2010年秋季二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一、數(shù)一數(shù)與乘法一、單元教學(xué)內(nèi)容：1、乘法的意義2、根據(jù)具體情境列出乘法算式，并知道它的各部份名稱3、解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題二、單元教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)數(shù)一數(shù)等活動(dòng)，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系，結(jié)合具體情境理解乘法的）意義，初步體會(huì)乘法和加法之間的聯(lián)系與區(qū)別。 2、從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問(wèn)題，初步形成從數(shù)學(xué)的角度觀察周事物的意識(shí)，初步學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的乘法問(wèn)題。3、能根據(jù)具體情境列出乘法算式，能根據(jù)加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中部分的名稱。三、教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合具體情境理解乘法的意義。四、教學(xué)難點(diǎn)加深對(duì)乘法意義的理解。五、單元課時(shí)安排：第一課時(shí)：數(shù)一數(shù)第二課時(shí)：兒童樂(lè)園第三課時(shí)：有

2、幾塊積木第五課時(shí)：有幾塊積木練習(xí)課第六課時(shí)：動(dòng)物聚會(huì)第一課時(shí)：數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容；數(shù)一數(shù)（第23頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道求幾個(gè)相同加數(shù)的和可以用連加的方法來(lái)計(jì)算。2、通過(guò)連加計(jì)算。為乘法計(jì)算作準(zhǔn)備。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)從不同的角度去數(shù)數(shù)，會(huì)列不同的加法算式。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子從不同的角度去數(shù)數(shù)，并優(yōu)化數(shù)數(shù)的方法。補(bǔ)充練習(xí)：、填一填（） （）（） （）（）（）（）（）、看算式畫一畫例如：第二課時(shí)：兒童樂(lè)園教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)乘號(hào)，乘法的意義教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生理解乘法的含義。2、 認(rèn)識(shí)乘號(hào)，掌握乘法算式和讀法和寫法。3、 認(rèn)識(shí)乘法算式各部分的名稱。4、 了解各部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解乘法的意義，會(huì)

3、讀寫乘法的算式。教學(xué)難點(diǎn)：在具體情景中描述乘法算式的意義。補(bǔ)充練習(xí)：1、填一填（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）2、看圖寫乘法算式（ ）( )=（ ） （ ）( )=（ ）3、填一填2×3=( )+( )+( ) 5×2=（ ）+( ) 4×3=( )+( )+( )2×2=（ ）+( ) 7×3=( )+( )+( ) 6×3=( )+( )+( )第三課時(shí) 有幾塊積木教學(xué)內(nèi)容：用乘法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)計(jì)算積木的塊數(shù)，初步學(xué)會(huì)用乘法解決

4、簡(jiǎn)單問(wèn)題，加深對(duì)乘法意義的理解。2、能熟練地讀、寫乘法算式，能正確地將加數(shù)相同的加法算式改寫成乘法算式。3、在數(shù)的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)加法和乘法之間的聯(lián)系。4、會(huì)用兩種不同的方法（一排一排或一列一列地）數(shù)排列的物體的個(gè)數(shù)列出同一個(gè)乘法算式。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，加深對(duì)乘法意義的理解。教學(xué)難點(diǎn)：能正確地將加數(shù)相同的加法算式改寫成乘法算式，并說(shuō)出算式的意義。補(bǔ)充練習(xí)：1、填一填（1）一串冰糖葫蘆有5個(gè)紅果，是1個(gè)5，那么6串冰糖葫蘆是（ ）個(gè)5，列式是 （2）一雙筷子是2根，是1個(gè)2；8雙筷子是（ ）個(gè)（ ），列式是 2、你能用加法算式代替下面的乘法算式嗎？5×4 加法算式 8×3 加法算式 9×2 加法算式 第四課時(shí) 有幾塊積木練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：用乘法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步體會(huì)乘法在日常生活中的作用和用乘法解決問(wèn)題的簡(jiǎn)便方法補(bǔ)充練習(xí)：一、先用 擺一擺，再寫算式1.每組擺2個(gè)，擺4組。用加法算： 用乘法算： 或： 2.每組擺5個(gè)，擺3組。用加法算： 用乘法算： 或： 二、想一想，再填一填 一共有（ ）顆星星。（ ）×（ ）（ ）（顆） 一共有（ ）顆星星。（ ）×（ ）（ ）（顆）第五課時(shí)：動(dòng)物聚會(huì)教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)物聚會(huì)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生感到生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在生動(dòng)的情境中提出問(wèn)題，列出乘法算式，