二年級(jí)上學(xué)期體育教師工作總結(jié)

1、二年級(jí)上學(xué)期體育教師工作總結(jié)在教學(xué)中我認(rèn)真的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué) 生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競(jìng)技體育的 區(qū)別，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到 全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力，不斷的 學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能，在實(shí)踐和理論的不斷更新 中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教案，做到課前 布置和檢查場(chǎng)地器材。二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課

2、中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材, 以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng) 參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用 啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教 學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練 和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合 身體素質(zhì)。三、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法, 示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。四、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易 程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好, 每次課的教材注意多樣化，將健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)中的項(xiàng)目 合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。五、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老

3、師請(qǐng)教，努力地培養(yǎng)體育尖子, 輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。六、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí)，各 種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī) 則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的 重要性，激發(fā)他們對(duì)體育的愛好，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng) 的欲望。七、在教學(xué)過程中，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，認(rèn) 真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段 來吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂引入準(zhǔn)備部分和 結(jié)束部分，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒；在中間部分開展各種活動(dòng) 的競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)注重培養(yǎng)體育骨干， 開展活動(dòng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，積極鍛煉。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，我覺

4、得學(xué)生都能積極參與鍛煉， 在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神，使學(xué)生自覺、積 極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都 能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。自我反思教學(xué)工作存在的不足二年級(jí)年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定 的成績(jī)，但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。首先, 教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著 教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題，還有怕?lián)p壞器材 的問題。其一、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成 是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意 怎么玩都可以。第二、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)于隊(duì) 列對(duì)形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相