芹13-14第一學(xué)期教學(xué)計劃_第1頁
芹13-14第一學(xué)期教學(xué)計劃_第2頁
芹13-14第一學(xué)期教學(xué)計劃_第3頁
芹13-14第一學(xué)期教學(xué)計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、遵化市第一實驗小學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期一年級音樂教學(xué)計劃音樂組王秀芹根據(jù)低年級孩子的年齡特點,音樂教育本身的性質(zhì)和新課程 要求的學(xué)段目標(biāo)及教材特點,我特制定如下教學(xué)計劃:一、教學(xué)分析:本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音 的高低、強弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理 知識。教材中的律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié) 奏甚至歌詞,二、學(xué)生情況分析:本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確 對待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參 差不齊。所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,學(xué)生年齡小,生性活 潑,我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞

2、蹈、律動的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生 可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。三、目標(biāo)制定建立良好的音樂課堂常規(guī),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,開 發(fā)音樂的感知力,體驗音樂的情感,能夠自然地演唱,樂于參與 其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動,培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神,為 終身學(xué)習(xí)音樂打下良好的基礎(chǔ)。四、提高教學(xué)質(zhì)量措施:1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好 充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使3、設(shè)計好每看課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn) 性以及表演性。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團

3、結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要 求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。五、教學(xué)內(nèi)容:1、歌唱部分:本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱 方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字 方法。教學(xué)中抓住重難點,演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情 緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、 小組唱等。(1) 在氣息的控制下,逐步擴展高音。(2)運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。(3)唱保持音時,聲音要飽滿。(4)注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。3、欣賞部分:上好欣賞課,通過欣賞,擴大學(xué)

4、生的視野,以音樂的藝術(shù)形 象有力地感染和鼓舞學(xué)生。在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧, 而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂美在哪, 就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,達不到預(yù)期的目的,因此,需 要學(xué)生先熟旋律,再作欣賞。六、工作措施:(1)認真?zhèn)湔n,認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的 教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點突 出。(2) 課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑 戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限 度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培 養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。(3) 積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他 們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。(4) 積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,豐富教(5) 密切聯(lián)系學(xué)生,因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不 同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意 見,不斷改進教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。(6) 積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo) 要求。六、課時安排:第一周學(xué)唱歌曲要做好學(xué)生第二周聽賞國歌、活動上學(xué)去第三周學(xué)唱歌曲你的名字叫什么第四周學(xué)唱歌曲好朋友第五周欣賞口哨與小狗第六周學(xué)唱歌曲國旗國旗真美麗、聽賞國歌、第七周學(xué)唱歌曲小猴子有禮貌、聽賞咱們從小講禮貌第八周學(xué)唱歌曲紅綠燈、聽賞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論