常見的幾種病句及修改方法及練習(xí)

1、常見的幾種病句及修改方法一、常見的幾種病句及修改方法1、成分殘缺。主要有缺主語，缺謂語，缺賓語。 例如病句：在他跑過來時，抱著一個球。 病因及修改方法：這句子缺主語，應(yīng)刪去“在”“時”。2、搭配不當(dāng)。主要有主謂、動賓、定語與中心語、狀語與中心語等搭配不當(dāng)。 例如病句：這個公司的產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量都有很大提高。 病因及修改方法：“質(zhì)量”“提高”搭配正確，但“數(shù)量”與“提高”不能搭配，應(yīng)改為“數(shù)量”“增加”。3、分類不當(dāng)。 例如病句：商店里擺滿香蕉、梨、蘋果、蘿卜等許多水果。 病因及修改方法：“蘿卜”屬于蔬菜，不屬于水果類，應(yīng)刪去。4、前后矛盾。 例如病句：具備良好的心理素質(zhì)，是我們中考能否取得好成績

2、的條件之一。病因及修改方法：肯定的前提推出不肯定的結(jié)論，應(yīng)刪去“否”字。5、否定誤用。 例如病句：難道能否培養(yǎng)高素質(zhì)的人才不是我們的責(zé)任嗎？ 病因及修改方法：否定的反問表示的是肯定的意思，應(yīng)刪去“能否”字。6、語序不當(dāng)。 例如病句：我們要學(xué)會研究問題和調(diào)查問題。 病因及修改方法：“調(diào)查問題”應(yīng)放在“研究問題”之前。7、重復(fù)累贅。這類語病是由于語意重復(fù)造成的，修改時應(yīng)將同義的詞語刪去一個。 例如病句：學(xué)校里出現(xiàn)了空前的前所未有的植物熱潮。病因及修改方法：應(yīng)刪去“空前的”或“前所未有的”。8、句式雜糅。即把兩句話的意思合在一句里說。 例如病句：他的家鄉(xiāng)是福建省福州市人。 病因及修改方法：應(yīng)改為“他

3、的家鄉(xiāng)在福建省福州市”或“他是福建省福州市人”。9、關(guān)聯(lián)詞誤用。要注意關(guān)聯(lián)詞的使用，如果錯用、濫用、配對不當(dāng)、省略不當(dāng)?shù)榷紩斐刹【?。例如病句：只要刻苦勤奮，才能獲得成功。病因及修改方法：應(yīng)把“只要”改為“只有”，或把“才”改為“就”。10、不合事理。即句子寫了現(xiàn)實生活中不存在的事物或現(xiàn)象。 例如病句：深藍的夜空明月高照，繁星密布。病因及修改方法：當(dāng)明月高照時不可能出現(xiàn)“繁星密布”的情形，應(yīng)是“月朗星稀”。二、修改病句要遵守兩條原則：一是盡量保持原句的基本意思不變，二是盡量少改。1、檢查文句，判明錯誤原因。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。語法、修辭邏輯方面的毛病，各有不同的修改要求。找出病因是修

4、改病句的前提。2、先主后次，對癥下藥。如果是語法錯誤造成的病句，修改時，要看句子成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否混亂，并將發(fā)現(xiàn)的錯誤加以改正；然后再檢查附加成分（定、狀、補），把誤用的詞語、顛倒的語序或與中心語搭配不當(dāng)?shù)母郊映煞忠灰桓恼?、修改病句應(yīng)在不改變句子原意的基礎(chǔ)上，采用增（增加字詞）、刪（刪去多余字詞短語）、調(diào)（調(diào)整字詞的順序）、換（更換其他字詞），不能另造新句。二、病句練習(xí)1下列句子沒有語病的一項是（ ） （江西） A媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。B面對錯綜復(fù)雜的局面，我們一定要認真研究，仔細調(diào)查，不可掉以輕心。C風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤深沉的低吟。D

