蘇教版四年級(jí)健康教育教案_第1頁(yè)
蘇教版四年級(jí)健康教育教案_第2頁(yè)
蘇教版四年級(jí)健康教育教案_第3頁(yè)
蘇教版四年級(jí)健康教育教案_第4頁(yè)
蘇教版四年級(jí)健康教育教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載201420xx年度第一學(xué)期健康教案授課教師: xxxx 授課班級(jí): xxx 學(xué)習(xí)必備歡迎下載教 學(xué) 計(jì) 劃 進(jìn) 度 表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)2 注意出行安全1 課時(shí)4 注意體育活動(dòng)中的安全1 課時(shí)6 安全用電用火1 課時(shí)8 防止傳染病1 課時(shí)10 對(duì)煙說 ” 不”1 課時(shí)12 飲酒與健康1 課時(shí)14 聰明地學(xué)習(xí)1 課時(shí)16 我進(jìn)步,我快樂1 課時(shí)18 “我能行”與“沒關(guān)系”1 課時(shí)20 防止食物中毒1 課時(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)內(nèi)容防止食物中毒教學(xué)目的1、明白什么是食物中毒2、理解食物中毒原因,掌握防止方法教學(xué)重點(diǎn)理解食物中毒原因教學(xué)難點(diǎn)掌握食物中毒防止方法學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程

2、一、什么叫食物中毒?人吃了病菌及其毒素污染的食物或有毒食物而引起的急性中毒性疾病,稱為食物中毒。二、食物中毒的原因有哪些?細(xì)菌性食物中毒是人們吃了被細(xì)菌及其毒素污染的食品而引起的中毒。該類食品多為變質(zhì)的動(dòng)物性食品,如魚、肉、奶、蛋等。毒物性食物中毒是人誤食了有毒的食物而引起的中毒。該類食物如河豚魚、毒蕈、發(fā)芽的馬鈴薯、霉變的甘蔗、酸敗的油脂或噴有農(nóng)藥的蔬菜和水果等。三、如何防止食物中毒 ? 不吃腐爛變質(zhì)的食物,食品要新鮮衛(wèi)生。食品要生、熟分開。廚房要有防蠅、防塵和防鼠的設(shè)備,避免食品被污染。食物要燒透煮熟,充分殺滅細(xì)菌。飯菜要現(xiàn)做現(xiàn)吃;剩飯剩菜要徹底加熱后再吃。不吃本身帶有毒素的食物,如河豚魚

3、、毒蕈、發(fā)芽的馬鈴薯、霉變的甘蔗等。避免誤食含有化學(xué)性毒物的食物,如汞、有機(jī)磷、亞硝酸鹽等。學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)1 、填空:常見的食物中毒有_和 _兩種,尤以_ 最為常見。2、說一說:什么叫食物中毒?食物中毒的原因有哪些?如何預(yù)防食物中毒?教學(xué)內(nèi)容對(duì)煙說 ” 不”教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)人體有那些危害。2、引導(dǎo)學(xué)生不吸煙,并能主動(dòng)勸說身邊吸煙者自覺戒煙。教學(xué)重點(diǎn)怎樣做到自覺不吸煙,宣傳吸煙對(duì)人體危害性。教學(xué)難點(diǎn)怎樣做到自覺不吸煙,宣傳吸煙對(duì)人體危害性。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程一、導(dǎo)人新課:1、吸煙危害健康已是全世界公認(rèn)的事實(shí)。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期,身體的各部分,都

4、比較嬌嫩,尤其不能吸煙。2、板書課題:吸煙的危害二、講解新課1、出示掛圖:我們先來看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。2、讀課文 2、3、4 自然段并指名回答,吸煙的危害主要有哪些?(1)引起尼古丁慢性中毒:(2)引起肺癌:(3)浪費(fèi)金錢,牙黃口臭:學(xué)生討論回答3、再讀課文第四段,重點(diǎn)了解世界為宣傳戒煙工作所做的努力。(學(xué)生總結(jié))4、學(xué)生自主討論內(nèi)化。5 月 31 日“世界無煙日”商店不出售香煙不做香煙廣告三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習(xí):1、吸煙對(duì)人體造成那些危害?2、你準(zhǔn)備怎樣勸他人戒煙?學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)吸煙的危害患肺癌浪費(fèi)金錢牙黃口臭引起火災(zāi)教學(xué)內(nèi)容飲酒與健康教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到

