表示細(xì)胞總呼吸量,表示有氧呼吸釋放的二氧化碳量。二氧化碳釋放量最低時(shí),細(xì)胞呼吸最弱,消耗的有機(jī)物最少,最適于儲(chǔ)藏植物種子,而氧氣濃度為 a時(shí),二氧化碳釋放量不是最低, a 錯(cuò)誤。當(dāng)氧氣濃度為 b 時(shí),無氧呼吸完全被抑制,該器官只進(jìn)行有氧呼吸,b 正確;如果是人體,則該圖中的曲線、不存在,c 正確;曲線是有氧呼吸,發(fā)生的場所是胞質(zhì)溶膠和線粒體,d 正確.答案:a10如圖表示某

10、植物的非綠色器官在o2濃度為 a、b、c、d 時(shí),co2釋放量和 o2吸收量的變化(呼吸底物均為葡萄糖).下列相關(guān)敘述正確的是()學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 8 - ao2濃度為 a時(shí),最適于貯藏該植物器官bo2濃度為 b 時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸4倍co2濃度為 c 時(shí),無氧呼吸最弱do2濃度為 d 時(shí),co2產(chǎn)生的場所只有線粒體解析:貯藏該植物器官應(yīng)選擇co2釋放量最少時(shí)對應(yīng)的o2濃度,a 項(xiàng)錯(cuò)誤。 o2濃度為 b 時(shí),o2的吸收量為 3,co2的釋放量為8,說明有氧呼吸產(chǎn)生的co2量為 3,無氧呼吸產(chǎn)生的co2量為 5,根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式計(jì)算可知,無氧呼吸消耗的

11、葡萄糖的量是有氧呼吸的5 倍,b 項(xiàng)錯(cuò)誤 .o2濃度為 d 時(shí),co2釋放量與o2吸收量相等,此時(shí)不進(jìn)行無氧呼吸,無氧呼吸最弱 ,產(chǎn)生 co2的場所只有線粒體, c 項(xiàng)錯(cuò)誤、 d 項(xiàng)正確。答案: d11如圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖,以下分析不正確的是()學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 9 - a從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度是b 點(diǎn)對應(yīng)的溫度b乙圖中曲線表示有氧呼吸,曲線表示無氧呼吸c(diǎn) 乙圖中曲線表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖d乙圖中曲線最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制解析:甲圖中 b 點(diǎn)細(xì)胞呼吸的相對速率最高,該點(diǎn)對應(yīng)的溫度是細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度;乙圖中

12、,曲線表示無氧呼吸,曲線表示有氧呼吸 ;有氧呼吸和無氧呼吸利用的有機(jī)物主要是葡萄糖;由乙圖中的曲線可知,當(dāng)氧氣濃度達(dá)到一定值時(shí),隨氧氣濃度增加,細(xì)胞呼吸速率不再增強(qiáng), 此時(shí)的限制因素可能是溫度或呼吸酶數(shù)量。答案: b12細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖?( )選項(xiàng)應(yīng)用措施目的學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 10 - a種子貯存曬干降低自由水含量 ,降低細(xì)胞呼吸b乳酸菌制作酸奶先通氣,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵c水果保鮮低溫降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸d栽種莊稼疏松土壤促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子解析:降低自由水的含量會(huì)降低細(xì)胞的代謝;乳酸菌是嚴(yán)格

13、厭氧的生物,在有氧氣的情況下會(huì)死亡;低溫情況下會(huì)導(dǎo)致生物體呼吸速率降低,有利于蔬菜、水果保鮮;疏松土壤會(huì)使有氧呼吸更加旺盛,為生物體提供更多的能量。答案:b二、非選擇題13 圖示為真核細(xì)胞內(nèi)葡萄糖徹底氧化分解的基本過程,其中 a、b、c 等代表物質(zhì)或能量,表示過程或場所,請據(jù)圖回答下列問題:學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 11 - (1)圖中的 a 是_,c是_,e 是_。(2)過程發(fā)生在 _, 過程發(fā)生在 _; 能產(chǎn)生 h的過程是 _(填序號(hào)) , h被利用的過程是 _ (填序號(hào)) 。(3)過程中,物質(zhì) d 需穿過 _層磷脂雙分子層,若表示場所, co2濃度最高的部位是 _(填序號(hào) )。(4)

14、產(chǎn)物水中的氫來自 _; 若給細(xì)胞供應(yīng)18o2,經(jīng)過較長一段時(shí)間后,含有18o 的物質(zhì)是 _(填字母 )。( 5) 寫 出 葡 萄 糖 由 到 的 總 反 應(yīng) 方 程 式_ 。答案: (1)丙酮酸二氧化碳能量(2)線粒體內(nèi)膜線粒體基質(zhì)(3)2 (4)葡萄糖和水c、f(5)c6h12o66h2o6o2錯(cuò)誤 !6co212h2o能量14下圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程,圖中ad 表示某種物學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 12 - 質(zhì),表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答下列問題。(1) 過程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_;在線粒體中進(jìn)行的是 _;在胞質(zhì)溶膠中進(jìn)行的是_。(2)如果氧氣供應(yīng)不足,則人體內(nèi)的葡萄糖的分解產(chǎn)

15、物是_,釋放的能量 _,反應(yīng)場所是 _。(3)糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開 。(4) 水 稻 長 期 被 水 淹 后 , 根 會(huì) 變 黑 腐 爛 , 其 原 因 是_ 。解析:是有氧呼吸第一階段,是有氧呼吸第二階段,是學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 13 - 有氧呼吸第三階段,、是無氧呼吸過程。人體細(xì)胞可進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸,不能產(chǎn)生酒精和二氧化碳,無氧呼吸發(fā)生在胞質(zhì)溶膠, 有氧呼吸發(fā)生在胞質(zhì)溶膠和線粒體。糧食細(xì)胞有氧呼吸會(huì)產(chǎn)生水,導(dǎo)致種子潮濕 .水稻根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精,酒精會(huì)殺死細(xì)胞 .答案:(1)(2)乳酸少胞質(zhì)溶膠(3)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生水(4)無氧呼吸產(chǎn)生酒精 ,酒精對細(xì)胞有毒害作用15下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的co2的釋放量與 o2的吸收量的變化 ,請據(jù)圖回答以下問題:(1)o點(diǎn) 時(shí), 該 器 官的 呼吸作 用 類 型是_.(2)在 o2濃度為 b%以下時(shí)(不包括o點(diǎn)),該器官的呼吸類型是_學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精- 14 - _,原因是_。(3)該器官 co2釋放與 o2吸收兩條曲線在q 點(diǎn)重合,該器官的呼吸類型是_ ,原因是_.(4)由該曲線提示的原理,我們在進(jìn)行水果貯藏時(shí),應(yīng)該取o2濃度值為_ ,理由是_學(xué)

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