《山東省長清區(qū)雙泉中學七年級地理上冊 1.1 在地球儀上認識經(jīng)緯網(wǎng)（第2課時）學案（無答案） 新人教版》

1、在地球儀上認識經(jīng)緯網(wǎng)課題：在地球儀上認識經(jīng)緯網(wǎng) (第二課時)課型：新授編號：主備人： 審核：小主人： 學習目標：1.了解地球儀的作用，逐步建立地理空間概念。2.學會在地球儀上認識經(jīng)線、經(jīng)度并能夠說出它們的特點。3.通過學習樹立認真的態(tài)度。 1、 知識點鏈接：通過緯線的認識進一步認知經(jīng)線。自學導讀：1.復習提問上節(jié)課已學內容。2閱讀第7頁文字部分找到經(jīng)線定義、經(jīng)度的產(chǎn)生。3.分析第7頁圖1.9發(fā)現(xiàn)經(jīng)度的變化規(guī)律。自學檢測：1.經(jīng)線定義： ；特征：經(jīng)線長度方向形狀。2. 經(jīng)度的變化規(guī)律：自左而右遞減的是遞增的是。3.0度經(jīng)線即是東西經(jīng)度的分界線，但不是東西半球的分界線，東西半球的分界線是西經(jīng)和東經(jīng)

2、組成的經(jīng)線圈。探究提示：仔細觀察地球儀上的經(jīng)線及經(jīng)度的變化規(guī)律。本節(jié)課的重難點：通過活動使學生建立地理空間概念。疑難點記錄：認識經(jīng)度的變化規(guī)律、經(jīng)度的判定。二、目標落實1.閱讀第7頁文字部分找到經(jīng)線定義、經(jīng)度的產(chǎn)生。2.分析第7頁圖1.9發(fā)現(xiàn)經(jīng)度的變化規(guī)律。 3. 經(jīng)度的劃分及產(chǎn)生。 4. 經(jīng)度的變化規(guī)律。5.經(jīng)線圈的產(chǎn)生及如何運用。三、反串互動 拓展提升1.經(jīng)線圈是如何產(chǎn)生的?2.經(jīng)度的變化規(guī)律是怎樣的？四、感悟成功 顆粒歸倉1、知識歸納：1.經(jīng)線的產(chǎn)生及與經(jīng)度的劃分。2.經(jīng)度的變化規(guī)律。2、感悟成功：經(jīng)度的變化規(guī)律：自左而右遞減的是遞增的是。五、達標測試 鞏固落實1.關于本初子午線的說法正

3、確的是（   ） a.最長的經(jīng)線 b.180º經(jīng)線 c.東西半球的分界線 d.指示南北方向2.關于經(jīng)線和緯線的說法，正確的是（   ）a. 所有經(jīng)線長度都相等，經(jīng)度都為0ºb. 緯線長短不一，緯度越大，緯線越長c. 經(jīng)線指示東西方向d. 赤道是最長的緯線3.與120ºw經(jīng)線構成經(jīng)線圈的是（   ） a.60ºw b.60ºe c.90ºw d.180º4.東西半球的分界線是 （    ） a.20ºw、160ºe組成的經(jīng)線圈 b.0º、180º組成的經(jīng)線圈 c.20ºe、160ºw的經(jīng)線圈 d.90ºe、90ºw組成的經(jīng)線圈5.讀圖(1-4)，完成下列要求。(1)寫出a、b兩點的地理坐標。a：_緯_度，_經(jīng)_度b：_緯_度，_經(jīng)_度。（2）根據(jù)c、 d兩點的經(jīng)緯度，在圖中標出它們的位置：西經(jīng)º，南緯