國(guó)企黨建講師團(tuán)建設(shè)及運(yùn)作管理研究探索

1、    國(guó)企黨建講師團(tuán)建設(shè)及運(yùn)作管理研究探索    劉彥魏茜摘要：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。為加強(qiáng)新時(shí)代下黨員群眾思想政治教育，國(guó)網(wǎng)諸城市供電公司專門開(kāi)展課題研究，探索性建設(shè)國(guó)企黨建講師團(tuán)，強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)政治導(dǎo)向，加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)黨員群眾學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè);黨建講師團(tuán);思想政治教育一、實(shí)施背景近年來(lái)，隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)，黨和國(guó)家對(duì)國(guó)企黨員教育培訓(xùn)工作重視程度越來(lái)越高，各級(jí)理論宣教基地、理論教育示范點(diǎn)、思想政治工作示范點(diǎn)也紛紛落地國(guó)企。

2、因此結(jié)合實(shí)際，在國(guó)企內(nèi)探索黨建講師團(tuán)建設(shè)，強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)政治導(dǎo)向，加強(qiáng)思想政治教育，堅(jiān)定黨員政治信仰，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，引導(dǎo)黨員群眾學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，也成為國(guó)有企業(yè)當(dāng)前面臨的一項(xiàng)重要政治課題。二、思路措施國(guó)網(wǎng)諸城市供電在依托濰坊供電系統(tǒng)市縣一體化平臺(tái)，專門開(kāi)展了課題研究，形成了黨建講師團(tuán)建設(shè)管理研究專題報(bào)告，并以報(bào)告為理論依據(jù)制定了黨建講師團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案，從講師團(tuán)組建、課程庫(kù)開(kāi)發(fā)、講師團(tuán)運(yùn)作和激勵(lì)機(jī)制等四方面在濰坊供電系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了實(shí)施探索。在講師團(tuán)組建上，從成員遴選、入團(tuán)程序和職業(yè)培養(yǎng)三步入手，由濰坊市縣公司每單位推薦3-5人組成公司領(lǐng)導(dǎo)干部、專職黨務(wù)工作者、

3、黨支部書記（委員）、先模典型、優(yōu)秀供電服務(wù)員工、青年團(tuán)員和離退休老同志等5類人組織的階梯式內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。并對(duì)入團(tuán)講師按照專業(yè)類別分組并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)將考核不合格者及其它不符合條件者進(jìn)行退團(tuán)處理，建立“能進(jìn)能出”良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，同時(shí)注重講師的職業(yè)培養(yǎng)，推行與兼職內(nèi)訓(xùn)師“雙證合一”，幫助講師樹(shù)立職業(yè)形象。在課程庫(kù)搭建上，按照“分類定置、分級(jí)標(biāo)注、按需搭配、菜單點(diǎn)選”的原則同步打造黨建精品課程庫(kù)，并按照需求調(diào)研、課程設(shè)計(jì)、課件研發(fā)、模式確定、固化成型、課件入庫(kù)等六個(gè)程序依次有序開(kāi)展。針對(duì)公司“四類人員”現(xiàn)狀，本著“求同存異”原則將課程體系分為核心必修類和選修類兩大類課程，制定必修課程和選修課程名單

4、。并根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象類型，采取“必修+選修”方式為講師團(tuán)成員及培訓(xùn)對(duì)象科學(xué)設(shè)置研發(fā)任務(wù)清單和課程清單。立足課程清單，整合公司歷年教學(xué)課件資源，以研發(fā)任務(wù)清單為切入點(diǎn)，組織完成課件研發(fā)和制作，同時(shí)做好課程模式確定和講師與認(rèn)領(lǐng)課題的固化，對(duì)課件日常按“金牌、必修、選修”進(jìn)行分級(jí)管控，動(dòng)態(tài)調(diào)整，并由主講講師及時(shí)做好課件內(nèi)容的更新保存。在講師團(tuán)運(yùn)作上，通過(guò)制定黨建講師團(tuán)“雙百”宣講方案，明確講師團(tuán)三級(jí)機(jī)構(gòu)設(shè)置、理清內(nèi)部職責(zé)分工和建設(shè)宣講交流機(jī)制等內(nèi)容明確運(yùn)作模式，并在日常管理過(guò)程中不斷細(xì)化和修訂管理標(biāo)準(zhǔn)，確保講師團(tuán)管理質(zhì)量不斷規(guī)范提升。特別是針對(duì)不同授課需求，組織專業(yè)授課組采取“內(nèi)部講、交叉講、巡回講、上