5、飲酒對(duì)人體的危害。2、 引導(dǎo)學(xué)生不飲酒,并主動(dòng)勸說身邊的人飲酒 要做到適度、適量不酗酒。教學(xué)重點(diǎn)了解酗酒對(duì)人體會(huì)造成那些危害?教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程一、導(dǎo)人新課1、在精神文明建設(shè)不斷取得成效的今天,為了促進(jìn)健康,我們青少年很有必要認(rèn)識(shí)飲酒與人體健康的關(guān)系。2、板書課題:飲酒與健康二、講解新課1、出示掛圖:過度飲酒會(huì)給我們的生活帶來極其嚴(yán)重的危害。2、讀課文第一自然段,分析討論酒精的特點(diǎn)與飲酒的危害。(1)“醉酒”現(xiàn)象(2)急慢性疾?。?)讓人討厭3、讀課文第三自然段,認(rèn)識(shí)到青少年千萬不要學(xué)喝酒。(學(xué)生總結(jié))三、總結(jié)課文:四、作業(yè)練習(xí):1、酗酒會(huì)造

6、成那些危害?2、你對(duì)醉酒的人有什么樣的印象?板書設(shè)計(jì)飲酒與健康打架斗毆帶來疾病釀成車禍影響儀表教學(xué)內(nèi)容注意出行安全學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目的1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線, 知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、 愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解出行安全的重要性教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課:1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果?二、新課講授:1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指

7、示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。要求學(xué)生要文明乘車、乘船。3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。 集體外出時(shí),要有組織有秩序列隊(duì)行走。 穿越馬路,要走斑馬線。 遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。 不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。三、小結(jié):提問:今天我們學(xué)了哪些知識(shí)?通過學(xué)習(xí),我們以后乘車、 走路、騎車應(yīng)注意些什么?教師小結(jié):交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會(huì)給很多家庭帶來不幸,所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,時(shí)刻重視交通安全。學(xué)習(xí)

8、必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)注意出行安全1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。教學(xué)內(nèi)容安全用電用火教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)樹立火災(zāi)自護(hù) .自救的觀念 .增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)樹立火災(zāi)自護(hù) .自救的觀念 .增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程談話導(dǎo)入:談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)1.用電安全a 特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài) .這種做法是錯(cuò)

9、誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。b 電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。c,提醒老人 ,因年老易忘事 ,一定要他們仔細(xì)檢查 ,并把我們今天學(xué)的告訴他們。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1 室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:2 室內(nèi)火災(zāi) .從窗戶逃生。3 高層建筑火災(zāi)逃生。4 公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。5 安全出口火災(zāi)逃生。教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:1、牢記火警電話“ 119” .事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否

10、。2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):3、要派人來主要路口迎接消防車。小結(jié):學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)安全用電用火防火自護(hù)自救安全教育用電,煤氣,雷電貼上卡紙上的小結(jié)教學(xué)內(nèi)容注意體育活動(dòng)中的安全教學(xué)目的1.了解體育活動(dòng)安全隱患。2掌握體育活動(dòng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握體育活動(dòng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)掌握體育活動(dòng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程一校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2校園隱性傷害的隱患。二學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。上下樓梯要注意

11、什么?1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?l室外空氣新鮮, 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。2活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。3活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。4活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)注意體育活動(dòng)中的安全一校園中存在的安全隱患。二

12、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容聰明地學(xué)習(xí)教學(xué)目的使學(xué)生懂得獨(dú)立生活 ,自主學(xué)習(xí)的重要 .養(yǎng)成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,會(huì)生活,會(huì)勞動(dòng)的好習(xí)慣 .從而提高自主學(xué)習(xí)的能力. 教學(xué)重點(diǎn)怎樣獨(dú)立生活 .如何聰明地學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)如何聰明地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程一.談話提示課題1.板書課題聰明的學(xué)習(xí)2.指明說一說 :課題中關(guān)鍵字眼“聰明和學(xué)習(xí)” . 二.展開學(xué)習(xí)1.學(xué)生自己讀書 . 2.出示考慮的問題 . (1)培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的能力,從幾方面 ? (2)培養(yǎng)自己的能力 ,上課要怎樣 ? (3)怎樣培養(yǎng)整潔的習(xí)慣 ? (4)聰明的學(xué)習(xí) ,要做到哪些 ? 3.對(duì)照問題展開討論 . (

