第六屆風(fēng)采大賽策劃書(shū)

1、藍(lán)天劍橋英語(yǔ)學(xué)校第六屆“青春英語(yǔ)，炫彩童年，自我魅力”英語(yǔ)風(fēng)采大賽一、活動(dòng)簡(jiǎn)介 1二、活動(dòng)目的及意義2三、可行性分析2四、活動(dòng)流程五、宣傳方案3六、賽前準(zhǔn)備工作分配及時(shí)間安排 4七、資金預(yù)算八、注意事項(xiàng)第六屆“青春英語(yǔ)，炫彩童年，自我魅力” 英語(yǔ)風(fēng)采大賽英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的交流中起著至關(guān)重要的作用。 英語(yǔ)口頭表達(dá)，歷來(lái)是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢測(cè)一個(gè)學(xué)生英 語(yǔ)綜合水平的試金石。國(guó)際交流的多元化更需要高索質(zhì)的綜合人才，提高英語(yǔ)口 語(yǔ)表達(dá)能力是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的一個(gè)十分重耍的任務(wù)。因此藍(lán)天劍橋英語(yǔ)學(xué)校面 向全市同學(xué)舉辦“第六屆青春英語(yǔ)，炫彩童年，自我魅力英語(yǔ)風(fēng)采大賽

2、”，提供 一個(gè)展現(xiàn)口我的舞臺(tái)，借此提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，加強(qiáng)我市學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ) 的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓我們翱翔在英語(yǔ)的天空，舞蹈在英語(yǔ)的世界，我們期待著您的參 與，期待著您的精彩！一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：1、活動(dòng)名稱：藍(lán)天劍橋第六屆“青春英語(yǔ)，炫彩童年，自我魅力”英語(yǔ)風(fēng)采大 賽2、活動(dòng)類型：英語(yǔ)口語(yǔ)能力展示，英語(yǔ)舞臺(tái)文藝表演3、活動(dòng)對(duì)象：全市在校中小學(xué)生和藍(lán)天劍橋英語(yǔ)學(xué)校全休學(xué)生4、主辦單位：藍(lán)天教育集i才i5、承辦單位：藍(lán)天劍橋英語(yǔ)學(xué)校6、負(fù)責(zé)人：總項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳琴、吳丹萍、張杰、劉嫣項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：彭全暉、彭春燕、鄭虎7、計(jì)劃時(shí)間：2014年4月5 06月27 8、計(jì)劃場(chǎng)所：初賽：藍(lán)天劍橋英語(yǔ)學(xué)校八九樓各個(gè)教

3、學(xué)區(qū)（4 ）i 24日下午五點(diǎn)）復(fù)賽：藍(lán)天劍橋英語(yǔ)學(xué)校十樓匯報(bào)大廳（5月17、18日下午4:30） 決賽：藍(lán)天劍橋英語(yǔ)學(xué)校十樓匯報(bào)大廳（6月1 h下午4:30）二、活動(dòng)目的及意義：促進(jìn)和提高我市學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍學(xué)生的學(xué)習(xí) 生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的口語(yǔ)后備人才、提高學(xué)生的綜合索質(zhì)。通過(guò)競(jìng)賽選拔的形式， 提高我們市學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與應(yīng)用能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，為大家 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)平臺(tái)。三、可行性分析：在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)益激烈的今天，同學(xué)們期待著展示自c的才華，期待著證明自 己，期待著提高口己的個(gè)人能力，期待著認(rèn)識(shí)更多的朋友！在這么多期待之下， 英語(yǔ)風(fēng)采大賽訃他們的期待，成為

4、現(xiàn)實(shí)！ 本活動(dòng)以下幾個(gè)亮點(diǎn)可以增加同學(xué)們的參與度：1. 木次活動(dòng)是我校第六次舉辦，其比賽形式新穎而簡(jiǎn)單，必然吸引廣大學(xué)生報(bào) 名參與。2. 本次活動(dòng)所需的設(shè)備均由我們主辦方提供，大大減輕參賽選手的負(fù)擔(dān)與不便。3. 抽取幸運(yùn)觀眾（觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再?gòu)耐端钡?觀眾中，抽出5名幸運(yùn)觀眾）。四、活動(dòng)流程：（一）初賽在藍(lán)天劍橋英語(yǔ)學(xué)校八九樓教學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行選拔，選手進(jìn)行自我介紹，（不必 拘于簡(jiǎn)單的自我介紹，為提升自c人氣，可以加入歌曲、名言、幽默等），并且 準(zhǔn)備朗誦一篇英語(yǔ)短文，時(shí)間在2分鐘以內(nèi)，文段自選（請(qǐng)選手將原稿給一份給 評(píng)委）。（-）復(fù)賽：英文的口我介紹，才藝表演，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答（