5、大雁知道，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。2.下列各句中，沒有語病的一項是（ ） （(黃岡)A.營造健康文下明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。B.在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。D.他上課認真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)等書，就是看報紙，全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習(xí)不積極。3選出下列句子中沒有語病的一項（ ） （麗水）A莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。B第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐

6、。C貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)生涯。D如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。4下列各項中有語病的一項是（ ） (河北)A近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注。B中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。C有人直言不諱地批評說，國內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。D霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。5下列句子沒有語病的一項是( ) (南京)A“六一”節(jié)，許多年輕人因為已經(jīng)長大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。D深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生，在網(wǎng)上聽到歌曲錦上南京，留下了親切美

7、好的印象。C“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動啟動儀式在京舉行，各界知名愛心人士出席儀式。D端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價廉的節(jié)日禮盒，來滿足消費者饋贈親友的需求。6.下列句子中，沒有語病的項是（ ） (鹽城)A今天的鹽阜兒女創(chuàng)建美好家園，依然需要發(fā)揚和繼承鐵軍精種。B加快港口建設(shè)，是我市積極推進沿海大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措。C全體市民人人參與，為鹽城創(chuàng)建國家緩級衛(wèi)生城市添磚加瓦而努力。D通過做好主要道路風(fēng)光帶綠化工作，使城市品位得到極大地提升。7.下列句子中，有語病的一項是（ ） （廣州）A如果家用空調(diào)過濾網(wǎng)上的有害細菌超標(biāo)，就會增加使用者患氣管炎和鼻炎等疾病的風(fēng)險。B為了讓市民及時了解更多的政

8、府信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國第一個微博城市廣場。C這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。D今年國慶節(jié)期間，無論高速公路是否收費，預(yù)計廣東省內(nèi)的自駕出游車輛都不會減少。8.（2013蘭州）下列句子沒有語病的一項是（ ） （蘭州）A. 在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了廣泛同學(xué)們的意見。B. 專家表示，通過開通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。C. 為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴散，各級政府都及時采取了措施。D. 蘭州新區(qū)的建設(shè)，對進一步提升蘭州和甘肅對外開放新形象具有重要意義。9.下列句子沒有語病的一項是（ ） （梅州）A.袁隆平為研究雜交

9、水稻技術(shù)而不畏艱險、執(zhí)著追求的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.只要人人都能時時處處傳遞“正能量”，世界就會變成美好的人間。C.這場足球賽的勝敗取決于隊員們的齊心協(xié)力。D.小明同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來參加比賽，帶隊老師斷定他大概放棄了。10下列句子中，沒有語病的一項是（ ） （黔東南）A五月的下司，山青水秀，景色宜人，是一個美麗的季節(jié)。B去冬今春，頻發(fā)的霧靄天氣不僅給人身體帶來巨大威脅，而且使空氣透明度降低。C出席十二屆全國人大一次會議的貴州代表紛紛表示，一定要認真履行好參政議政，為祖國發(fā)展建言獻策。D神州十號將于6月11日17時38分發(fā)射，航天員將進駐天宮一號開展實驗。11下面句子沒有語病的一項

10、是( ) （哈爾濱）A在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。B微笑是一首動人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。C江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。D語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。12下列句子沒有語病的一項是( ) (呼和浩特)A回首三年的初中生活，我們再一次明確了這樣的道理：勤奮、踏實是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。B大家喜歡的智能手機均內(nèi)置新版軟件移動視窗操作系統(tǒng)，并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。C校運會上，李杰用相機把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威鼓勵的話語一一攝入鏡頭。D在閱讀文學(xué)名著的過程中，我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。13

