【精選】教導(dǎo)處范文新教師心得體會(huì)

1、教誨處范文之新老師心得體會(huì) 光陰流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已一年多了。一年關(guān)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，關(guān)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是，一年關(guān)于我這個(gè)剛走上講臺(tái)不久的青年老師來(lái)說(shuō)卻能夠意圖義非凡來(lái)概括。從一年多的工作實(shí)踐中，我收獲特別多，有經(jīng)歷，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。在這一年多來(lái)深化教學(xué)實(shí)際中，我發(fā)覺(jué)有些知識(shí)點(diǎn)本人明白但要使得學(xué)生明白并不是件特別容易的事。要教好一個(gè)學(xué)生不難，但要教好整個(gè)班近70位學(xué)生就必須真正全心全意付出。讓我體會(huì)最深的是學(xué)校正各位新老師的關(guān)愛(ài)以及各位老老師的不斷提攜。為了使新老師迅速成長(zhǎng)，學(xué)校特別進(jìn)展了新老師與老老師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，作為一青年老師，

2、最大的缺乏是缺少經(jīng)歷，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”的方針特別大程度上協(xié)助了我們這一缺乏。學(xué)校教研室組織老師不定期的聽(tīng)我的課，我都謙虛請(qǐng)教他們的意見(jiàn)，針對(duì)本人的存在咨詢題改正，調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽(tīng)老老師和其他老師的課并參與評(píng)課，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。特別要感激的是我的師傅李軍祥老師，向他請(qǐng)教咨詢題時(shí)他每次都會(huì)把標(biāo)題講解得特別透徹，分析各種情況，從多角度進(jìn)展觀察，有時(shí)會(huì)從學(xué)生的角度咨詢我一些看似簡(jiǎn)單咨詢題讓我答復(fù)，常教我要擅長(zhǎng)從學(xué)生角度去考慮咨詢題，講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探究考慮。另外，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷的青年老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的

3、勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。聽(tīng)課是提高本身教學(xué)才能的一個(gè)好方法，qingnian老師只有多聽(tīng)課才能夠逐步積累經(jīng)歷。因此對(duì)每一次聽(tīng)課的時(shí)機(jī)我都十分珍惜。通過(guò)聽(tīng)課我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。每次聽(tīng)完課之后，我都把那些老師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我本人的備課設(shè)計(jì)進(jìn)展參考，將其他老師特別多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的咨詢題。這些老師都特別熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)歷不會(huì)本人從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好咨詢的精神，把本人當(dāng)成學(xué)生一樣，積極汲取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高本人的水平。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和

4、集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目的和方向。在上課中，一定要讓學(xué)生有事做！才不至于出現(xiàn)課堂上學(xué)生在玩開(kāi)小差的現(xiàn)象。因此就要求在教學(xué)中留意細(xì)節(jié)，課前預(yù)備要充分。 課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)。制造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要留意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活潑，否則不利于操縱課堂紀(jì)律，進(jìn)而妨礙學(xué)習(xí)的效果。在接近一年的教學(xué)中，我承認(rèn)，課堂教學(xué)組織關(guān)于我來(lái)說(shuō)仍是個(gè)不小的難題。最后，反思是青年老師成長(zhǎng)的飛躍。 所謂反思是指新老師應(yīng)擅長(zhǎng)總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中獲得的成果和出現(xiàn)的咨詢題，不斷調(diào)整本人的知識(shí)構(gòu)造，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身開(kāi)展，到達(dá)成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。實(shí)踐是中心，反思是中心之關(guān)鍵。在反思中，本人將得到真正意義上的成長(zhǎng)。有耕耘不一定會(huì)有收獲，而努力用心的耕耘則一定會(huì)碩果累累，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，相信我的付出一定會(huì)換來(lái)一份充實(shí)而又沉