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文檔簡(jiǎn)介
1、政教處范文之文明禮儀養(yǎng)成月活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想為深化貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn),落實(shí)中小學(xué)生守則、南湖二中學(xué)生在校一日常規(guī)的要求,堅(jiān)持德育為先,育人為本,把養(yǎng)成教育作為德育教育的根底工程,以課堂為主渠道,以班級(jí)為主陣地,科學(xué)規(guī)劃、精心安排,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,按時(shí)段進(jìn)展打破,努力構(gòu)成優(yōu)良校風(fēng),促進(jìn)學(xué)校和諧開(kāi)展。二、活動(dòng)目的初一:初步構(gòu)成文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí);初二:構(gòu)成自覺(jué)恪守禮儀標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)初三:能主動(dòng)發(fā)覺(jué)本身缺乏并加以改正三、活動(dòng)時(shí)間:2017.9四、活動(dòng)內(nèi)容1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)健康心理。推行“十四字”禮貌用語(yǔ),即“您”!“您好!”
2、“請(qǐng)!”“感謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系”!恪守校園文明秩序,嚴(yán)格恪守中學(xué)生文明禮儀規(guī)定。倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)懷獻(xiàn)給別人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、決心留給本人。做到心理健康,不和家長(zhǎng)賭氣,不頂撞師長(zhǎng),不“冷落”同學(xué),不私自離開(kāi)家庭和學(xué)校。2、講究文明禮貌,倡導(dǎo)文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育,使學(xué)生做到:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);著裝得體,穿著整潔;談吐舉止文明,使用禮貌用語(yǔ);在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙,不喝酒;不打架,不罵人;不破壞公物,不踩折花草樹(shù)木;男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象。3、營(yíng)建和諧氣氛,建立文明校園。倡導(dǎo)不亂扔果皮、紙屑、食品袋,不隨地吐痰
3、,不亂倒污水、亂倒垃圾,搞好教室文化建立。各班級(jí)開(kāi)展“衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng),既要注重個(gè)人衛(wèi)生,又要講究公共衛(wèi)生,把校園真正建立成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂(lè)園。4、促進(jìn)班風(fēng)建立,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),珍惜集體榮譽(yù)。采取樹(shù)立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格治理、科學(xué)治理、精細(xì)治理,使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建立。以集體榮譽(yù)為重,無(wú)違紀(jì),無(wú)不文明行為,有正確的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí),同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué),共建文明班級(jí)。5、重點(diǎn)治理的內(nèi)容:(1)不文明、不禮貌的適應(yīng):升國(guó)旗、平安教育、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí),說(shuō)話、打鬧,破壞會(huì)場(chǎng)秩序。同學(xué)之間罵人,講粗話、臟話;對(duì)教師不尊重,對(duì)同學(xué)不禮貌。
4、校內(nèi)追逐打鬧,走路勾肩搭背拉橫排,行走不靠右側(cè)通行。在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà),損壞公物。校內(nèi)騎車(chē),亂停亂放。(2)不良的衛(wèi)生適應(yīng):隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑,隨處亂扔亂倒垃圾。在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食,在校外小攤購(gòu)置小吃。個(gè)人物品不整潔,書(shū)桌上書(shū)籍刊物擺放不整齊。不講公共衛(wèi)生,無(wú)自覺(jué)撿拾地上垃圾的適應(yīng)。3、違規(guī)違紀(jì)的行為:遲到、早退、曠課;上課說(shuō)話、看課外書(shū)籍、玩游戲等。不按時(shí)完成作業(yè),抄襲作業(yè),考試作弊。攜帶等通訊工具進(jìn)校園。翻盤(pán)教室窗戶、樓梯扶手等不文明行為。五、活動(dòng)安排及要求第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(8.319.11)1、國(guó)旗下講話(9.11)主題:爭(zhēng)做文明中學(xué)生2、各班級(jí)出一期主題
