《桂林山水》課后作業(yè)陳建鋒_第1頁(yè)
《桂林山水》課后作業(yè)陳建鋒_第2頁(yè)
《桂林山水》課后作業(yè)陳建鋒_第3頁(yè)
《桂林山水》課后作業(yè)陳建鋒_第4頁(yè)
《桂林山水》課后作業(yè)陳建鋒_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、桂林山水作業(yè)設(shè)計(jì)第一課時(shí)課內(nèi)練習(xí)一、形近字組詞。瀾( ) 攀( ) 瑕( ) 綿( )潤(rùn)( ) 舉( ) 假( ) 棉( )二、詞語(yǔ)理解1、“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是:( )A、第一名B、居第一位 C、手指和腳趾2、“一塊無(wú)瑕的翡翠”,“瑕”的意思是:( )A、遠(yuǎn) B、空間 C、玉上的斑點(diǎn)3、“小船在碧綠的水面上行走,人好像在畫(huà)卷中游覽。”課文中表達(dá)這個(gè)意思的句子是:( )。第二課時(shí)課內(nèi)練習(xí)一、課內(nèi)閱讀這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,真是“舟行碧波上人在畫(huà)中游”。1“這樣的山圍繞著這樣的水

2、,這樣的水倒映著這樣的山?!薄斑@樣的山”指的是:_ ;“這樣的水”指的是:_ 。2“舟行碧波上,人在畫(huà)中游?!边@個(gè)句子用了一個(gè)比喻,作者把_ 比作_二、課外閱讀漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天,漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來(lái),伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè),許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹(shù)上卻掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,

3、夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)沉睡( ) 安靜( ) 豐收( )2讀短文,補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)色彩( )( ) 顏色( )( ) 熱鬧( )( )生機(jī)( )( ) 美不( )( ) 豐碩( )( )3在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。(4分)比喻句:擬人句:4短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 。(2分)5短文按 順序描寫(xiě)了漓江的景色。(2分)6漓江一年四季的景色各有特點(diǎn),選用文中的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(8分)春天: 夏天:秋天: 冬天:【設(shè)計(jì)意圖:課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合,課內(nèi)閱讀是對(duì)品讀課文后的一種鞏固和檢查,課外閱讀是對(duì)教材的延伸和拓展,使學(xué)生的閱讀能力得到進(jìn)一步地提升。】課后作業(yè)小練筆(二選一)1.經(jīng)典片段仿寫(xiě):本文運(yùn)用排比句式寫(xiě)出了漓江水、桂林山的特點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下生活景象,仿寫(xiě)一段話,看誰(shuí)寫(xiě)得最精彩。真 啊, 得 ;真 啊, 得 ;真 啊, 得 。2.有創(chuàng)意的寫(xiě):學(xué)完了桂林山水,桂林的山、漓江的水一定使你贊嘆不已,結(jié)合課前收集的資料,寫(xiě)一篇桂林山水的導(dǎo)游詞。要求學(xué)生學(xué)寫(xiě)桂林山水導(dǎo)游詞,在指導(dǎo)寫(xiě)導(dǎo)游詞時(shí),要求學(xué)生體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論