經(jīng)貿(mào)學(xué)院09-10學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查安排_(tái)第1頁(yè)
經(jīng)貿(mào)學(xué)院09-10學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查安排_(tái)第2頁(yè)
經(jīng)貿(mào)學(xué)院09-10學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查安排_(tái)第3頁(yè)
經(jīng)貿(mào)學(xué)院09-10學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查安排_(tái)第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)院2014-2014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查安排%1. 檢查總體時(shí)間安排第9周-第11周(4月14 0-5月4日)二、檢查內(nèi)容1、日常教學(xué)秩序。主要包括本學(xué)期所開(kāi)課程執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和落實(shí)任務(wù)情況,教師履行教學(xué)工作基本規(guī)范情況,教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)等情況。2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況檢查請(qǐng)全體任課教師填寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況調(diào)查表,學(xué)院進(jìn)行匯總。要求所有立項(xiàng)精品課程、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、校教學(xué)模式改革課程、省課堂 教學(xué)改革課程以及新生研討課程必須開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)(包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、學(xué)院網(wǎng)站、 自建網(wǎng)站或其他網(wǎng)站)輔助教學(xué),除提供課程教學(xué)基本信息(課程介紹、教學(xué) 大綱、教學(xué)日歷)夕卜,還須提供課程教學(xué)材料(如教案、授課錄像、

2、電子書(shū)、 參考資料等)、與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)交流(作業(yè)布置與批改、答疑討論等)。3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控對(duì)2013年立項(xiàng)的校教學(xué)模式改革試點(diǎn)課程、新生研討課、省課堂教學(xué)改革 課程(附件2)和本院(部)所開(kāi)設(shè)的通識(shí)課(附件3)進(jìn)行全面的檢查,通過(guò)隨 堂聽(tīng)課、師生座談、專(zhuān)題研討等多種形式組織進(jìn)行課程教學(xué)的檢查和自評(píng),學(xué) 院在檢查基礎(chǔ)上形成檢查總結(jié)報(bào)告。內(nèi)容教師姓名課程時(shí)間地點(diǎn)校教學(xué)模式改革試點(diǎn)課程觀摩梅燕國(guó)際電子商務(wù)4月18 口第3節(jié)7教南515校教學(xué)模式改革試點(diǎn)課程觀摩李淑貞國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)4月18日第6節(jié)7教南305省課堂教學(xué)改革課程師生交流會(huì)田穗投資學(xué)案例分析4 月 23 ei 13: 409 教 326

3、4、試卷、成績(jī)管理情況主要檢查2013-2014學(xué)年第一學(xué)期考試課程的試卷管理、試卷質(zhì)量、成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。具體檢查內(nèi)容包括:本院2013-2014學(xué)年第一學(xué)期試卷是否收齊、整 理規(guī)范;對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)行分析評(píng)價(jià);結(jié)合學(xué)生期末考試卷面成績(jī)及平時(shí)成績(jī), 抽查學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定是否客觀準(zhǔn)確、公正合理。5、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作檢查根據(jù)任課教師上交的實(shí)驗(yàn)、上機(jī)教學(xué)任務(wù)安排表,組織學(xué)院督導(dǎo)組對(duì)各實(shí) 驗(yàn)、上機(jī)環(huán)節(jié)進(jìn)行自查,若發(fā)現(xiàn)不能如期開(kāi)設(shè)的環(huán)節(jié),及時(shí)上報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教 學(xué)辦公室。本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作學(xué)院進(jìn)行自查,要求帶畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師 上交所帶學(xué)生的開(kāi)課報(bào)告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述,督導(dǎo)組進(jìn)行抽

4、查。三、重點(diǎn)抽查內(nèi)容1網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況;2、2013年立項(xiàng)課程的教學(xué)質(zhì)量(包括到課,備課是否充分等);3. 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期考試課程的試卷管理、試卷質(zhì)量、成績(jī)?cè)u(píng)定;4. 實(shí)踐環(huán)節(jié)是否按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行;5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專(zhuān)項(xiàng)檢查。四、教師自查各任課教師自行檢查自己所授課程及畢業(yè)論文指導(dǎo)情況,要求聽(tīng)其他教師 的課程1-2門(mén),并填寫(xiě)期中教學(xué)檢查自查表,于2014年4月25日前發(fā)到經(jīng)濟(jì) 教科辦郵箱(jjjkb)。自查表見(jiàn)附件。五、各系自查各系組織檢查,由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人安排抽查和聽(tīng)課工作,并于2014年4月30 日(周三)進(jìn)行期中教學(xué)檢查總結(jié)交流。六、學(xué)院督導(dǎo)組檢查學(xué)院督導(dǎo)組于2014年4月14日至5月4日進(jìn)行檢查七、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)抽查學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)于2014年4月14日至5月4日進(jìn)行抽查。每位本學(xué)期無(wú)本科生 課的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)至少聽(tīng)課4次,每位本學(xué)期有課的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)至少聽(tīng)課2次,并將 聽(tīng)課記錄于5月5日前交到教科辦。經(jīng)濟(jì)學(xué)院2014年4月11日附件1經(jīng)濟(jì)學(xué)院期中教學(xué)檢查自查表(教師)開(kāi)課學(xué)期:教師姓名所在系所 開(kāi) 課 計(jì) 劃 執(zhí) 行情況課程名稱(chēng)授課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論