5、為“禮儀養(yǎng)成”的板報(bào)初一:明德彰明德行;初二:修身約之以禮;初三:至善擇善而從。3、儀容儀表檢查:9月5日中午午自習(xí)時(shí)間德育處對(duì)各班級(jí)學(xué)生儀容儀表檢查。第二階段:活動(dòng)施行階段(9.11起)1、各班級(jí)召開(kāi)主題為“禮儀養(yǎng)成”的主題班會(huì)初一:明德彰明德行;初二:修身約之以禮;初三:至善擇善而從。各年級(jí)組依照本年段學(xué)生心理特點(diǎn),結(jié)合“八禮四儀”的相關(guān)內(nèi)容和我校的學(xué)生守則,圍繞以上主題召開(kāi)主題班會(huì)。主題班會(huì)要求召開(kāi)至少一期,也可依照本班詳細(xì)情況分幾期進(jìn)展。本月完畢前上交主題班會(huì)方案和ppt。優(yōu)秀的主題班會(huì)將擇日在校內(nèi)進(jìn)展展示。2、普及校園文明禮儀知識(shí)初一:全體學(xué)生學(xué)習(xí)南湖二中學(xué)生守則,其中學(xué)生在校一日常
6、規(guī)要求熟記。初二、初三:各班級(jí)依照學(xué)生情況,組織部分有需要的學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生守則。各班級(jí)接著加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀、文明校園“六個(gè)好”的學(xué)習(xí),要求人人熟記。3、文明禮儀我先行初一:文明禮儀手抄報(bào)(統(tǒng)一發(fā)紙,各班5份)初二:文明禮儀征文(統(tǒng)一發(fā)稿紙,1,3,5班5篇,其余2篇)初三:開(kāi)展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。調(diào)查“周?chē)晃拿餍袨椤?,列舉校園中存在的不文明行為、適應(yīng),并提出整改措施。(3、5班各10份,其余5份)4、樹(shù)立文明形象,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)各班級(jí)利用課內(nèi)外時(shí)間加強(qiáng)教育和催促,并成立班級(jí)文明監(jiān)視崗,按照中小學(xué)生守則和南湖二中學(xué)生守則的詳細(xì)內(nèi)容,標(biāo)準(zhǔn)本班級(jí)的學(xué)生行為。各班級(jí)
7、可從幾個(gè)方面重點(diǎn)入手:遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、行為適應(yīng)和衛(wèi)生適應(yīng)?;顒?dòng)開(kāi)展期間,但凡有違背南湖二中學(xué)生守則規(guī)定的學(xué)生不得參評(píng)禮儀之星;班級(jí)常規(guī)在本月評(píng)比中較好的班級(jí)將評(píng)為禮儀先進(jìn)班級(jí)。5、文明餐桌評(píng)比9月起,每周將評(píng)選一次“文明餐桌”,由生活部及各班生活委負(fù)責(zé)評(píng)比統(tǒng)計(jì)。每周被評(píng)上的餐桌將頒發(fā)“文明餐桌”禮儀牌。一學(xué)期中“文明餐桌”評(píng)比獲獎(jiǎng)次數(shù)未達(dá)3次的餐桌,其餐桌的組員將沒(méi)有資歷評(píng)選“文明學(xué)生”。 附:評(píng)比細(xì)則 序號(hào) 工程 詳細(xì)要求 得分 1 整隊(duì) 恪守餐廳紀(jì)律,有序出入餐廳,不擁堵,不奔跑;席間輕聲慢步。 2 止語(yǔ) 安靜就餐、不喧嘩、不爭(zhēng)搶,遵從桌長(zhǎng)安排。 3 惜食 珍惜勞動(dòng)果實(shí),不挑食,不浪費(fèi)飯菜。 4 衛(wèi)生 留意環(huán)境衛(wèi)生,飯菜、湯水等不失落地面;保護(hù)公共財(cái)物,不成心損壞餐桌、餐具。 5 整潔 就餐完畢,及時(shí)整理桌凳、餐具。桌面、地面潔凈整潔,無(wú)飯粒、米粒、剩菜。 第三階段:活動(dòng)總結(jié)表彰(9.259.30)請(qǐng)各班級(jí)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),以本次活動(dòng)為契機(jī),使學(xué)生的文明認(rèn)識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí),各班級(jí)要依照活動(dòng)方案,結(jié)合本班級(jí)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn),智慧地開(kāi)展活動(dòng),做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并于9月22日前將活動(dòng)材料(班
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