5、門講、菜單講”等多方式靈活組合來(lái)完成公司常規(guī)培訓(xùn)授課、市縣巡回宣講和公司直屬黨支部、各縣公司預(yù)約選課任務(wù)。由運(yùn)作管理組組織講師做好認(rèn)領(lǐng)課題的修改、審核和入庫(kù)維護(hù)工作，負(fù)責(zé)做好講師的授課任務(wù)、授課質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和日常考核記錄和授課費(fèi)的支付管理。在講師團(tuán)激勵(lì)機(jī)制建立上，探索實(shí)施講師指標(biāo)分類和積分管理，做好講師評(píng)先樹(shù)優(yōu)和個(gè)人成長(zhǎng)渠道的搭建，有效激勵(lì)各單位對(duì)創(chuàng)建講師團(tuán)的參與度、支持度和講師團(tuán)成員的工作熱情。例如對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)干部類講師結(jié)合“四個(gè)一”要求設(shè)置必達(dá)指標(biāo)、對(duì)黨支部書記（委員）、先模典型、供電服務(wù)用工和離退休等特殊類型講師設(shè)置至少宣講一場(chǎng)的保底指標(biāo)、專職黨務(wù)工作者則進(jìn)行執(zhí)行積分量化管理，積分從培訓(xùn)等級(jí)、

6、培訓(xùn)規(guī)模、學(xué)員滿意度和其他加分四個(gè)維度進(jìn)行累加計(jì)算。對(duì)積分按月公示，年底進(jìn)行綜合排名并執(zhí)行10%的末位淘汰制度。同步做好講師評(píng)先樹(shù)優(yōu)與宣講團(tuán)隊(duì)和個(gè)人成長(zhǎng)渠道的搭建，有效激勵(lì)各單位對(duì)創(chuàng)建講師團(tuán)的參與度、支持度和講師團(tuán)成員的工作熱情。三、實(shí)施成效（一）做好黨性教育培訓(xùn)落地支撐通過(guò)組建市縣一體黨建講師團(tuán)，打造精品課程庫(kù)，常態(tài)化推進(jìn)基層班組“雙百”宣講，開(kāi)展專業(yè)課程體系研發(fā)，對(duì)公司“四支隊(duì)伍”提供系統(tǒng)化規(guī)范化的分類培訓(xùn)，將有效提高公司全體員工思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和理論水平。（二）做好一專多能黨務(wù)隊(duì)伍培育以講師團(tuán)為熔爐為一專多能黨建隊(duì)伍的培養(yǎng)創(chuàng)造適宜環(huán)境。在講師團(tuán)品牌打造中，深入貫徹黨務(wù)人員“合格、職業(yè)、金牌”的進(jìn)階式培養(yǎng)，培養(yǎng)一批有豐富工作經(jīng)驗(yàn)、理論水平和課題研究能力，能講能寫能干的高素質(zhì)黨務(wù)人才，實(shí)現(xiàn)公司黨務(wù)人員素質(zhì)從合格到職業(yè)，由職業(yè)到金牌的快速提升。（三）搭建團(tuán)隊(duì)和個(gè)人成就舞臺(tái)在講師團(tuán)品牌推送過(guò)程中同步實(shí)施金牌講師選拔展示，通過(guò)認(rèn)證內(nèi)部兼職培訓(xùn)師培訓(xùn)、定