【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-小學(xué)學(xué)年度上期教學(xué)工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-小學(xué)學(xué)年度上期教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié)彈指一揮之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)完畢，回首本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和協(xié)助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)期我們按照學(xué)年初制定的“教學(xué)治理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本教研抓特色”的思路，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，完善校本教研制度，深化課程改革實(shí)驗(yàn)，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的全面提高，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教學(xué)治理，實(shí)在提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直截了當(dāng)妨礙到學(xué)校與老師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓

2、，按部就班地做了以下工作：1、開學(xué)初，教誨處主持召開了以“認(rèn)真總結(jié)提高質(zhì)量”為主題的上年度教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，協(xié)助老師尋找存在的咨詢題，尋求科學(xué)合理、實(shí)在有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。在分析會(huì)上，各班科任老師認(rèn)真深化地分析了本班現(xiàn)狀，都找到了存在的咨詢題，并提出了新學(xué)年的努力方向，在此根底上，教誨處向全體老師提出了新學(xué)年的工作目的，促使全體老師的質(zhì)量認(rèn)識(shí)不斷加強(qiáng)。2、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開學(xué)后，我們便嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂，要求各部門、科任老師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性，做到每項(xiàng)工作開展時(shí)有目的、有方案、有規(guī)劃、有治理。制定各類教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要留意和

3、加強(qiáng)可操作性，保證目的明確，計(jì)劃合理，治理到位。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，各類計(jì)劃清晰地反映了各項(xiàng)工作，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)展。3、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。本學(xué)期，我們依照教研室的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校詳細(xì)實(shí)際，以“講有用、講效益”為原則，努力使全體老師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。本學(xué)期我們推行了教學(xué)工作的“十字方針”，即要求老師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課前預(yù)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)老師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)性治理。并組織全

4、體老師進(jìn)展質(zhì)量分析，協(xié)助老師尋找咨詢題的根源，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科老師向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。4、抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。(1)抓備課。如何提高備課質(zhì)量是老師上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，教誨處結(jié)合第三輪接著教育“備好課”這一主題，依照本校實(shí)際，明確提出備課的詳細(xì)要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目的明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)打破、設(shè)計(jì)合理、板書標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)精確?！泵吭戮珎湟徽n教案交教誨處進(jìn)展評(píng)選，優(yōu)秀教案在全校推行展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。(2)抓課堂。如何上好一堂課，教誨處向全體老師提出了“主導(dǎo)作用到位，主

5、體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次清晰，因材施教，各有所得?！币约罢n堂上要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書標(biāo)準(zhǔn)工整，電教手段、教具使用合理等詳細(xì)目的。要求老師在平時(shí)要嚴(yán)格要求本人，狠練課堂教學(xué)根本功，不斷提高課堂教學(xué)才能。教誨處組織開展了全員聽課活動(dòng)，讓大家聽，大家評(píng)，“說(shuō)長(zhǎng)道短”，“評(píng)頭論足”，協(xié)助尋找缺乏，協(xié)助改良，促使每一位老師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。(3)抓反應(yīng)。主要抓作業(yè)和單元檢測(cè)，開學(xué)初，教誨處對(duì)作業(yè)和單元檢測(cè)作了明確要求：語(yǔ)文每課有作業(yè)，數(shù)學(xué)每天有作業(yè)，英語(yǔ)每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、方式活、質(zhì)量高，倡導(dǎo)分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的才能為基

6、點(diǎn)，作業(yè)修改做到及時(shí)，認(rèn)真，學(xué)生數(shù)少的班級(jí)要做到面批，錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場(chǎng)復(fù)批。每個(gè)單元完畢后，要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)，并及時(shí)檢測(cè)，每一單元檢測(cè)后要求做到閱卷及時(shí)，認(rèn)真分析，以總結(jié)經(jīng)歷和缺乏，明確下一階段的努力目的。通過(guò)期中和期末的教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)覺，全體老師的作業(yè)布置、修改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了非常大提高，而且內(nèi)容也較豐富，機(jī)械抄寫的情況有了根本性改變，單元檢測(cè)根本及時(shí)，成績(jī)也曾上升趨勢(shì)，少數(shù)老師在每個(gè)單元檢測(cè)后還進(jìn)展了書面質(zhì)量分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還有緣故分析、改良措施等等，全體老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)展期中檢測(cè)后均按照要求寫了一份書面質(zhì)量分析報(bào)告交于教誨處，有的報(bào)告分析得非常到位，這些

