


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019 年精選校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿一奔向無(wú)盡400 米是一段怎樣的賽程 ?一次又一次的越過(guò)同樣的圓弧,同樣 的吶喊,究竟何處才是真正的盡頭 ?一次又一次的質(zhì)問(wèn)著自己,懷疑 著自己,究竟是該咬緊牙關(guān),還是忍痛放棄 ?鳳凰涅磐,浴火重生 ; 青銅寶劍,千錘百煉。 400 米,是人生的縮影,或許充滿(mǎn)著迷茫與憂(yōu) 傷,或許充滿(mǎn)著艱難與磨難, 但我相信,跨越了困苦, 才能得到蛻變, 堅(jiān)持到底,才會(huì)迎來(lái)燦爛的朝霞。人生無(wú)盡的跑道,伸向遠(yuǎn)方,我們也將堅(jiān)定的奔向遠(yuǎn)方。 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二不知是誰(shuí)不知是誰(shuí)閃電般從跑道上飛過(guò)沖向終點(diǎn) ;不知是誰(shuí)劃出一道漂亮的拋物線遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落 ;不知是誰(shuí)從平地高高躍起飛過(guò)
2、橫桿 ;不知是誰(shuí)奮力拋出希望的種子 飛向遠(yuǎn)方 ;不論是誰(shuí)都展示了我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿三運(yùn)動(dòng)員最美的人你是賽場(chǎng)的宏兒,用力與美的動(dòng)感詮釋生命的活力。 你是時(shí)代的動(dòng)力,用干瘦而強(qiáng)勁的身軀撐起賽場(chǎng)的脊梁。 你是自然的代表,用天然而純正的力度張揚(yáng)青春的光華。 運(yùn)動(dòng)健將們啊 ! 你是我們的驕傲 !不斷超越自己是你們的座右銘 ; 為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你們的動(dòng)力;奔跑吧! 運(yùn)動(dòng)健兒!飛越阻礙的荊棘,掃除困難的叢林。加油吧! 運(yùn)動(dòng)健兒! 白云為你的奮斗而羞愧退縮,陽(yáng)光因你的活力而播灑大地。 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿四 人生就像開(kāi)放在郊外的野花,萬(wàn)紫千紅,芳香四溢,而人生的 掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一片花
3、瓣。恩賜是一片冬日的陽(yáng)光,使 饑寒交迫的人感到人間的溫暖, 而掌聲比恩賜更重要, 精神上的鼓勵(lì) 會(huì)激動(dòng)每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。 人生就像顛簸在海上的小船, 乘風(fēng)破 浪,勇往直前,而人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔, 引你掛云帆,濟(jì)滄海。當(dāng)你從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)時(shí),你希望有人給你打氣 ; 當(dāng)作灰心喪氣, 要在比賽中半途而廢的時(shí)候,你希望有人給你掌聲 ; 當(dāng)你贏得勝利的 時(shí)候,你依舊希望有人給你掌聲。人生不能沒(méi)有掌聲,運(yùn)動(dòng)員更需要掌聲, 讓我們拍響自己的手, 給運(yùn)動(dòng)員最熱烈的掌聲。運(yùn)動(dòng)員們,加油 !校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿五跑出青春的夢(mèng)想你是水中的旗魚(yú),你是陸上的獵豹,你是揮灑激情的勇者 !100 米,短暫的距離,卻凝聚
4、著最強(qiáng)的沖力,吸引著最多的注視。絢爛的天空,一半需要你們來(lái)支撐,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影,化成一 道道彩虹,裝扮著青春的夢(mèng),不再是弱柳扶風(fēng),溫柔寧?kù)o中揮散著多 少豪情,一笑,一頻中,掩埋多少傷痛,讓名字不再是弱者,讓矯弱 的身影一樣熱血沸騰, 你們是楷模,是標(biāo)兵,是我們可敬的幗國(guó)英雄。伴隨著矯健的步伐,走出希望的樂(lè)章,一種種信念,放在蔚藍(lán) 天空上,伴隨著你深沉的目光,豁出美麗的弧線,人生有幾回搏,千 百雙眼睛注視著你。為了希望,為了勝利,跑出青春的夢(mèng)想 ! 加油, 鄭雅云同學(xué) !校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿六生命不易,不可輕言放棄,成長(zhǎng)艱難,理應(yīng)好好珍惜,不是每 一棵小草都能順利成長(zhǎng), 不是每一朵鮮花都能盡情綻放。
5、 既使有幸成 為參天橋梁,一定免不了日曬雨淋霜欺雪壓,蟲(chóng)噬鳥(niǎo)琢刀砍斧傷 ; 縱 然是百花之王,也是嘗盡了痛苦才醞釀出沁人心脾的芬芳 !賽場(chǎng)上的我們也一樣,人生如海,我們只有永不言敗,才有可 能游過(guò)這個(gè)波濤洶涌的海。讓我們抖擻精神,為生命喝彩 !是拼搏使我們更加堅(jiān)強(qiáng) !是超越使我們不同尋常 ! 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿七 “加油,加油。”在陣陣吶喊聲中,你們緩緩而來(lái)。我們?yōu)槟?們而驕,雖然沒(méi)有成功,但也沒(méi)有失敗, 不是么?你們那不恥最后' 的精神讓我們震撼?!安粣u最后”關(guān)非“甘于最后”。其實(shí)你們一直在努力,一直 在堅(jiān)持,魯迅曾說(shuō): “優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后仍非跑至終 點(diǎn)不止的競(jìng)技者以及見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而能肅然不笑的看容, 乃正是 中國(guó)的背梁?!笨傆幸环N力量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年軟件開(kāi)發(fā)關(guān)鍵考點(diǎn)試題及答案
- 計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試的匹配題詳解及試題與答案
- 進(jìn)口替代政策的經(jīng)濟(jì)效果試題及答案
- 2025關(guān)于北京二手房購(gòu)房合同的范本
- 行政管理考試提綱試題與答案
- 行政法學(xué)知識(shí)檢查試題與答案
- 如何通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)改善工作計(jì)劃
- 資產(chǎn)配置的基本方法計(jì)劃
- 戰(zhàn)略部署的執(zhí)行力與風(fēng)險(xiǎn)控制試題及答案
- 行政法學(xué)考試實(shí)踐試題及答案報(bào)告
- 企業(yè)檔案分類(lèi)方案歸檔范圍保管期限表(詳細(xì))
- 看美劇學(xué)口語(yǔ)智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- JTG∕T F30-2014 公路水泥混凝土路面施工技術(shù)細(xì)則
- 新任村社區(qū)干部培訓(xùn)課件
- 《戲曲服飾欣賞》課件
- 植物生理學(xué)課件(王小菁-第8版)-第五章-植物同化物的運(yùn)輸
- 建設(shè)工程監(jiān)理質(zhì)量管理體系樣本
- 全國(guó)海洋知識(shí)競(jìng)賽考試題庫(kù)及答案解析(800題版)
- 5 25我愛(ài)我心理活動(dòng)周-主題班會(huì)
- 保潔外包可行性方案
- 防災(zāi)避險(xiǎn)功能綠地規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論