東北師范大學(xué)20秋《幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)》在線(xiàn)作業(yè)1答案參考

1、東北師范大學(xué)20秋幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)在線(xiàn)作業(yè)1答案參考創(chuàng)設(shè)幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的原則除了活動(dòng)性、趣味性還有()。A.自由性B.安全性C.合理性D.適宜性要求選擇的內(nèi)容與幼兒的生活相聯(lián)系，只有與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的知識(shí)才易于被幼兒所理解和吸收的幼兒科學(xué)教育內(nèi)容原則是()。A.可接受性B.目的性C.科學(xué)性D.全面性昆蟲(chóng)的綱屬節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，昆蟲(chóng)的種類(lèi)大約有()。A.10多萬(wàn)種B.50多萬(wàn)種C.100多萬(wàn)種D.150多萬(wàn)種幼兒的好奇心更加強(qiáng)烈，認(rèn)識(shí)能力在不斷提高，主要強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大他們的認(rèn)識(shí)范圍，滿(mǎn)足他們的好奇心，這時(shí)期的幼兒是()。A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班在一段時(shí)期內(nèi)，日本將幼兒園教育內(nèi)容分為五

2、大領(lǐng)域，這五大領(lǐng)域有()A.健康B.社會(huì)C.自然D.科學(xué)與他人一道參加人的所有活動(dòng)并在這些活動(dòng)中進(jìn)行合作指的是終身教育四大支柱中的()。A.學(xué)會(huì)認(rèn)知B.學(xué)會(huì)做事C.學(xué)會(huì)共同生活D.學(xué)會(huì)探索智力活動(dòng)的門(mén)戶(hù)是()。A.智慧B.經(jīng)驗(yàn)C.主動(dòng)性D.觀(guān)察力能發(fā)育成枝(莖和葉)的原始體的是()。A.胚軸B.胚芽C.下胚軸D.上胚軸日本將幼兒園教育內(nèi)容六大領(lǐng)域改為五大領(lǐng)域的背景是日本進(jìn)行的()。A.第一次教育改革B.第二次教育改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)指的是終身教育四大支柱中的()。A.學(xué)會(huì)認(rèn)知B.學(xué)會(huì)做事C.學(xué)會(huì)共同生活D.學(xué)會(huì)探索幼兒園引導(dǎo)幼兒科學(xué)教育的方法有()。A.觀(guān)察B.實(shí)驗(yàn)

3、C.游戲D.文學(xué)藝術(shù)作品美國(guó)幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容分為()。A.社會(huì)科學(xué)B.生物科學(xué)C.心理科學(xué)D.自然科學(xué)有些蔬菜是植物的莖的部分，如蘿卜、胡蘿卜等。()A.錯(cuò)誤B.正確幼兒的好奇心就是幼兒認(rèn)識(shí)這世界的動(dòng)力。()A.錯(cuò)誤B.正確由于在自發(fā)觀(guān)察中，幼兒往往只注意自己感興趣的部分，所獲的的知識(shí)往往是零碎的、片面的。()A.錯(cuò)誤B.正確兒童行走的第一步意味著對(duì)自己的征服，通常標(biāo)志著兒童由1歲長(zhǎng)到2歲。()A.錯(cuò)誤B.正確觀(guān)察力是智力活動(dòng)的門(mén)戶(hù)，是智力活動(dòng)的源泉。()A.錯(cuò)誤B.正確果實(shí)成熟以后，果皮裂開(kāi)的叫堅(jiān)果。()A.錯(cuò)誤B.正確幼兒園科學(xué)教育是以幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)。()A.錯(cuò)誤B.正確脊椎動(dòng)

4、物約占動(dòng)物種數(shù)的95%，而無(wú)脊椎動(dòng)物僅占5%左右。()A.錯(cuò)誤B.正確幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)要遵循內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的組織要有利于幼兒動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考的原則。()A.錯(cuò)誤B.正確幼兒在早期獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)激發(fā)著幼兒去探求科學(xué)秘密的智慧和熱情。()A.錯(cuò)誤B.正確大量的教育教學(xué)實(shí)踐證明，教師的教育設(shè)計(jì)合理、方法運(yùn)用得當(dāng)，對(duì)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展沒(méi)有直接影響。()A.錯(cuò)誤B.正確科學(xué)知識(shí)的真理性在于它對(duì)世界的解釋是永遠(yuǎn)正確的，而不在于它是一個(gè)開(kāi)放的知識(shí)體系，在于它有一個(gè)不斷修正的過(guò)程。()A.錯(cuò)誤B.正確導(dǎo)體和絕緣體有絕對(duì)的界限，在任何條件下，絕緣體都不可能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體。()A.錯(cuò)

5、誤B.正確教師的任何教育都必須經(jīng)過(guò)幼兒自身的轉(zhuǎn)化和吸收，才能見(jiàn)成效。()A.錯(cuò)誤B.正確學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育要關(guān)注個(gè)別差異。()A.錯(cuò)誤B.正確幼兒語(yǔ)言發(fā)展也有自己的順序：啼哭咿呀學(xué)語(yǔ)簡(jiǎn)單詞語(yǔ)發(fā)單音節(jié)完整句子。()A.錯(cuò)誤B.正確幼兒科學(xué)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容要有啟迪性，能開(kāi)啟幼兒的智慧，激發(fā)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的欲望。()A.錯(cuò)誤B.正確幼兒園科學(xué)教育是把自然中相關(guān)的知識(shí)綜合在一起，引導(dǎo)幼兒去認(rèn)識(shí)。()A.錯(cuò)誤B.正確終身教育的倡導(dǎo)者認(rèn)為，學(xué)前階段的教育是對(duì)人的性格形成起主要作用的時(shí)期。()A.錯(cuò)誤B.正確教師在設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動(dòng)時(shí)，要考慮給幼兒表達(dá)和交流的機(jī)會(huì)。()A.錯(cuò)誤B.正確幼兒期，幼兒的思維由具

6、體形象性思維向直覺(jué)思維性思維發(fā)展。()A.錯(cuò)誤B.正確我國(guó)的第一個(gè)幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室是在1989年建立的。()A.錯(cuò)誤B.正確幼兒的認(rèn)識(shí)范圍是無(wú)限的，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是膚淺的。()A.錯(cuò)誤B.正確新綱要中在科學(xué)領(lǐng)域要達(dá)到的目標(biāo)是“喜歡觀(guān)察，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較、推理等探索事物”。()A.錯(cuò)誤B.正確在組織幼兒進(jìn)行觀(guān)察之前，教師首先要確定觀(guān)察內(nèi)容，擬定觀(guān)察計(jì)劃。()A.錯(cuò)誤B.正確兒童獲得概念的途徑是從具體到抽象的概括過(guò)程。()A.錯(cuò)誤B.正確魚(yú)類(lèi)中的鯉魚(yú)、鯽魚(yú)，鳥(niǎo)類(lèi)中的烏鴉、麻雀，哺乳類(lèi)中的鼠、豬都是雜食動(dòng)物。()A.錯(cuò)誤B.正確利用圖片的教學(xué)游戲是幼兒園科學(xué)教育常見(jiàn)的智力游戲。()A.錯(cuò)誤B.正確 參考答案：B參考答案：A參考答案：C參考答案：B參考答案：A參考答案：C參考答案：D參考答案：B參考答案：C參考答案：A參考答案：ABCD參考答案：BD參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：B參考答案：B參考答案：A參考答案：B參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：