5、三）決賽1、主持人介紹來(lái)賓2、藍(lán)天教育集團(tuán)螢事長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布比賽開(kāi)始part one想唱就唱（出場(chǎng)秀）1全體選手合唱一首英文歌曲（歌曲再做安排）part two我秀我風(fēng)采1、參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)單口我介紹（時(shí)限12分鐘）2、參賽選手進(jìn)行自我才藝展示（時(shí)限3分鐘）part three英語(yǔ)主播我來(lái)當(dāng)1、英語(yǔ)演講（選手可口擬一個(gè)主題進(jìn)行演講）2、即興演講（由各英語(yǔ)老師提問(wèn)）3、每位選手演講結(jié)束后，評(píng)判小組當(dāng)場(chǎng)打分，在后一位選手演講完，再宣布得分 情況4、抽取幸運(yùn)觀眾（觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再?gòu)耐端钡?觀眾中，抽出5名幸運(yùn)觀眾，并獲得木次活動(dòng)贊助商贊助的精美禮物一份）5、英語(yǔ)教學(xué)部負(fù)責(zé)

6、人上臺(tái)為本次比賽作總結(jié)part four所有選手上臺(tái)合影留念五、宣傳方案：1、宣傳時(shí)間：報(bào)名至比賽結(jié)束2、宣傳渠道：海報(bào)報(bào)名表宣傳單微信平臺(tái)a、報(bào)名宣傳10張b、決賽名單公布10張c、決賽宣傳10張d、宣傳單2800到5000份（待定）e、在活動(dòng)期間不定期利用微信平臺(tái)、校內(nèi)海報(bào)等渠道進(jìn)行宣傳六、賽前準(zhǔn)備工作分配及時(shí)間安排：（-）活動(dòng)時(shí)間1、報(bào)名時(shí)間：2014年3月29h至4月14h2、初賽：4月24日（星期四）3、復(fù)賽：5月17 b 5月18日（星期六、星期日）3、決賽：6月1日（星期日）（-）工作安排1、場(chǎng)地布置（市場(chǎng)部）2、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備（市場(chǎng)部）3、主持人：待定4、工作人員安排（彭全暉）（三）

7、評(píng)委安排1、初賽藍(lán)天劍橋所有在職教師2、復(fù)賽待定3、決賽待定（四）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及比賽要求1、演講內(nèi)容主題鮮明，積極健康，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容生動(dòng)、 吸引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力。10分2、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)發(fā)音準(zhǔn)確清晰，音調(diào)、音高合適。25分3、語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢語(yǔ)言準(zhǔn)確（發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，選詞用詞準(zhǔn)確、相關(guān)）；語(yǔ)言流利（有節(jié)奏，腔調(diào)自然，有感染力）。30分4、身體語(yǔ)言表情自然，舉止大方。技巧：幽默感（不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃，不能使用道具），注意手勢(shì)、眼睛接觸與身休語(yǔ)言，自信，有感情與氣勢(shì)。15分5、才藝表演現(xiàn)場(chǎng)氣氛，服裝得體，聲音優(yōu)美清晰表演藝術(shù)性較強(qiáng)。20分6、比賽要求：初賽：自我介紹+朗讀英語(yǔ)文段或簡(jiǎn)單的才藝展示決賽：1.口我介紹+個(gè)人才藝展示（形式不限）2.個(gè)人英語(yǔ)演講+即興演講單價(jià)數(shù)量合計(jì)邀請(qǐng)函（五）獎(jiǎng)項(xiàng)名次安排）+榮譽(yù)證書(shū)）+榮譽(yù)證書(shū)）+榮譽(yù)證書(shū)1、一等獎(jiǎng)名獎(jiǎng)品（2、二等獎(jiǎng)名獎(jiǎng)品（3、三等獎(jiǎng) 名獎(jiǎng)品（4、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳口音獎(jiǎng)名獎(jiǎng)品（）+榮譽(yù)證書(shū)七、資金預(yù)算傳單報(bào)名表獎(jiǎng)品榮譽(yù)證書(shū)音響設(shè)備橫幅待定總計(jì)：八、注意事項(xiàng)：1參賽者應(yīng)在工作