7、均說(shuō)明了老師的質(zhì)量認(rèn)識(shí)有了非常大提高。5、加強(qiáng)老師間的交流與合作。本學(xué)期，我們接著推行推門聽課制度，要求老師間要開展互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。每位老師聽同校老師的課不得少于10節(jié)。一學(xué)期來(lái)每位老師聽課都超過(guò)了10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽課均在20節(jié)以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語(yǔ)數(shù)兩科。此舉為全校老師制造了一種改良，提高的時(shí)機(jī)。關(guān)于提高老師隊(duì)伍的根本素養(yǎng)會(huì)其到重要作用。二、大力抓好隊(duì)伍建立，為提高教育質(zhì)量提供重要保證。1、抓好青年老師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，我校積極鼓舞老師參加各種方式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試，不斷提高本身涵養(yǎng)，以滿足教學(xué)改革的需求。截止本年度，我校45周歲以下的中青年老師已全部為大專

8、學(xué)歷，大本學(xué)歷也呈上升趨勢(shì)。2、抓好骨干老師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干老師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。3、接著采納請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法，選派老師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的決心和熱情去做好教育教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。4、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期我校老師有多篇教學(xué)論文在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。5、抓實(shí)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以校本培訓(xùn)為載體，規(guī)定每周二為老師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座等學(xué)習(xí)時(shí)間，單周

9、為語(yǔ)文組，雙周為數(shù)學(xué)組，著重以學(xué)習(xí)有關(guān)新課改理論和怎么樣備好課為主，要求參與老師要有學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)文章，教誨處還特別安排了兩次讓老師交流心得體會(huì)的專題座談會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，老師的理論水平有了較大提高。6、續(xù)抓好校本培訓(xùn)工作。在上學(xué)年的根底上，我們接著加強(qiáng)案例分析，參與教學(xué)過(guò)程診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使老師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。實(shí)在有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的咨詢題。針對(duì)本人的實(shí)際情況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目的，提出詳細(xì)的施行步驟，在自修自研的根底上對(duì)照自我

10、開展目的，進(jìn)展自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在老師中進(jìn)展交互式討論、開放式探究，使老師既研究了本人，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，提高了反思才能，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。三、組織開展各種活動(dòng)，提高學(xué)生的素養(yǎng)。1、進(jìn)展感恩教育活動(dòng)在教誨處的組織下，各班利用班隊(duì)活動(dòng)開展了朗讀、演講、講故事、參觀、訪咨詢、寫作等方式，豐富了學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2、本學(xué)期，教誨處部署了各年級(jí)開展古詩(shī)文背誦、默寫等工作，并加強(qiáng)催促，兒童節(jié)開展了諸如書畫藝術(shù)展、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽等，做到讓學(xué)生學(xué)有所用，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)大

11、都非常勤奮，但往往無(wú)視學(xué)習(xí)方法，因而，本學(xué)期初，教誨處向全體老師提出了要注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的要求，要正確引導(dǎo)學(xué)生把苦干和巧干結(jié)合起來(lái)，以求收到事半功倍的效果。在平時(shí)抽查中我們發(fā)覺，我校老師都非常注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂教學(xué)、作業(yè)修改、試卷評(píng)講等環(huán)節(jié)都能充分表達(dá)出來(lái)。為提高效果，教誨處要求各教研組要經(jīng)常組織老師會(huì)對(duì)某一教學(xué)專題或?qū)W生在學(xué)習(xí)中存在的帶有普遍性的咨詢題進(jìn)展研討，結(jié)合學(xué)生的出錯(cuò)規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)展專題講座和專項(xiàng)訓(xùn)練，協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。四、存在咨詢題。1、在平時(shí)的學(xué)校治理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈敏性。個(gè)性比擬率直，缺乏剛?cè)岵?jì)。2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不

12、斷提高理論水平和治理水平。一是本人感到站在全局的角度看咨詢題，思想認(rèn)識(shí)還沒有完全到位。二是本人感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡(jiǎn)單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。五、整改方向。1、進(jìn)一步加強(qiáng)全局觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要擅長(zhǎng)站在全局的角度看咨詢題，加強(qiáng)上下溝通，交流看法認(rèn)識(shí)，豐富工作方法和技巧。2、進(jìn)一步深化底層，搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性，要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排，保證調(diào)研時(shí)間，沉下心去靜下心去調(diào)研，努力掌握第一手信息材料，為教學(xué)治理策略提供扎實(shí)的參考依照，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。3、強(qiáng)化鼓舞機(jī)制，努力提高廣大老師的終身學(xué)習(xí)熱情。小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)光陰真快，

