《《山東省濟(jì)陽縣八年級(jí)地理下冊7.2“魚米之鄉(xiāng)”__長江三角洲地區(qū)學(xué)案2無答案新版新人教版》》

1、長江三角洲學(xué)導(dǎo)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 1、明確長江沿江地帶的工業(yè)部門結(jié)構(gòu)的空間分布特點(diǎn)與地區(qū)差異。2、了解長江沿江地帶毀林開荒、水土流失、江水污染、酸雨等生態(tài)問題的危害與治理保護(hù)。能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，對信息的整合能力。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)材料，運(yùn)用分析、對比的方法，培養(yǎng)因果推理的能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，樹立人地協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展的觀念。通過對長江流域的環(huán)境問題的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)。學(xué)導(dǎo)重點(diǎn)及方法重難點(diǎn)分析：沿江地帶經(jīng)濟(jì)形成的條件（突出長江黃金水道和水能寶庫作用，抓住一個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件是分析此區(qū)域的重要途徑）問題預(yù)設(shè)1.舉例說明河流對長江三角洲地區(qū)發(fā)展的影響？

2、2.作為中國最大的城市群，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對人們的生活方式有什么影響？3.江南水鄉(xiāng)有哪些特色文化？該區(qū)為什么會(huì)成為我國旅游業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之一？4.你能分析濟(jì)陽縣的旅游文化嗎境。過 程時(shí)控學(xué)導(dǎo)內(nèi)容設(shè)計(jì)情境創(chuàng)設(shè)2分鐘上節(jié)課我們跟小水滴一起了解了長江三角洲地區(qū)的自然特征，知道了長江三角洲的地理位置、地形和氣候特點(diǎn)?，F(xiàn)在小水滴想了解一下長江三角洲地區(qū)的社會(huì)環(huán)境，想看一下長江三角洲地區(qū)的特色美景，你們能幫助它嗎？自學(xué)指導(dǎo)8分鐘（1）各組地理學(xué)科長把要解決的問題寫在黑板上。（2）要求：認(rèn)真讀文本，把已解決的問題從記錄本中概括出來，記關(guān)鍵詞。（3）教師在學(xué)習(xí)中個(gè)輔每組的學(xué)科長。本環(huán)節(jié)突破的重點(diǎn)：1、 長江三角洲是我

3、國城市分布最密集經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了我國最大的城市群以上海為中心的長江三角洲城市群，我想知道上海在長江三角洲發(fā)展中的作用？2、 長江三角洲地區(qū)有許多著名的景點(diǎn)，水鄉(xiāng)風(fēng)貌別具特色，我想要一份“長江三角洲旅游計(jì)劃”。3、 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，長江三角州地區(qū)城市之間的聯(lián)系日益密切，交流日益頻繁，借助發(fā)達(dá)的高速公路和高速鐵路，常見三角洲地區(qū)的人們往返于不同的城市之間，就像生活在同一座城市一樣，這里許多人的生活方式有了較大的變化。我想知道這種變化是有利的還是有弊呢?討論指導(dǎo)5分鐘1、交代合作要求、任務(wù)及重點(diǎn)并指出負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)展講2、走進(jìn)小組，傾聽交流，有效指導(dǎo)，解決問題。3、組織全班交流，引領(lǐng)學(xué)生

4、對重點(diǎn)問題的解決過程和思路做好展示。4、科學(xué)引導(dǎo)，使問題條理化。展講指導(dǎo)5分鐘請同學(xué)們看黑板上的問題，勇敢的站起來展講最拿手的題目。1、聲音洪亮，語言流暢2、要有階梯思路，必要時(shí)做好板書的準(zhǔn)備，讓大家記錄下你的答案精講點(diǎn)撥 審題答案 方法 拓展10分鐘1、上海對長江三角洲的作用有哪些？上海是長江三角洲城市群的核心城市，是我國最大的城市。 也是我國重要的綜合型工業(yè)城市 。拓展：同城效應(yīng)：借助發(fā)達(dá)的高速鐵路和高速公路長江三角洲地區(qū)的人們往返于不同城市之間。給人們生活方式帶來了較大的變化。在城市群中形成同城效應(yīng)的關(guān)鍵：交通運(yùn)輸快速發(fā)展。2、 長江三角洲地區(qū)特色水鄉(xiāng)文化 蘇州園林、杭州西湖、周莊傳統(tǒng)的戲曲文化、茶文化、絲綢文化、和飲食文化訓(xùn)練指導(dǎo)12分鐘師：1發(fā)放問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單2師巡視，批閱，收集做題信息。3解決、訂正共性問題。4.必須有思路的講解、分析，對各組做的情況老師做出評(píng)價(jià)。打點(diǎn)收獲2分鐘為了回顧知識(shí)，強(qiáng)化記憶，我通過設(shè)置梯度問題的