山西省長治市師力成才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
山西省長治市師力成才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、山西省長治市師力成才學(xué)校2020-2021學(xué)年高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知點g是abc內(nèi)一點,滿足,若,則的最小值是(   ).a. b. c.    d. 參考答案:a【分析】根據(jù)向量關(guān)系,利用,表示,再根據(jù)向量的模以及基本不等式求最值.【詳解】因為+=,所以g是abc重心,因此,從而,選a.(當(dāng)且僅當(dāng)時取等號)【點睛】本題考查向量數(shù)量積、向量的模以及基本不等式求最值,考查基本分析求解能力,屬基礎(chǔ)題.2. 已知某幾何體的俯視圖是如圖所示的

2、矩形,正視圖(或稱主視圖)是一個底邊長為8、高為4的等腰三角形,側(cè)視圖(或稱左視圖)是一個底邊長為6、高為4的等腰三角形則該幾何體的體積為()(a)48(b)64(c)96(d)192參考答案:b略3. 設(shè)a,b,c,則a,b,c的大小關(guān)系為   ( )acba   bcab     cbac   dacb 參考答案:a4. 已知和的終邊關(guān)于x軸對稱,則下列各式中正確的是(   )a      b   c  

3、0; d參考答案:c5. 若,且,則是(     )角   a第一象限       b第二象限c第三象限 d第四象限參考答案:c6. 過ab所在平面外一點p,作po,垂足為o,連接pa、pb、pc且pa、pb、pc兩兩垂直,則點o是abc的(    )a.內(nèi)心                

4、;                   b.外心                        c.垂心        

5、                 d. 垂心參考答案:c略7. (4分)函數(shù)f(x)=2x3零點所在的一個區(qū)間是()a(1,0)b(0,1)c(1,2)d(2,3)參考答案:c考點:函數(shù)零點的判定定理 專題:計算題分析:將選項中各區(qū)間兩端點值代入f(x),滿足f(a)?f(b)0(a,b為區(qū)間兩端點)的為所求的答案解答:f(1)=30f(0)=13=20f(1)=23=10,f(2)=43=10f(1)f(2)0,函數(shù)的零點在(1,2)

6、區(qū)間上,故選c點評:本題考查了函數(shù)零點的概念與零點定理的應(yīng)用,屬于容易題函數(shù)零點附近函數(shù)值的符號相反,這類選擇題通常采用代入排除的方法求解8. 對任何,函數(shù)的值恒大于零,則x的取值范圍是(    )(a)  (b)  (c)  (d)參考答案:b9. 已知函數(shù)(其中)的圖象如下面右圖所示,則函數(shù)的圖象是(      ) 參考答案:a10. 給定兩個長度均為2的平面向量和,它們的夾角為,點c在以o為圓心的   圓弧上運(yùn)動,如圖所示,若+,其中x,y,則x+y

7、的最大值是                                  (      )a           b2

8、0;         c           d 參考答案:d略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 設(shè)a=log0.60.8,b=log1.20.9,c=1.10.8,則a、b、c由小到大的順序是       參考答案:bac【考點】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì) 【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】由y=log0.6x是減函數(shù),知1=log0.60

9、.6a=log0.60.8log0.61=0;由y=log1.2x是增函數(shù),知b=log1.20.9log1.21=0;由y=1.1x是增函數(shù),知c=1.10.81.10=1,由此能比較a、b、c的大小【解答】解:y=log0.6x是減函數(shù),1=log0.60.6a=log0.60.8log0.61=0;y=log1.2x是增函數(shù),b=log1.20.9log1.21=0;y=1.1x是增函數(shù),c=1.10.81.10=1,bac故答案為:bac【點評】本題考查對數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用,是基礎(chǔ)題解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意合理地進(jìn)行等價轉(zhuǎn)化12. 已知函數(shù),且,則 

10、0;       .參考答案:-2613. 如果的三邊長均為正整數(shù),且依次成公差不為零的等差數(shù)列,最短邊的長記為,那么稱為“等增整三角形”.有關(guān)“等增整三角形”的下列說法:“2等增整三角形”是鈍角三角形;“3等增整三角形”一定是直角三角形;“2015等增整三角形”中無直角三角形;“等增整三角形”有且只有個;當(dāng)為3的正整數(shù)倍時,“等增整三角形”中鈍角三角形有個.正確的有_.(請將你認(rèn)為正確說法的序號都寫上)參考答案:14. _參考答案:試題分析:因為,所以,則tan20° +tan40°+tan20°tan

11、40°考點:兩角和的正切公式的靈活運(yùn)用15. 關(guān)于函數(shù)f(x)4sin(2x), (xr)有下列命題:yf(x)是以2為最小正周期的周期函數(shù); yf(x)可改寫為y4cos(2x);yf(x)的圖象關(guān)于(,0)對稱; yf(x)的圖象關(guān)于直線x對稱;其中正確的序號為                。參考答案:略16. 已知函數(shù),則=         