13、1)指明說 :集體評(píng)析 . (2)老師板書 : 培養(yǎng)自習(xí)的能力 . 聰明的學(xué)習(xí)“上課”,“作業(yè)”,“閱讀資料”,“勤奮”,“自覺”,“獨(dú)立思考”. 三.教學(xué)小結(jié):聰明的學(xué)習(xí) ,要做到哪些 ? 學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)聰明的學(xué)習(xí)如何聰明的學(xué)習(xí)?教學(xué)內(nèi)容我進(jìn)步,我快樂教學(xué)目的通過學(xué)習(xí) ,使學(xué)生心情愉快的好處 .學(xué)會(huì)天天都有好心情 ,高高興興上學(xué) ,高高興興回家 ,養(yǎng)成樂觀 ,開朗的性格面對(duì)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)怎樣做到心情要愉快。教學(xué)難點(diǎn)怎樣做到心情要愉快。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程一.導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入2.板書課題 : 我進(jìn)步,我快樂二.展開1.全班齊讀課文2.對(duì)照下列問題討論(1).人通常有哪幾種心情(2

14、).不好的心情給學(xué)生會(huì)帶來哪些負(fù)面影響? (3).好心情會(huì)有哪些好處 ? (4).要有好心情 ,必須做到哪幾點(diǎn) ? 3.板書直率,坦誠(chéng),寬容,體諒,設(shè)身處地 ,為他人想 ,志氣,遠(yuǎn)大理想4.齊讀課文三. 教學(xué)小結(jié):直率,坦誠(chéng),寬容,體諒,設(shè)身處地 ,為他人想 ,志氣,遠(yuǎn)大理想四. 作業(yè):怎樣培養(yǎng)自己愉快 ,開朗的性格呢 ? 學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)我進(jìn)步,我快樂直率,坦誠(chéng),寬容,體諒,設(shè)身處地 ,為他人想 ,志氣,遠(yuǎn)大理想教學(xué)內(nèi)容“我能行”與“沒關(guān)系”教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的意義,做法。2、提高學(xué)生的自信力。教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)自己的意義,做法。教學(xué)難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)自己的意義。學(xué)習(xí)必備歡迎下

15、載教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題1、問話導(dǎo)入:你的優(yōu)點(diǎn)是什么?你的缺點(diǎn)在哪兒?學(xué)生思考回答。2、學(xué)生回答,教師簡(jiǎn)單小結(jié)3、出示課題:“我能行”與“沒關(guān)系”二、講讀課文,學(xué)習(xí)知識(shí)(一)學(xué)生帶著問題,預(yù)習(xí)課文問題:你對(duì)什么事感興趣?你喜歡看什么書?你的優(yōu)點(diǎn)有哪些?你的缺點(diǎn)在哪兒?學(xué)生預(yù)習(xí)后思考,學(xué)生相互交流。1、講解“正確認(rèn)識(shí)自己”的意義2、請(qǐng)學(xué)生說說自己的興趣愛好。3、教師接合學(xué)生回答,講讀課文。人的不同之處:長(zhǎng)處與短處、能力與性格、生活方式、行為習(xí)慣不能正確認(rèn)識(shí)自己:消極自卑、狂妄自大、嫉妒不安、悲觀失望三、教學(xué)小結(jié)布置作業(yè),宣布下課。學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)“我能行”與“沒關(guān)系”正確認(rèn)識(shí)自己的意義:

16、人的不同之處: 長(zhǎng)處與短處、 能力與性格、生活方式、行為習(xí)慣不能正確認(rèn)識(shí)自己:消極自卑、狂妄自大、嫉妒不安、悲觀失望做法:虛心聽取勸告、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、糾缺點(diǎn)和短處教學(xué)內(nèi)容防止傳染病教學(xué)目的1.了解傳染病流行的基本環(huán)節(jié)2.掌握傳染病的一般預(yù)防措施。教學(xué)重點(diǎn).了解傳染病流行的基本環(huán)節(jié)教學(xué)難點(diǎn)掌握傳染病的一般預(yù)防措施學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程一、引入:教師:課前我讓大家對(duì)自己家的疾病情況作了調(diào)查了解,下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)記憶和向家長(zhǎng)的詢問情況把自己得過疾病的實(shí)際情況說一說,這些疾病是否傳染,都有哪些癥狀?教師:有些疾病是由于細(xì)菌或病毒等其他生物侵入人體引起的,具有傳染性,例如:流行性感冒、麻疹、水痘、肺結(jié)核、結(jié)膜炎、蛔蟲病、流行性乙型腦炎. 二、新課教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論