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1、致高三學(xué)生的一次演講稿與致高三家長暑假里的一封信合集致高三學(xué)生的一次演講稿致高三學(xué)生的一次演講稿lo信念回想整個(gè)學(xué)生時(shí)代,感覺高三對我的意義是空前強(qiáng)大并充滿神奇色彩的。人生難免有低谷,再出色的人,也總有不愿讓人提及的辛酸史,經(jīng)歷越多,收獲 越多。與信念。有信念的人是幸福的??墒俏宜f的信念是堅(jiān)定而穩(wěn)固的,不是泛泛而談,不是 搞浮夸風(fēng)。它是讓你日思夜想的。如果信念足夠強(qiáng)大,足夠真實(shí),那么它所能夠創(chuàng)造的,所支持的,一定是意想不 到的。2o感恩也許我從沒擔(dān)心過什么憂愁過什么。正如我的兄長所言。我不懂我的責(zé)任所在。安逸溫暖的生活讓我的惰性恣意生長。進(jìn)而消磨了自己的 意志??墒悄程彀l(fā)現(xiàn),清醒的發(fā)現(xiàn),自己

2、生活的目的。幼稚的說,我所做的一切,從沒是為了自己什么,而是為了她。至少是現(xiàn)在我這么固執(zhí)而真切的肯定。就是在那某一天我發(fā)現(xiàn),我的活著,不單單是我,我所承載的是她年少時(shí)代未 完成的夢想。我所享受的是,是她未曾得到的關(guān)愛。因?yàn)樗龥]有,所以她想把她少年時(shí)羨慕渴 望的都給我。進(jìn)而,我承載了,她的夢想。因?yàn)槲业纳撬o的,這就注定了,我的一切必須為了她。所以縱使他們不通情達(dá)理,多么專政,多么不顧我的感受,多么侵犯我那卑微而 無知的自由,多么過多干涉我的生活都是微不足道的。再退一步講,如果你一生下來,你的家人沒有照顧好你,那你會(huì)不會(huì)怪罪他們, 或者為你某日的失敗作為借口。如果是我我不會(huì)。因?yàn)槲抑?,我?/p>

3、生命,就是他們給的,我的眼睛,我的嘴巴,我的鼻子,都是 他們給的。于是我看到了這個(gè)世界,于是我可以呼吸。這萬物的根源,生命。任何人在任何情況下都無任何權(quán)利與資格去傷害或頂撞他們。是的,你可以說,我這是愚孝。但是我也會(huì)說,你們很無知。請記住,百善孝為先。請記住,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。請記住,身體發(fā)膚,受之父母。所以去熱愛吧,不要輕易放棄生命。熱愛吧。3o敬師人人都是喜歡出色的事物。說白了,老師也是這樣。同樣的犯錯(cuò),較弱學(xué)生總比優(yōu)秀學(xué)生受的懲罰與批評嚴(yán)重些。每個(gè)人都深知這個(gè)道理,卻很少有人改變這種被動(dòng)局面。志氣呢?如果你身感不公,那就強(qiáng)大吧,那就優(yōu)秀吧。也許老師對你的批評很嚴(yán)厲或者在你看

4、來是一種冤枉。你會(huì)抱怨嗎,會(huì)排斥這位老師嗎?我想我不會(huì)了。因?yàn)槲抑肋@樣的事情只能說明,我做的不夠好不夠完善。對他人造成了某種誤解,進(jìn)而演變成對自己的傷害。因每個(gè)人理解的差異,角度的差異,立場的差異,注定萬事沒有絕對之說。沒有 絕對的對與錯(cuò)。所以請你不要禁錮在自己小小理由的圈子里。走出來吧。站在一個(gè)更廣闊的視野,去體驗(yàn)老師的高度,去成長,去成熟。遇事少些解釋,用行動(dòng)的證明,勝過語言的反擊?;蛟S這種語言在別人看來已成 為一種狡辯。平生,我們可以依賴與信任的人少之又少。可慶幸的是,在這個(gè)冷漠孤單的星球上,我們可以遇見你們。親愛的媽爸,親愛的老師,親愛的朋友。這些用心單純,目的純粹,靠近我們的,可愛

