一年級(jí)樂(lè)于奉獻(xiàn)

1、德育實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì) 授課時(shí)間： 年 月 日活動(dòng)主題樂(lè)于奉獻(xiàn)互幫互助 收獲快樂(lè)主備人主持人主題分析一年級(jí)的學(xué)生在集體中生活、學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，不懂得怎么互相幫助，不會(huì)與人合作。針對(duì)這一現(xiàn)象，本次主題實(shí)踐活動(dòng)，教師可通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)怎樣在別人有需要的時(shí)候提供力所能及的幫助，體會(huì)互相幫助的好處，感受在互幫互助的集體中生活、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)情分析 現(xiàn)在絕大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，在家庭里以自我為中心，很少去體會(huì)他人感受、為他人著想。尤其是剛剛?cè)谌爰w生活的一年級(jí)小學(xué)生，不懂得怎么互相幫助，不會(huì)與人合作。如何才能讓學(xué)生在集體生活中養(yǎng)成樂(lè)于助人的美德，本次主題實(shí)

2、踐活動(dòng)，就是讓學(xué)生在互幫、互助中共同成長(zhǎng)，收獲快樂(lè)。教育目標(biāo)1通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)、游戲等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助伙伴，體會(huì)互相幫助的好處快樂(lè)。2學(xué)會(huì)辨別什么是真正的幫助，怎樣在別人需要時(shí)提供力所能及的幫助。3感受幫助別人快樂(lè)自己的幸福體驗(yàn)，培養(yǎng)他們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品質(zhì)。活動(dòng)重點(diǎn)感受幫助別人，快樂(lè)自己的幸福體驗(yàn)。活動(dòng)難點(diǎn)辨別什么是真正的幫助，怎樣在別人需要時(shí)提供力所能及的幫助。資源準(zhǔn)備1.故事。 2.各種小動(dòng)物的鼻子圖。 3、好友聯(lián)系卡活 動(dòng) 流 程 預(yù) 設(shè)設(shè)計(jì)意圖一、聽(tīng)故事 有思考（一）故事一小猴和小鹿：p44思考：小鹿和小猴是怎么吃到桃子的？ 小結(jié)：兩個(gè)小動(dòng)物互相幫助，不但脫離了危

3、險(xiǎn)，還一起吃到了好吃的桃子，看來(lái)互相幫助才能共同受益呀！（二）故事二小螞蟻和大鳥(niǎo)p44  交流：（1）為什么說(shuō)小螞蟻和大鳥(niǎo)互相救了對(duì)方的命？        （2）你想對(duì)螞蟻和大鳥(niǎo)說(shuō)點(diǎn)什么？ 小結(jié)：你幫助了別人，別人也會(huì)愿意幫助你，如果我們都相互幫助，那生活一定會(huì)很快樂(lè)。二、說(shuō)回憶 談感受1.回憶當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有哪些人幫助過(guò)你，你的心情如何？2.你曾經(jīng)在別人有困難的時(shí)候，幫助過(guò)別人嗎？當(dāng)時(shí)你有什么感受？三、我體驗(yàn) 我收獲1.游戲一:貼鼻子   游戲玩法:將一名學(xué)生的眼睛蒙

4、上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)另一名學(xué)生用語(yǔ)言指揮他，幫助他將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。2.小采訪：“蒙眼同學(xué)”，雙眼看不見(jiàn)時(shí)，最需要什么？ “指揮”，看到伙伴在你指揮下完成任務(wù)，心情怎樣？四、舉事例 齊分析1.放學(xué)瞬間：快放學(xué)了，小紅急著上洗手間，不小心把同桌的書包碰掉了，書包里的東西散落一地，如果你是小紅，這時(shí)你會(huì)怎么做？如果你是附近的同學(xué)，你會(huì)怎么辦？2.下課后小明在教室做值日，發(fā)現(xiàn)東東的鉛筆盒掉在地上摔壞了，小明幫忙撿起并告訴了東東，可東東懷疑是小明弄壞的，遇到這樣的事怎么辦？3. 小亮的作業(yè)題不會(huì)做，準(zhǔn)備向小強(qiáng)借作業(yè)本來(lái)抄，如果你是小強(qiáng)，這個(gè)忙你愿意幫嗎？ 五好伙伴 互相幫1.把需要幫助的

5、學(xué)生名字貼在黑板上，讓愿意幫助別人，有能力幫助別人的同學(xué)去尋找自己的伙伴。以此結(jié)成幫扶對(duì)子，促進(jìn)共同進(jìn)步。好友姓名聯(lián)系電話互助內(nèi)容好友反饋2.填寫好友聯(lián)系卡，開(kāi)展“互助之星”評(píng)選活動(dòng)。3.幫助同學(xué)可參考的方面：（1）打電話或請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助發(fā)短信提醒好友不要忘記作業(yè)和學(xué)具。（2）好友生病了主動(dòng)問(wèn)候，幫助記作業(yè)并在他痊愈后幫助輔導(dǎo)功課。（3）拿出自己喜歡的圖書和好友一起分享。（4）主動(dòng)幫助好朋友講解習(xí)題。（5）和好友一起設(shè)計(jì)并參加班級(jí)活動(dòng)。六班主任總結(jié)希望同學(xué)們可以在今后的學(xué)習(xí)生活中，互相幫助，收獲快樂(lè)，共同成長(zhǎng)！在學(xué)期末，我們班級(jí)要評(píng)比“互助之星”。通過(guò)此故事引導(dǎo)學(xué)生感受要多幫助別人，這樣當(dāng)你有需要的時(shí)候，也會(huì)得到別人的幫助，互相幫助就能收獲更多的道理。感受幫助別人、快樂(lè)自己的幸福。體會(huì)互相幫助的好處，感受在互幫互助集體中的快樂(lè)。學(xué)會(huì)怎樣在別人有需要的時(shí)候提供力所能及的幫助。關(guān)心同學(xué)，了解同學(xué)們都需要行哪些方面獲得幫助，如果可能，給予別人幫助。課后延伸1