賞析句子有妙招實用教案

1、句子分類(fn li)需清楚 修辭(xic)性句子 描寫性句子 內(nèi)涵句第1頁/共16頁第一頁，共16頁。修辭句子(j zi)賞析要點看修辭 注意本體 注意喻體看修辭關(guān)系 注意修辭的特點 注意修辭的目的看上下句的銜接 注意把握寫作用意 把握主旨第2頁/共16頁第二頁，共16頁。常見(chn jin)的修辭手法有哪些？比喻、比擬（分為擬人、擬物）、借代(jidi)、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問（又名激問、反詰、詰問）、引用、反語、對比、反復(fù)、雙關(guān)、聯(lián)想、頂真、通感、互文、回環(huán)、移情、呼告等。第3頁/共16頁第三頁，共16頁。12年風(fēng)箏(fng zheng)仙女20. 你覺得文中畫線的句子在寫法(x

2、if)上主要有什么特點？請寫出一點并作簡要分析。（4分）她那一臉的村氣忽然被高遠的藍天幻化成了不可企及的神秘；她那簡陋的衣裙(y qn)忽然被風(fēng)舞得格外絢麗、飄逸；她的態(tài)勢忽然就呈現(xiàn)出一種怡然的韻致。第4頁/共16頁第四頁，共16頁。答題格式(g shi) 運用了 的手法修辭手法 神秘的臉、飄逸的衣服、怡然的態(tài)勢對象+特點效果好處排比(pib)風(fēng)箏風(fēng)箏(fng zheng)仙女仙女細膩、豐富細膩、豐富 第5頁/共16頁第五頁，共16頁。參考答案：【答案】運用了排比，連用“她那忽然(hrn)”的句式，把風(fēng)箏仙女神秘的臉、飄逸的衣服、怡然的態(tài)勢這一形象，描摹得更加細膩、豐富 。第6頁/共16頁第六

3、頁，共16頁。描寫性句子(j zi)的答題技巧中考閱讀(yud)答題技巧第7頁/共16頁第七頁，共16頁。描寫句子(j zi)賞析要點看描寫手法 注意對象 注意描寫手法看描寫關(guān)系 注意描寫的特點 注意描寫的目的看上下句的銜接 注意把握上下句的關(guān)系 把握主旨第8頁/共16頁第八頁，共16頁。常見(chn jin)的描寫手法：正面描寫：外貌、神態(tài)、動作、語言、心理側(cè)面描寫人物描寫風(fēng)景描寫靜態(tài)和動態(tài)的描寫景物描寫第9頁/共16頁第九頁，共16頁。16廣州中考(zhn ko)例題賞析 20.下面語句運用了什么描寫方法？請聯(lián)系上下文加以賞析（5分） 譬如你站在沙灘上，突然一個浪頭，天一樣高，眼睜睜看著(

4、kn zhe)它撲下來，你其實不知道躲到哪里去，反正趴著躺著都會被擊倒。第10頁/共16頁第十頁，共16頁。答題格式(g shi)：描寫手法運用了心理描寫的手法描寫對象寫出“我”聽完安德烈的“獨立宣言”后內(nèi)心的感受，效果好處表達了“我”當時內(nèi)心的愕然、無奈與無助。 第11頁/共16頁第十一頁，共16頁。參考答案：【參考答案】心理描寫，寫出“我”聽完安德烈的“獨立宣言”后內(nèi)心的感受，表達了“我”當時內(nèi)心的愕然、無奈與無助。 【題目分析】這道題考察人物描寫的作用，通過描寫突出人物內(nèi)心狀態(tài)(zhungti)，表達人物情感態(tài)度。第12頁/共16頁第十二頁，共16頁。15年中考題賞析(shn x)19.

5、19. 下面語句下面語句(yj)(yj)運用了多種描寫方法，請加以賞析。運用了多種描寫方法，請加以賞析。（5 5分）分）一位碩大身膀的黑人婦女，沖決門口的阻撓挺了上去，一位碩大身膀的黑人婦女，沖決門口的阻撓挺了上去，側(cè)身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等車者肆意微笑，側(cè)身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等車者肆意微笑，甚是歡快。甚是歡快。第13頁/共16頁第十三頁，共16頁。分析(fnx)參考：【分析】第19題考查鑒賞文學(xué)作品的人物形象的多種描寫方法賞析。能力層級為C、E級，難度適中(shzhng)，區(qū)分度良好。本題考查人物形象的多種描寫方法的賞析?；卮疬@類題目，考生需回顧人物描寫方法的知識點，然后根據(jù)題目要求，對例句人物形象結(jié)合文中具體情節(jié)作綜合分析。人物描寫的方法主要有六種，即外貌描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫。從例句中“碩大身膀的黑人婦女”可知是外貌描寫，“沖著門口”“挺了上去”“撞到中部”可知是動作描寫，“朝窗外等車者肆意微笑”可知是神態(tài)描寫，“甚是歡快”可知是心理描寫。第14頁/共16頁第十四頁，共16頁。參考答案：句子綜合運用了外貌描寫動作(dngzu)描寫神態(tài)描寫心理描寫多種描寫方法，突出