11、.下列句子中沒有語病的一項是（ ） (荊州)A. 言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。B. 生活的最重要部分不是去生活，就是對生活的思考。C. 充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。D. 一個連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。14下列語句沒有語病的一項是（ ） （十堰）A據(jù)剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行最大規(guī)模的地震應(yīng)急演練，全市44所學(xué)校10萬多名師生參加演練。B 創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活品質(zhì)，而且可以進一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。C電視劇媳婦的美好時代在坦桑尼亞等國播出，受到熱烈歡迎，覆蓋當(dāng)?shù)?億人口。D誰都不能否認，漢字書寫最終升華為一門藝術(shù)，

12、這在世界各種文字發(fā)展史上是一個奇跡。15.下列句子中沒有語病的一項是（ ） (仙桃)A. 拒絕為救護車加油的行為不可原諒，應(yīng)杜絕此類事件不再發(fā)生。B. 榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎，意味著莫言多年的努力在更大范圍內(nèi)贏得了確立。C.“天宮二號”預(yù)計將在兩年左右的時間內(nèi)發(fā)射。D. 通過臺灣調(diào)查組的深入調(diào)查，使菲律賓公務(wù)船射殺臺灣漁民事件的過程逐漸清晰。16.下列句子沒有語病的一項是（ ） (襄陽)A加強食品監(jiān)管，直接關(guān)系到人民的幸福指數(shù)能否得到提高。B為了杜絕酒駕行為不再發(fā)生，交警部門加強了巡查的力度。CH7N9禽流感已導(dǎo)致禽類產(chǎn)業(yè)重大損失，為此，國務(wù)院緊急下?lián)芊龀謱？睿越鉀Q禽類養(yǎng)殖戶經(jīng)費短缺。D

13、法國PPR集團董事長亨利·皮諾先生，4月26日上午在北京代表皮諾家族宣布，將向中國無償捐贈流失海外的圓明園青銅鼠首和兔首。17.下列各句中，沒有語病的一項是（ ） (揚州)A.又到酷暑時節(jié)，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要獨自一人去游泳。B.好讀書，讀好書，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴而行，與高尚朝夕相處。C.一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴明的紀律，還要靠自己的品德修養(yǎng)。D.即使每天鍛煉一小時，健康快樂才能伴你一輩子，因為好體魄是成功的前提。18選出下面句子沒有語病的一項（ ） (涼山市)A據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。B世博園內(nèi)的中國館用

14、高科技的手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。C隨著安寧河流域大石墓的發(fā)掘，引起了國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。DH7N9禽流感最新消息，截至5月2日，我國內(nèi)地共報告人感染H7N9禽流感確診病例127例，死亡27例，康復(fù)26例。19下列各句中，沒有語病的一項是 ( ) (眉山市)A“還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡”是一句歌詞。B一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的我們學(xué)校的語文老師，獲得了政府獎勵。C5月，眉山市政府召開“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)富裕美好和諧眉山”主題教育活動。D在今年的全國兩會上，許多代表指出：環(huán)境污染、交通擁堵、發(fā)展成本過高，已成為城市發(fā)展必須面對的重大課題。20.下面句子中沒有語病的一句是（

15、 ） (南充)A雖然沒有什么失職，因此總覺有些單調(diào)，有些無聊。B那些門和窗盡量工細而決不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。C我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。D在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理。21.下列各項中, 沒有語病的一句是（ ） (雅安市)A. 據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計, 蜜蜂每釀造一斤蜜, 需要采集大約 50 萬朵左右的花。B. 語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場, 學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。C. 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題, 引起了全社會的關(guān)注。D. 由于林書豪在籃球上的杰出表現(xiàn), 被大家冠以 “林旋風(fēng)”的稱號。22.下面句

16、子沒有語病的一項是（ ） (天津中考)A.作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B.通過為期三個月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。C.市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。23下列各句中，沒有語病的一句是（ ） (大理市)A中國第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開亮相。B許多海洋生物的藥用價值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。C只有不斷學(xué)習(xí)積累，就能提高寫作能力。D倫敦奧運會上，中國隊包攬并囊括了乒乓球項目的所有金牌。1、答題思路】A項中“語序不當(dāng)”：“一件”應(yīng)在“用”的前面；B項也是“語序不當(dāng)”：應(yīng)該

