國(guó)家公務(wù)員面試練習(xí)題及答案解析5

1、國(guó)家公務(wù)員面試練習(xí)題及答案解析 5成公不等待 決勝國(guó)考就現(xiàn)在！ 2021 年國(guó)家公務(wù)員課程熾熱開(kāi)售中 >>53.馬云曾說(shuō)：聰明是智慧者的天敵，傻瓜用嘴講話，聰明的人用腦袋講話， 智慧的人用心講話。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。【題目類(lèi)型】觀點(diǎn)分析題【能力考查】綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力【參考解析】各位考官，我們都知道馬云是一位非常成功的企業(yè)家。他講的很多話都很有 道理，值得我們?cè)诮?jīng)商、做人等方面學(xué)習(xí)。今天看到馬云這句話，我是從如何用 嘴、腦、心三者，表達(dá)展示自己的思想這個(gè)角度來(lái)理解的?！吧倒嫌米熘v話 是指有人說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考便隨意的表達(dá)出自 己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)， 這

2、類(lèi)人謂之 “傻瓜 ;聰“明的人用腦袋講話 指的是有人在說(shuō)話之 前具備一個(gè)深思熟慮的過(guò)程， 思在前， 言在后 ; “智慧的人用心講話 是指有的人能 夠充分結(jié)合嘴巴和腦袋兩者的作用與優(yōu)勢(shì)，并發(fā)自內(nèi)心的去表達(dá)，這是說(shuō)話的層 次,這是最有智慧的人。因此，隨著我們走向社會(huì)，我們接觸的人越來(lái)越多，說(shuō)話應(yīng)該“用心 ，從而做一個(gè)智慧的人。 大三的時(shí)候，有一次校運(yùn)會(huì)， 我是比賽成績(jī)的記錄員。 一場(chǎng) 4*100 接力賽成績(jī)公布后，一個(gè)院系的運(yùn)發(fā)動(dòng)找到我，說(shuō)成績(jī)公布錯(cuò)誤。而我檢查之后 發(fā)現(xiàn)我登錄的成績(jī)是沒(méi)有問(wèn)題的，我并沒(méi)有馬上說(shuō) “裁判組給我的成績(jī)就是這 樣，而是想到可能會(huì)有些問(wèn)題。但是當(dāng)時(shí)我確實(shí)不知道問(wèn)題出在了哪

3、里。我當(dāng) 時(shí)跟同學(xué)們說(shuō) “我這邊的成績(jī)記錄是這樣，我會(huì)去跟裁判老師了解一下情況，大 家放心，會(huì)給一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)的。 稍后的成績(jī)確認(rèn)后，確實(shí)是計(jì)時(shí)員看錯(cuò)了時(shí) 間，于是我們重新登記了成績(jī)。這件事情中處理中，我經(jīng)過(guò)自己的思考和判斷，想到別人為什么這么說(shuō)，并 了解其背后的問(wèn)題，從而使得問(wèn)題得到了很好地解決。這就是 “用心 的表現(xiàn)。 在以后的工作中，我也會(huì)做一個(gè) “用心 講話的智慧人。不管是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同 事，還是人民群眾，作為一名公職人員更需注意自己的語(yǔ)言修養(yǎng)。要堅(jiān)持 “心指 引，腦在前，嘴在后 的表達(dá)邏輯，只有這樣才能做好自己的本職工作，有效處 理同周遭人的人際關(guān)系，做一個(gè) “會(huì)說(shuō)話、能說(shuō)話、說(shuō)好話

4、的智慧人。54. 我們國(guó)家不斷被外來(lái)文化入侵， 產(chǎn)生了困惑，在這種情況下我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)， 談?wù)勀愕目捶??【題目類(lèi)型】綜合分析 -現(xiàn)象類(lèi)【能力考查】綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力【解 析 人】袁浩【參考解析】我國(guó)近年來(lái)出現(xiàn)了文化逆差，越來(lái)越多的外來(lái)文化的涌入，形成了文化拿來(lái) 大于文化輸出的局面，一定程度上講是一種文化入侵。造成這種現(xiàn)象的原因有外 部環(huán)境的原因，也有我們自身的原因。但是如果這個(gè)局面得不到逆轉(zhuǎn)的話，將會(huì) 削弱我們的文化自信，甚至危及到我們民族的凝聚力和向心力。因此我們應(yīng)該積 極的來(lái)應(yīng)對(duì)，以樹(shù)立我們的文化自信和文化自豪感。首先，隨著政府文化體制改革的步伐推進(jìn)，我們已經(jīng)取得了一定的成效，還

5、應(yīng)該堅(jiān)決不移的深化改革。除此之外，可以在財(cái)政支出上，向文化部門(mén)傾斜，對(duì) 文化產(chǎn)品實(shí)行 “文化例外 政策。也就是說(shuō)， 不能把文化產(chǎn)品和其他產(chǎn)品等同起來(lái)， 而是應(yīng)該有所保護(hù)。比方國(guó)家廣電總局可以規(guī)定每年從國(guó)外進(jìn)口影視作品的限 額，以實(shí)現(xiàn)對(duì)文化產(chǎn)品的貿(mào)易保護(hù)。其次，社會(huì)上的媒體應(yīng)擔(dān)負(fù)起媒體責(zé)任，加大對(duì)本國(guó)文化的宣傳力度，通過(guò) 電視、網(wǎng)絡(luò)、播送、報(bào)紙雜志等多種媒介弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)群眾對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn) 知、認(rèn)同并且踐行的興趣 ;與此同時(shí)，還可以舉辦各樣活動(dòng)，比方漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)， 中華好詩(shī)詞等來(lái)提高全社會(huì)對(duì)民族文化的關(guān)注程度， 引領(lǐng)正確的價(jià)值導(dǎo)向 ;還可以 在博物館多舉辦有關(guān)文學(xué)藝術(shù)的展覽，并且免費(fèi)吸引民眾參觀。第三，在初等教育階段，可以增設(shè)國(guó)學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、京劇等傳統(tǒng)文化的課 程，舉辦類(lèi)似的比賽或者表演，帶著學(xué)生參觀博物館或者藝術(shù)館，提高少年對(duì)傳 統(tǒng)文化的珍視程度 ;在高等教育階段， 可以考慮把民族文化課程作為我們的選修甚 至是必修課，增設(shè)這方面的一個(gè)評(píng)價(jià)考級(jí)體系，引進(jìn)相應(yīng)的高素質(zhì)的師資人才， 號(hào)召青年人學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)民族文化。最后，作為我們青年人自身，最根本的應(yīng)該是提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到民族