13、轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過(guò)去了?；厥走@學(xué)期，我校在xx中心校的關(guān)懷支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,接著發(fā)揚(yáng)“勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)共事”的工作作風(fēng)，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目的，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素養(yǎng)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建立，抓好新課程改革，帶動(dòng)校本教研再上新臺(tái)階，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：一.學(xué)校工作1.嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。要求全體老師按時(shí)參加的學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記。2.開展豐富多彩的師德建立活動(dòng)。3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科浸透等途徑，通過(guò)講解、演示和平安演練

14、，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生接受比擬系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙等平安知識(shí)和技能教育。4、加強(qiáng)平安檢查，及時(shí)整改。開展常規(guī)檢查。學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，學(xué)校正校舍進(jìn)展全面的不定期平安檢查。學(xué)校正電線和老師宿舍、教室進(jìn)展平安檢查。務(wù)實(shí)填寫各類平安記錄。如：學(xué)校平安工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、學(xué)生周六、周日活動(dòng)情況調(diào)查記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、學(xué)生放學(xué)護(hù)送制、外來(lái)人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動(dòng)情況調(diào)查制。嚴(yán)格執(zhí)行平安隱患排查整改制。認(rèn)真做好值班工作，明確值班職責(zé)，責(zé)任到人，確保了

15、校園平安穩(wěn)定。5、重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。二.教誨工作1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提高整體素養(yǎng)。加強(qiáng)了老師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位老師必須完成“三字一畫一話”的安排;加強(qiáng)了“備、說(shuō)、聽、講、評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)的教研活動(dòng)，使我校課堂教學(xué)煥然一新，新課程教學(xué)改革工作逐步深化。2、實(shí)現(xiàn)課程改革的新打破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校進(jìn)展了四次集體備課、教學(xué)筆記研討活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)水平有了非常大的提高。3、加強(qiáng)了動(dòng)態(tài)評(píng)估檢查的力度。為了檢查、催促全體老師的各項(xiàng)工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)修改、第二課堂、班主任工作等，對(duì)廣大老師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了確信和表

16、揚(yáng)，對(duì)工作中存在的咨詢題和缺乏提出了批判和建議。4、狠抓學(xué)生的書寫不放松。開學(xué)初，學(xué)校就把抓學(xué)生的書寫納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中，要求老師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級(jí)中開展了書寫評(píng)比活動(dòng)，到目前，學(xué)生的書寫有了非常大的提高，下學(xué)期學(xué)校將在此項(xiàng)工作上再加大力度，力爭(zhēng)使學(xué)生的書寫到達(dá)普遍提高的目的。三、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作1.“六一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過(guò)了一個(gè)愉快而富有意義的節(jié)日，使每個(gè)小孩體驗(yàn)到了本人節(jié)日的歡樂，有舞蹈競(jìng)賽、雙隊(duì)表演、彩旗隊(duì)表演，四處都是飛揚(yáng)的彩旗，四處都是身穿節(jié)日服裝的小孩，四處都是歡歌笑語(yǔ)。2.加強(qiáng)“說(shuō)一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的要求，我校學(xué)生的字體書寫標(biāo)準(zhǔn)了，一般話說(shuō)的比往常流

17、暢了，語(yǔ)言表達(dá)才能提高了。3、學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)。通過(guò)學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng)端正了，班風(fēng)正了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性提高了。4、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們明白了“協(xié)助別人，歡樂本人”，主動(dòng)地清理了學(xué)校周邊的垃圾，起到了教育作用。5、慶賀“三八”婦女節(jié)活動(dòng)中，進(jìn)展了給媽媽一個(gè)驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動(dòng)，使廣大的學(xué)生體驗(yàn)到了母愛的偉大和寶貴。四、校園文化建立1、制訂并懸掛了校訓(xùn)和校風(fēng)。2、去除了校園內(nèi)的雜草;修剪了花園里的草坪。3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風(fēng)”。4、重新布置了教室。五、缺乏與考慮。這學(xué)期，我校的各項(xiàng)工作忙中有序地進(jìn)展著，也獲得了較好的成績(jī)，但也存在一些咨詢題和缺乏，主要表如今：(1)由于地理位置，學(xué)校生源少，缺英語(yǔ)老師，學(xué)生外流現(xiàn)象較嚴(yán)峻。(2)老師隊(duì)伍素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，老老師多，近二年內(nèi)退休4人，老師還需進(jìn)一步嚴(yán)格要求本人。(3)由于資金缺乏，校園室外文化建立還非常緩慢。(4)日常教育教學(xué)治理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，薄弱環(huán)節(jié)必須加大催促檢查力度。(5)制度在配套、落實(shí)方面需要進(jìn)一步完善(6)學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地小，加之體育、藝術(shù)器械嚴(yán)峻缺乏，嚴(yán)峻制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。(7)由于建校，圍墻推倒，大門不能正常關(guān)閉，給平安帶