17、是先“仔細調(diào)查”，再“認真研究”；D項中“瞄準(zhǔn)它們的槍聲”表述有誤，“槍聲”應(yīng)改為“獵槍”?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】C（2分）2.【答題思路】B項缺乏主語，可將“我們”移到“常?！钡那懊娉洚?dāng)主語；C項犯了兩項與一項同時搭配的錯誤，前面說的是“會不會”“能不能”（兩面），后面肯定地說“是”，不能搭配，可在“是”后加“能否”；D項否定不當(dāng)，“沒有一個不說”就是“人人都說”的意思（肯定），“全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習(xí)不積極”意思就是“全班同學(xué)都說他學(xué)習(xí)不積極”，與愿意相反?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】A（2分）3.【答題思路】A項中“大約”與“左右”重復(fù)，犯了“重復(fù)啰嗦”的毛?。籅項“賓語殘缺”，可在句子結(jié)尾處（“創(chuàng)新實踐”后

18、）添加“精神”，作“培養(yǎng)”的賓語；C項動詞“停止”與賓語“職業(yè)生涯”搭配不當(dāng)，犯了“動賓搭配不當(dāng)”的毛病，可將“停止”改為“結(jié)束”?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】D 4.【答題思路】解答這題，要明確常見病句的類型，成分殘缺、語序不當(dāng)、句子雜糅、前后矛盾、用詞不妥等。如B項就是成分殘缺，缺賓語，應(yīng)在句末添加“的方法”或“的措施”?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】B。5.【答題思路】解答這題，要熟悉病句常見的類型，然后對照句子分析。如A項中，分句之間本無因果關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞語用的不當(dāng)。B項中，成分殘缺，缺主語，應(yīng)在句首添加對象。C項中，“出席”用詞不妥，故ABC三項都有錯誤?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】D6.【答題思路】A項是詞語搭配不當(dāng)，“精神”不能和

19、“繼承”搭配，應(yīng)刪去“和繼承”。C項是詞語重復(fù)使用，“努力”和“添磚加瓦”意義相同，應(yīng)刪去其一。D項是介詞亂用導(dǎo)致成分殘缺，缺主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】B。7.【答題思路】解答這題，要明確病句常見的類型，一般有搭配不當(dāng)、成分殘缺、順序顛倒，分類不當(dāng)、前后矛盾等。C項就是分類不當(dāng)?！耙挛铩辈粚儆凇皩W(xué)習(xí)用品”?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】C。8.【答案】D【解析】本題主要考查病句的辨析。在解答這類試題時，一定要注意病句的主要類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成份殘缺或多余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等，這些一定要依次判斷。另外可采用排除法。對自己熟悉的、有把握的病句類型可先判斷，先排除。當(dāng)然，病句的修改

20、方法還很多，要在實踐中加以積累。如：A.“廣泛同學(xué)們的意見”顯然是語序混亂，應(yīng)為“同學(xué)們的廣泛意見”B.缺少主語，把“通過”或“使”去掉一個。C. 表意不明，“不再大規(guī)模擴散”就不須要防范了，所以去掉“不”。9.B【解析】此題考查判斷病句的能力。病句種類較多，判斷時，要結(jié)合具體的語境來分析，可以從句子的成份、搭配、前后不統(tǒng)一（或矛盾）等方面手入，仔細推敲。也可以反復(fù)誦讀，從語感中進行判斷。A項修飾不當(dāng)，此句“精神”和“品質(zhì)”是并列一對詞語?！安晃菲D險、執(zhí)著追求”修飾“精神”可以，但修飾“品質(zhì)”顯然不當(dāng)，品質(zhì)是培養(yǎng)的，不是袁隆平要追求的目標(biāo)。C項，前后內(nèi)容不一致，可在“隊員們”后面添加“是否”二