12、;       參考答案:3略17. 已知,且,則       參考答案:略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 化簡或求值:(1)()+(0.008)×(2)+log33參考答案:【考點】對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì);有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值【分析】(1)利用有理數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)、運(yùn)算法則求解(2)利用對數(shù)性質(zhì)、運(yùn)算法則、換底公式求解【解答】解:(1)()+(0.008)×=+25×=(2)+log33=5log3

13、2+5=+5=5=719. 我市某蘋果手機(jī)專賣店針對蘋果6s手機(jī)推出分期付款購買方式,該店對最近購買蘋果6s手機(jī)的100人進(jìn)行統(tǒng)計(注:每人僅購買一部手機(jī)),統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:付款方式分1期分2期分3期分4期分5期頻數(shù)3525a10b 已知分3期付款的頻率為,請以此100人作為樣本,以此來估計消費(fèi)人群總體,并解決以下問題:()從消費(fèi)人群總體中隨機(jī)抽選3人,求“這3人中(每人僅購買一部手機(jī))恰好有1人分4期付款”的概率;()若銷售一部蘋果6s手機(jī),顧客分1期付款(即全款),其利潤為1000元;分2期或3期付款,其利潤為1500元;分4期或5期付款,其利潤為2000元用x表示銷售一部蘋

14、果6s手機(jī)的利潤,求x的分布列及數(shù)學(xué)期望參考答案:();()分布列見解析,.試題分析:()設(shè)事件為“購買一部手機(jī)的3名顧客中,恰好有一名顧客分4期付款”,由題意得:隨機(jī)抽取一位購買者,分4期付款的概率為,由此能求出“購買一部手機(jī)的3名顧客中,恰好有一名顧客分4期付款”的概率;()記分期付款的期數(shù)為,依題意得,的可能取值為,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出的分布列和數(shù)學(xué)期望.試題解析: ()由題意得,所以,又,所以設(shè)事件為“購買一部手機(jī)的3名顧客中,恰好有1名顧客分4期付款”,由題意得:隨機(jī)抽取一位購買者,分4期付款的概率為0.1,所以()記分期付款的期數(shù)為,依題意得,因為可能取得值為元,元,元,

15、并且易知,所以的分布列為所以的數(shù)學(xué)期望考點:離散型隨機(jī)變量的期望與方差;離散型隨機(jī)變量及其分布列. 【易錯點睛】本題考查統(tǒng)計表的應(yīng)用,考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,歷年高考中都是必考題型之一. 在求離散型隨機(jī)變量概率分布列時,需充分運(yùn)用分布列的性質(zhì),一是可以減少運(yùn)算量;二是可驗證所求的分布列是否正確.本題難度不大,是高考中重要得分項. 20. 已知圓cx2+y2+2x4y+3=0(1)已知不過原點的直線l與圓c相切,且在x軸,y軸上的截距相等,求直線l的方程;(2)求經(jīng)過原點且被圓c截得的線段長為2的直線方程參考答案:【考點】

16、直線與圓的位置關(guān)系;直線的截距式方程【專題】計算題;直線與圓【分析】(1)已知切線不過原點的直線l與圓c相切,且在x軸,y軸上的截距相等,設(shè)出切線方程,利用圓心到直線的距離等于半徑,求出變量即可求直線l的方程;(2)利用斜率存在與不存在兩種形式設(shè)出直線方程,通過圓心到直線的距離、半徑半弦長滿足勾股定理,求出經(jīng)過原點且被圓c截得的線段長為2的直線方程【解答】解:(1)切線在兩坐標(biāo)軸上截距相等且不為零,設(shè)直線方程為x+y+c=01分圓c:x2+y2+2x4y+3=0圓心c(1,2)半徑為,圓心到切線的距離等于圓半徑:,3分解得c=1或c=34分l或=15分所求切線方程為:x+y+1=0或x+y3=06分(2)當(dāng)直線斜率不存在時,直線即為y軸,此時,交點坐標(biāo)為(0,1),(0,3),線段長為2,符合故直線x=08分當(dāng)直線斜率存在時,設(shè)直線方程為y=kx,即kxy=0由已知得,圓心到直線的距離為1,9分則,11分直線方程為綜上,直線方程為x=0,12分【點評】本題考查直線與圓的位置關(guān)系,點到直線的距離公式的應(yīng)用,考查計算能力21. 函數(shù)()若,求函數(shù)的最小值和最大值()討論方程,的根的情況(只需寫出結(jié)果)()當(dāng),時,求函數(shù)的最小值參考答案:見解析(),關(guān)于對稱,開口向上,()作出的圖像如圖:易得當(dāng)時

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