(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體》單元練習(xí)_第1頁(yè)
(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體》單元練習(xí)_第2頁(yè)
(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體》單元練習(xí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察物體單元練習(xí)班級(jí)_姓名_分?jǐn)?shù)_1.直接寫(xiě)出得數(shù)。0.5×8 3.6×0.4 39.68×0 47.6×1 4÷0.5 12÷0.06 12÷1.2 3÷30 3.2×6+3.2×4 2.5×4×0.36 0.2+0.8×0.52.41.9452保留兩位小數(shù)是（ ），保留三位小數(shù)是（ ） 保留整數(shù)是（ ）。3.8÷11的商用循環(huán)小數(shù)簡(jiǎn)便記號(hào)是（ ），保留三位小數(shù)是（ ）。4.已知兩個(gè)因數(shù)的積是20.4，其中一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因

2、數(shù)是（ ）。5.把3.32、3.32222、3.333、3.333按從小到大的順序排列。（ ）<（ ）<（ ）<（ ）6.在里填上>、<或=3.96×1.013.96 3.6÷0.243.67.用豎式計(jì)算 4.3×8.14（得數(shù)保留兩位小數(shù)） 0.78÷13 15.3÷11（商用循環(huán)小數(shù)表示）8.脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（2.65+2.77）÷（1.98-0.98） 3.7×91.6+6.3×91.6應(yīng)用在線：1.下面是小紅給一個(gè)物體從不同方向拍的照，觀察是從什么方向拍的。（ ） （ ） （ ）2.這是8個(gè)小正方體拼成的形狀，畫(huà)出從不同方向看到的形狀。前面看：（ ） 左面看（ ） 上面看（ ） 實(shí)踐平臺(tái)：用6個(gè)同樣大小的正方體可以擺出哪些有趣的圖形，請(qǐng)擺一擺，把你擺的結(jié)果畫(huà)下來(lái)或者寫(xiě)下來(lái)。智力沖浪：有4個(gè)拼成了一個(gè)圖形，明明從一個(gè)方向看到這樣的圖形，這4個(gè)可能是怎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論