21、字，并去除“的”字即可。D項，內(nèi)容矛盾，“斷定”與“大概”矛盾，斷定，有肯定的意思；而大概，是不能肯定的意思。去掉“大概”一詞即可。10.【答案】D【解析】這是一道句子正誤辨析題。此題考查學(xué)生對句子的理解、組織、運用能力。A項縮句為“下司是季節(jié)”，主賓搭配不當(dāng)。B項語序不當(dāng)，“不僅給人身體帶來巨大威脅，而且使空氣透明度降低”遞進關(guān)系錯位，應(yīng)互換位置。C項成分殘缺，應(yīng)在“參政議政”后補加“的職責(zé)”一賓語。D項正確。11.答案：D【解析】本題考查語法知識的掌握情況。A想缺少主語，去掉“在上”，前一分句就由原來的狀語變?yōu)橹髡Z；B項“一首動人的歌聲”修飾語與中心詞不搭配，應(yīng)去掉“聲”； C項“令許多游

22、人不禁停下腳步駐足觀賞”用詞重復(fù)，應(yīng)去掉“令”或“不禁”。12.【答案】D【解析】此題考查的是學(xué)生對病句的辨識能力，做此類試題可以根據(jù)句意、依據(jù)語感和相關(guān)的語法知識去判斷句子的正誤。A句“勤奮、踏實”和“學(xué)習(xí)成敗”不搭配，應(yīng)在“勤奮、學(xué)習(xí)”前加“能否”；B句成分殘缺，應(yīng)在“通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等”后加“的功能”；C句“和助威鼓勵的話語”不能用相機攝入鏡頭，應(yīng)刪掉。 13【答案】D【解析】這是一道考查病句辨析能力的題。解答此題，要熟悉常見病句的錯誤類型。A項犯了語序顛倒的毛病，應(yīng)是“人的言行不一致，是一種極不好的習(xí)慣。”B項是關(guān)聯(lián)詞運用不當(dāng)，“不是就是”應(yīng)改為“不是而是”。C項缺少

23、句子成分，應(yīng)是“充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧的人?！盌項是正確的，沒有語病。14.【答案】D解析：本題考查考生對病句的辨析能力。解答此類題，要了解病因，對癥下藥。A項“剛剛收到”和“最新消息”語義重復(fù)，B項“不僅而且”表遞進，應(yīng)把“提升市民精神生活品質(zhì)”和“完善城市基礎(chǔ)設(shè)施”的位置互換。C項把“受到熱烈歡迎”和“覆蓋當(dāng)?shù)?億人口”位置互換。15.【答案】C【解析】這是一道考查語病辨析的題。A項中“杜絕”“ 不再發(fā)生”就是要“發(fā)生”，和前文矛盾； B項搭配不當(dāng)，把“確立”改為“肯定”； D項中無主語，“通過臺灣調(diào)查組的深入調(diào)查”是介賓短語，不能作主語，“使”是謂語，之前沒有

24、主語，除掉“通過”或“使”。 16.【答案】D【解析】這是一道病句考查題，考查學(xué)生對句子的感受能力。中考常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、歧義結(jié)構(gòu)、句式雜糅、不合邏輯、語序不合理等。分析A項，“加強食品監(jiān)管”與“能否得到提高”主謂不搭配（一面和兩面不照應(yīng)）。分析B項，“杜絕”與“不再發(fā)生”不合邏輯，分析C項，“解決”后缺少賓語中心語“（的）問題”。17.【答案】B【解析】本題目考查學(xué)生對病句的判斷。A項中發(fā)出后面沒有主語，句子最后面應(yīng)加上“號召”兩個字；C項中前面的能否與后面的肯定意思不搭配，建議刪掉“能否”；D項中關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng)，將即使改為“如果”；正確答案是B項。18.【答案】D【解析】這是一道考查語病辨析的題。A項中“約”和“左右”重復(fù)；B項“完善