教育學第二章練習題答案

1、參考答案(第一節(jié))1、 單選題1. C 2.A 3.A 4.A 5.D 6.B 7.A 8.A 9.D 10.D 11.B 12.B 13. D 14.B 15.A 16.B 17.D 18.D 19.C 20.D 21.D 22.C 23. A 24.D 25.D 26.A 27.B 28.C 29.D 30.B2、 多選題1. ABD 2.BCD 3.ABCD 4.ABCD 5.BD6. ABCD 7.ABC 8.AB 9.BC 10.AC11. BD 12.ABCD 13.ACD 14.ABCD 15.ABC3、 判斷題1. × 2.× 3. 4. 5.×6

2、. 7.× 8. 9.× 10.×四、簡答題1. （1）教育自身的歷史繼承性；（2）教育與社會發(fā)展的不平衡性；（3）教育與其他社會意識形式的平行性。2.（1）科學技術(shù)能夠改變教育者的觀念 （2）科學技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量 （3）科學技術(shù)能夠影響教育的內(nèi)容、方法和手段（4）科學技術(shù)影響教育技術(shù)3.（1）生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的速度和規(guī)模（2）生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化（3）生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法和手段（4）生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著學校的專業(yè)設(shè)置。（5）教育相對獨立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平4.（1）教育培養(yǎng)出政治經(jīng)濟制度所需要的人才

3、（2）教育通過傳播思想、形成輿論作用于一定的政治經(jīng)濟制度（3）教育促進民主化進程，但對政治經(jīng)濟制度不起決定作用 參考答案（第二節(jié)）1、 單選題1-5 DCBBB 6-10 CBABD 11-15 DCDCB 16-20 DBDAC 21-25 ACABB 26-30 DDABC2、 多選題1. ABC 2. CD 3. BC 4. ABCD 5.AE6. ACD 7. ABCD 8.BC 9. ABD 10.ACD11. CD 12.ABC 13.AB 14.BCD 15.BCD3、 判斷題1-5 ××× 6-10×××× 簡答題4、 簡答題1.學校教育對個體發(fā)展的特殊功能體現(xiàn)在哪些方面？（1）學校教育對于個體發(fā)展作出社會性規(guī)范；（2）學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能；（3）學校教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值；（4）學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能。2.個體身心發(fā)展的規(guī)律以及對我們教育工作的啟發(fā)。順序性、階段性、不平衡性、互補性、個別差異性教育要求：順序性-循序漸進，不能拔苗助長、陵節(jié)而施。階段性-不同年齡階段的學生教育內(nèi)容和方法不同，不能一刀切一鍋煮。不平衡性-把握關(guān)鍵期，及時施