(完整版)峨山鎮(zhèn)左莊小學防震安全應急預案

1、峨山鎮(zhèn)左莊小學地震安全應急預案 為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項 工作順利開展， 防范安全事故發(fā)生， 切實有效降低和控制安全事故的 危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，特制定 本預案。 一、安全事故搶險救災組織機構 （一） 1、領導小搶組： 1、險救災指揮機構 組 長：孫 永（校長） 副組長：陳 亮（副校長） 成 員：劉秀穎（副校長） 段媛媛（德育處主任） 郭敬芳（教導處主任） 張善發(fā)（學校安全辦負責人） 徐長勝（學校總務后勤負責人） 孫 青（學校體衛(wèi)藝） 2、主要職責： （1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制 定和各項措施的落實

2、。 （2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校 安全常識的普及教育， 廣泛開展有關安全技能訓練， 不斷提高廣大師 生的防范意識和基本技能 （3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施 設備，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。 （4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工 作，把不良影響與損失降到最低點。 （5）調動一切積極因素， 全面保證和促進學校各項工作持續(xù)、 穩(wěn)定、 健康發(fā)展。 （二）、搶險救災隊伍 1、搶險救災工作組 工作機構： 組 長：陳 亮（副校長） 成 員：孫晉建 房娜 各班班主任及科任教師 工作職責：根據(jù)事故類別，執(zhí)行領導小組組長指

3、示或命令，由工 作小組組長具體負責現(xiàn)場指揮， 全面組織救援搶險工作， 及時搶救被 困及重要物資， 最大限度地降低人員傷亡和財產損失， 確保師生人身 安全和財產安全。 2、后勤保障工作組 、工作機構： 組 長：徐長勝（學?？倓蘸笄谪撠熑耍?成 員：孫井堯 彭景華 工作職責：根據(jù)事故類別，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，確保 搶險設備設施及物質供應， 負責聯(lián)系醫(yī)院對傷員進行及時救治或進行 搶救，負責現(xiàn)場搶修及災后水、電等恢復工作，安排好師生生活、學 習等工作，保證學校師生水、電等正常供應。 3、警戒疏散工作組 工作機構： 組 長：陳 亮（副校長） 成 員：孫景國 鄧 妍 秦慧娟 工作職責： 根據(jù)事故現(xiàn)

4、場情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令， 負責設置警戒區(qū)， 維護學校正常秩序和搶險工作秩序， 確?，F(xiàn)場的原 始狀態(tài)，配合有關人員進行現(xiàn)場調查工作， 嚴格控制進出人員及車輛， 勸阻圍觀人員離開事故現(xiàn)場 ,看守搶救出來的物資，預防和制止各種 破壞活動，維護社會治安， 對肇事者及有關人員采取監(jiān)控措施，防止 逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。 4、善后處置工作組 工作機構： 組 長：郭敬芳（教導處主任） 成 員：徐美華 于敬珍 代文鳳 工作職責：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令， 協(xié)調相關部門， 組織對傷亡人員的處置和身份確認， 通知傷亡人員家 屬，落實用于接待傷亡人員家屬

5、的車輛和住宿， 做好相應的接待和安 撫解釋工作， 并及時向領導小組報告善后處理的動態(tài)。 搶險過程中和 事故結束后，負責保證現(xiàn)場及善后過程中的穩(wěn)定工作。 5、通訊督導工作組 、工作機構: 組 長：張善發(fā)（學校安全辦公室負責人） 成 員:孫青 房成香 工作職責:根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令， 負責事故現(xiàn)場各小組與指揮部及外部的通訊暢通， 確保指揮部對現(xiàn)場 的指揮調控，負責對事故的原因、發(fā)展形勢、產生后果進行分析、預 測，并落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行， 負責事故現(xiàn)場 處理過程和結果的對內、外信息發(fā)布工作。 二、安全事故搶險救災應急預案 應急預案 1、處置災害的組織:學校

6、領導，值日教師，安全員。 2、報告程序: （1）、學校校長。（2）、地方黨委政府。（ 3）、上級公安部門。 （ 4）、縣教育局。 3、報警程序: 迅速組織有關人員攜帶器具趕赴現(xiàn)場進行搶救。 根據(jù)災害如需報警立即就近用電話或手機報告，報告內容為: “發(fā)生，請迅速前來搶救”，待對方放下電話后再掛機。 在向學校、教育局領導匯報的同時，派出專門人員到顯眼位置或 主要路口等待引導救助車輛進入現(xiàn)場。 4、組織實施: 參加人員:在救助車到來之前， 以校區(qū)內安全員和教師成員為主， 其余人員（學生除外）均有義務參加搶救。 救助車到來之后，校內人員配合專業(yè)人員搶救或做好輔助工作。 學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后 救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。 （4）無關人員要遠離現(xiàn)場， 以便于工作，便于救助車輛駛入或操作。 5、注意事項： 搶險救災首要的一條是保護人員安全，要在確保人員不受傷害的 前提下進行。 災害第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，并立即報告。