蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文月考試卷

1、蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文月考試卷一、看拼音寫詞語。（10分）f n n o xi o hu xu n yk i ti n p d （）（）（） （）sh ng ch j n t u c n kuy sh u zh n q n （）（）（） （）二、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。 （2 分）笨拙（zhu zhu ）嫉妒（j j）埋怨（m i m n）運(yùn)載（z i z i）三、我能用下面的字組成詞語。 （5 分）罐 （）酒 （）賞 （）渴 （）m ( ) 灌（）灑（）嘗（）竭（） m ( ) 四、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的字組成成語，并選詞填空。（4+3分）情不自（）明月（）風(fēng)文思（）捷（）出于藍(lán)（）情畫

2、意（）明過人勇（）直前相得益（）我常聽爺爺講古代文人的故事。當(dāng)聽到曹植在七步之內(nèi)吟出了有名的七步詩時(shí)，我地贊嘆道： “真是、??！ ”五、按要求完成句子練習(xí)。 （8 分）1. 照樣子，改寫句子。（1 分）例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞？2. 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個(gè)句子合起來。（1 分）明天不下雨。明天我們?nèi)デ镉?。磨學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)裝訂線3. 把句子寫具體。（至少兩處）（2 分）大熊貓吃竹葉。4. 填上合適的歇后語。（2 分）小剛犯了錯(cuò)，老師讓他去辦公室。一路上，小剛的心里真是。5. 請(qǐng)選擇一句合適的名言把自己的書房布置一下。（2 分）六、根據(jù)課

3、文內(nèi)容填空。 （14 分）1. 在昨天與今天之間鋪設(shè)大道， 在。 啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，！地北天南，！2. 看 到 小 王 因 思 念 遠(yuǎn) 方 的 親 人 而 傷 心 ， 我 們 可 以 用“，。 ”來勸慰他。這是代詩人寫的詞水調(diào)歌頭中的名句，意思是。3 望洞庭中描寫洞庭湖遠(yuǎn)景的詩句：，。4走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)，你會(huì)看到的金絲猴 ，的 羚 羊 ，的 大 熊 貓 ，的小熊貓。5 撿一片黃葉悄悄地珍藏， 秋天。七、閱讀短文，回答問題。 （24分）（一）從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（陳列擺放）著許多歐洲繪畫大師的作品，每

4、逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天，經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的（提高發(fā)展） 。徐悲鴻的生活十分（清苦辛苦） 。他只（租粗）了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。1劃去括號(hào)中不合適的詞。 （2 分）2 “臨”用音序查字法應(yīng)查音序( )，再查音節(jié) ( )。 “臨”在字典中的意思有：來到；挨近；照著字、畫摹仿?！芭R摹”中的“臨”該選第 ( )種。 （2 分）3用“”畫出文中的打比方的句子, 再寫一個(gè)這樣的句子。 (2 分) 4徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個(gè)方面：（2 分）（1）； （2）。（二）春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟

5、落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！靶』?，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。 ” “別難過，我替你把大墻推倒吧！ ”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動(dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂。 “啊，陽光下多么溫暖！ ”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過， 都說： “！ ”1在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號(hào)里。 （3 分）暖和（）照射（）生機(jī)盎然（）2填空。 （3 分）小蜜蜂建議小花苗，小蝸牛建議它。文中小花苗的“手和腳”指的是。3請(qǐng)給短文加上一個(gè)題目，并說說你的理由。（2 分）理由：4回答問題。認(rèn)真動(dòng)動(dòng)腦，回答要完整喲?。? 分）（1）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說些什么？（2）用你自己的語言評(píng)價(jià)一下文中的小蜜蜂和小蝸牛。 5.孩子們從墻下走過，會(huì)說些什么呢？把最后一節(jié)補(bǔ)充完整。（3 分）八、習(xí)作表達(dá)。（30 分）題目： 謝謝對(duì)我的幫助提示： 生活中，你一定得