5、的人們。4o學(xué)習(xí)我好像沒有什么可講的,我并不是我們班上最出色的,能站在這里演講也許就是 因?yàn)槲沂且黄バ⌒〉暮隈R。聽從老師的安排,按時(shí)按質(zhì)按量獨(dú)立完成老師每一次留下的作業(yè)。把學(xué)習(xí)放在最后講,是因?yàn)槲沂冀K覺得教育貫徹的理念,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的 學(xué)生。而,德才是第一位。5o目標(biāo)我們要做一個(gè)正直單純的人。在這個(gè)時(shí)段把自己豁出去。瀟灑一點(diǎn),man 點(diǎn)。不要吝惜今天的實(shí)力與體力。擔(dān)心明天不夠用。要相信,隨著你每一次的豁出去,便會(huì)有更大的突破,而突破之后便是無限的可 能。這便是人的潛力所在。要做一個(gè)聰慧的女生。高挑。白凈。自信。氣質(zhì)。內(nèi)涵。漂亮。要做一個(gè)穩(wěn)重的男生。運(yùn)動(dòng)。熱情。紳士。優(yōu)雅。保護(hù)自己要去保護(hù)

6、的人。拋棄吧。那些臟話。叛逆。聒噪。輕浮。最后,感謝出現(xiàn)在我生命中的每一個(gè)人。給了我啟示。致高三家長暑假里的一封信致高三家長暑假里的一封信7月14日,電話抽查了近30名同學(xué),絕大多數(shù)都能 夠自覺主動(dòng)學(xué)習(xí),在保證了學(xué)習(xí)時(shí)間總量的前提下,提高學(xué)習(xí)效率非常重要。1,在 每天的計(jì)劃中要有一定的時(shí)間用于看教材,看以前的課堂筆記筆記,看知識(shí)詳解等, 并做筆記整理舊知識(shí)。2,大多時(shí)間以做題促看書,做題時(shí)要做完一整張?jiān)嚲碓賹Υ?案,對答案時(shí)弄懂每個(gè)選項(xiàng)的做法,還不會(huì)的要電話問同學(xué)或老師。3,每張?jiān)嚲斫o 自己限定時(shí)間做完,可以以第一張?jiān)嚲頌槟0?,以后逐步縮短做題時(shí)間,做完后驗(yàn)證 準(zhǔn)確率,要爭取做到既快又好。4,

7、單元復(fù)習(xí)和綜合測試并重,不要總是停留在某個(gè) 難點(diǎn)知識(shí)塊,要有一個(gè)整體進(jìn)度計(jì)劃。月10日飛信群發(fā)內(nèi)容:如何髙效提髙孩子的 學(xué)習(xí)成績,有以下幾點(diǎn)值得借鑒:1幫助孩子制定嚴(yán)格的作息計(jì)劃,畢竟是高三,孩子也想努力,他們?nèi)钡闹皇且?力和恒心,我們幫他們制定計(jì)劃,做到和學(xué)校的作息時(shí)間一致,嚴(yán)格執(zhí)行,去除懈怠 心理。2家長要做好監(jiān)督,艱苦的學(xué)習(xí)畢竟枯燥,完全靠自己約束是很少的學(xué)霸才能做 到的,有條件的家長要做好陪護(hù),陪護(hù)時(shí)要保持淡定的心態(tài),多觀察少說話。3可以臨近的家庭組成學(xué)習(xí)小組,既可以做到同學(xué)之間互幫互學(xué),也可以形成學(xué) 習(xí)氛圍,還能減輕部分家長的陪護(hù)壓力,但是組建學(xué)習(xí)小組得注意選擇積極向上的孩 子,且一定得至少1名有家長陪護(hù),選擇自習(xí)的家庭也要有安靜的環(huán)境。4經(jīng)常和老師多聯(lián)系,有疑問的時(shí)候可以聚成小組邀請老師通

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