新版部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元考試卷及答案_第1頁(yè)
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1、1 / 5 新版部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元考試卷及答案(下載)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間: 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15 分)gu i qi o y u x shu i ji o j ch j ng g o c i j ng j t ng ru f j n ng sh u 二、比一比,再組詞。(10 分)維(_)窟(_)腹(_)焉(_)惟(_)倔(_)復(fù)(_)嫣(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15 分)嘆為( _)(_) 埋(_)(_)干津津( _)(_) 勇(_)直( _)爸爸一天到晚 _ ,沒(méi)有一點(diǎn)兒閑暇時(shí)間。2.他正_地讀著一本小說(shuō)。四、選擇恰當(dāng)

2、的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10 分)不管都因?yàn)樗灾挥胁?. (_)從小學(xué)好本領(lǐng),( _)更好地為國(guó)家建設(shè)出力。2.(_)走到天涯海角,我( _)不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。3.(_)長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗,(_)吸引了很多游客。2 / 5 五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15 分)(1)牛的眼睛看人,覺(jué)得人比牛大,所以牛是怕人的。(改為前果后因的說(shuō)法)_ (2)用上比喻的修辭手法把下列句子寫(xiě)生動(dòng)。金奎叔像 _ 似的把老公鵝摔到了半空中。我們碰見(jiàn)了鵝就像 _ 似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。大陀螺搖頭晃腦,就像 _ 似的,挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)。(3)照例子,用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。例:兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|

3、,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn) 直到其中一方被撞翻才告一段落。_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15 分)上課上課了,董老師扶著一疊大大小小的書(shū)本,笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書(shū)放在講臺(tái)上,便用緩慢而清晰的聲調(diào)開(kāi)始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到老師了,同學(xué)們都用親切的目光注視著她,好像在說(shuō):“董老師,我們多么惦念您啊! ”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象,她是那么慈祥,像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。我們的董老師,多像一位循循善誘的引路人,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋,去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了,隨著她臉上的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑

4、1根據(jù)意思填詞語(yǔ)。(1)形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。(_ )(2)形容興奮得意,精神煥發(fā)的樣子。(_ )2選擇正確的答案填空。(填序號(hào))3 / 5 (1)“笑瞇瞇”是對(duì)老師(_)的描寫(xiě)。a、動(dòng)作 b、語(yǔ)言 c、神態(tài) d、心里(2)文章的最后一句話是(_)a、比喻句 b、擬人句 c、排比句3用“ _”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句,它是把_ 比作_ 。我還能再寫(xiě)一句比喻句:_4請(qǐng)用幾句話描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。_七、習(xí)作。( 20 分)假如我是提示:你最喜歡神話或童話故事中的哪個(gè)人物?假如你是他(或她),會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?先把題目補(bǔ)充完整,再寫(xiě)一寫(xiě),不少于350字。_4 / 5 _5 / 5 參考答案一乖巧游戲摔跤雞雛警告慈愛(ài)京劇倘若附近昂首二維護(hù)窟窿腹部焉知惟一倔強(qiáng)復(fù)習(xí)嫣然三觀止頭苦有味往前1.埋頭苦干津津有味四略五牛之所以怕人,是因?yàn)榕5难劬慈?,覺(jué)得人比牛大。摔一個(gè)酒瓶老鼠見(jiàn)了貓一位神氣的將軍這小貓?zhí)詺饬耍覄傄阉交匚堇?,它又?/p>

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