蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考練習(xí)

1、1 / 5 蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考練習(xí)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15 分）m s ch n y n t mc mi n sh n f ng l sh n yu n f n t u xi ng l ng f i s s 二、比一比，再組詞。（10 分）猶（_）繞（_）即（_）罩（_）尤（_）饒（_）既（_）巢（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）若（_）若（ _）人（_）人（ _）人聲（ _）（_）（_）（_）相接（_）崩（ _）裂風(fēng)（_）浪（ _）寫(xiě)兩個(gè) abac 式的詞語(yǔ) :_ _ 2.選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句

2、話:_ 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10 分）一邊一邊 不僅還 只要就 因?yàn)樗?. 張奶奶（）把自己家管得井井有條，（）常幫助鄰居排憂解難。2 / 5 2.（）努力學(xué)習(xí)，（）一定會(huì)取得好成績(jī)。3.（）下雨了，（）我們?nèi)胰∠顺鲩T(mén)旅行的計(jì)劃。4.我坐在游船上，（）聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，（）欣賞著兩岸美麗的風(fēng)景。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）小鳥(niǎo)要走的消息傳遍森林。(改為比喻句 ) _ 2.照片上的老人默默地注視著盤(pán)旋翻飛的海鷗們。(縮句) _ 3.小鳥(niǎo)凝視著江面。 (擴(kuò)句) _ 4.我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話 ) _ 5.鄉(xiāng)村的孩子知道那

3、是母親辛辛苦苦掙來(lái)的。(改為反問(wèn)句 ) _ 六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15 分）風(fēng)趣可親的魯迅年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同 61 號(hào)。對(duì)魯迅先生的風(fēng)趣、善良及平易近人，她都有親身的感受。魯迅先生表面上看，神情嚴(yán)肅，不茍言笑，其實(shí)是個(gè)很會(huì)說(shuō)笑話的人，尤其是對(duì)他的母親和我們?nèi)忝?。他只要有空坐上一陣，屋子里便?huì)笑聲不絕。魯迅先生講笑話很有特點(diǎn)，講起來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)又把雙眼一瞪，這使得聽(tīng)講的人笑得前仰后合，可他自己卻一本正經(jīng)，像沒(méi)事兒一樣。有人說(shuō)，魯迅先生性格乖戾，一般人很難與之相處，但事實(shí)上，魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。有一次，夜已深了，伏案寫(xiě)作一天的

4、魯迅先生剛剛睡下，同住西屋的魯迅3 / 5 家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角，夜深人靜，越吵越響，以致魯迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我們?nèi)忝萌ヌ酵?，談到口角的事，魯迅先生?wèn)：“你們聽(tīng)到?jīng)]有？聲音可響啦?！蔽覀儽銌?wèn)他：“那你為什么不去喝止呢？其實(shí)只要你咳嗽一下，她們就不會(huì)吵了?！濒斞赶壬鷵u搖頭說(shuō)：“她們吵嘴，彼此心里都有氣，若制止她們，雖然不會(huì)再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，與其三個(gè)人都睡不著，不如我一個(gè)人睡不著。所以還是讓她們吵一吵，等話說(shuō)清楚了，心里氣也就消了。”魯迅先生的平易近人還體現(xiàn)在對(duì)待人力車夫上。有一個(gè)叫二禿子的人力車夫，住在附近的一個(gè)破廟里，魯迅先生經(jīng)常坐他的

5、車。每次回來(lái)，魯迅先生給他的車費(fèi)總是最多的。魯迅先生常說(shuō)，人家是要養(yǎng)家糊口的。又說(shuō)，一個(gè)人平時(shí)用錢(qián)不可浪費(fèi)，能節(jié)省的地方，應(yīng)該盡量節(jié)省，但克扣勞力的錢(qián)是不應(yīng)該的。1給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。喝止（hh）相處（ch ch）乖戾（hl）嚴(yán)肅（ssh ）2把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）（_）動(dòng)聽(tīng)不茍（ _）（_）一（_）正（ _）前（_）后（ _）3聯(lián)系文章內(nèi)容選出錯(cuò)誤的說(shuō)法。（）a魯迅先生神情嚴(yán)肅，不茍言笑，所以是一個(gè)性格乖戾的人。b加粗的詞“其實(shí)”在句中起到轉(zhuǎn)折的作用。c魯迅先生是一個(gè)非常體諒和同情社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的人。4文章已用“”分成了三部分，請(qǐng)分別概括第二、三部分的意思。第二部分： _ 第

6、三部分： _ 5第一部分與第二、三部分的關(guān)系是（）a先總后分b先分后總6讀了這篇文章后，你認(rèn)為生活中的魯迅是怎樣的一個(gè)人？_ 4 / 5 七、習(xí)作。（ 20 分）在生活和學(xué)習(xí)中 ,你一定得到過(guò)別人的幫助或者幫助過(guò)別人,選擇其中的一件事情,寫(xiě)下“的一幕 ” 。先把題目補(bǔ)充完整 ,如“ 難忘”“感人”“溫馨” 等,再寫(xiě)習(xí)作,要寫(xiě)出真情實(shí)感 ,350字左右。_5 / 5 參考答案一暮色沉吟題目側(cè)面山峰廬山緣分投降浪費(fèi)瑟瑟二猶如繞路即使籠罩尤其饒恕既然鳥(niǎo)巢三隱現(xiàn)山海鼎沸水天山地平靜1.繪聲繪色沒(méi)完沒(méi)了2.今天是開(kāi)燈會(huì)的好日子 ,廣場(chǎng)上人山人海。四1.不僅還2.只要就3. 因?yàn)樗?.一邊一邊五1.小鳥(niǎo)要走的消息像風(fēng)一樣很快傳遍森林。2.老人注視著海鷗們。3.美麗的小鳥(niǎo)靜靜地凝視著寬闊的江面。4.只有我們堅(jiān)持植樹(shù)造林，才能使這個(gè)地方變成綠色公園。5.難道鄉(xiāng)村的孩子不知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的嗎？（鄉(xiāng)村的孩子怎能不知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的