201-年珍愛(ài)生命之水活動(dòng)工作總結(jié)

1、201*年珍愛(ài)生命之水活動(dòng)工作總結(jié) 201*年珍愛(ài)生命之水活動(dòng)工作總結(jié) 睢縣“珍愛(ài)生命之水201*年青少年科學(xué) 調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)工作總結(jié) 為了貫徹落實(shí)全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃綱要201*-201*-2021，落實(shí)未成年人科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)的任務(wù)和要求，加強(qiáng)未成年人的革新精神和施行能力，依據(jù)河南省教育廳等五部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水-201*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的通知要求，我縣今年持續(xù)開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命之水為主題的青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。 青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)是一項(xiàng)以提升青少年科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗(yàn)、科學(xué)探究為主要

2、內(nèi)容的，面向全體青少年開(kāi)展的群眾性、基礎(chǔ)性的科普活動(dòng)。我局從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提升未成年人科學(xué)素養(yǎng)的高度，深入熟悉開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水-201*青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的重要意義，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組： 組長(zhǎng)：張書(shū)成教體局局長(zhǎng)副組長(zhǎng)：趙玉明教體局黨組成員 成員：吳亞萍林黃河劉孝良高天星林新民呂厚忠王清川何成義李純江胡進(jìn)才劉建立 第1頁(yè)共1頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局教育股，辦公室主任由吳亞萍同志兼任。 二、積極行動(dòng)，及時(shí)制定實(shí)施方案。 依據(jù)關(guān)于開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的通知要求，我局迅速組織相關(guān)人員，對(duì)活動(dòng)的地點(diǎn)、形式、內(nèi)容等進(jìn)行研究，制定了切實(shí)可行的睢縣珍愛(ài)生

3、命之水-青少年科學(xué)調(diào)查活動(dòng)實(shí)施方案，明確任務(wù)，責(zé)任到人。為最終活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。 三、分工明確，整合了資源。 我局結(jié)合中小學(xué)科學(xué)課程的要求，積極動(dòng)員和激勵(lì)全縣中小學(xué)校利用課余時(shí)間和暑假期間組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，為學(xué)校、學(xué)生參加活動(dòng)盡可能的提供便利和支持，及時(shí)解決學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)展中碰到的困難，認(rèn)真指導(dǎo)各學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展。 同時(shí)與縣科協(xié)聯(lián)系，將青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)與科技活動(dòng)示范學(xué)校的創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，將科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)作為科技活動(dòng)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的一個(gè)重要內(nèi)容。 四、活動(dòng)形式豐富多樣。 組織青少年在學(xué)習(xí)水資源相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以家庭、學(xué)校班級(jí)或小組為單位開(kāi)展與水相關(guān)的科學(xué)調(diào)

4、查活動(dòng)，同時(shí)深入生產(chǎn)生活一線(xiàn)，開(kāi)展家庭生活用水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水等相關(guān)科學(xué)體驗(yàn)和科學(xué)探究活動(dòng)，搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 第2頁(yè)共2頁(yè) 與分析結(jié)果，提交了調(diào)查報(bào)告。 五、具體活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程。 依據(jù)我縣“珍愛(ài)生命之水-201*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)施方案的安排，我們主要做了以下工作：?jiǎn)?dòng)儀式、水的知識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)生活動(dòng)、青少年調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、活動(dòng)成果提交等。 1、活動(dòng)啟動(dòng)階段：5月15日至6月20日 各學(xué)校結(jié)合活動(dòng)主題，依據(jù)縣實(shí)施方案的要求和本學(xué)校實(shí)際狀況，制定了學(xué)校實(shí)施方案，開(kāi)發(fā)制定內(nèi)容豐富、形式新穎的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。都舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并通過(guò)各類(lèi)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣揚(yáng)。 2、調(diào)查

5、體驗(yàn)階段：6月21日至8月10日 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校依據(jù)自己制定的實(shí)施方案，分別組織學(xué)生以家庭、小組、班級(jí)為單位，開(kāi)展了多種形式的科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。 3、提交成果階段：8月15日前 各單位和學(xué)生按照實(shí)施方案的要求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式及時(shí)提交了活動(dòng)信息和活動(dòng)成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣今年共報(bào)送活動(dòng)成果為：dv作品三個(gè)；科學(xué)調(diào)查報(bào)告152份；科學(xué)幻想畫(huà)124幅；科技攝影作品386幅；科普征文869篇；科普手抄報(bào)502張。 4、活動(dòng)總結(jié)階段：8月30日前 各學(xué)校依據(jù)本學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)際狀況，總結(jié)了科技調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不夠，提出了以后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)的建議和看法，形成總結(jié)報(bào)告。 第3頁(yè)共3頁(yè) 六、存在不夠和今后努力方向

6、1、在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)員的應(yīng)變及輔導(dǎo)能力。 2、注重鞏固活動(dòng)效果，發(fā)揮學(xué)?？茖W(xué)教師參加活動(dòng)積極性，讓節(jié)水意識(shí)、節(jié)水宣揚(yáng)真正變?yōu)槊總€(gè)活動(dòng)者的自覺(jué)行為。 睢縣教育體育局201*年9月10日 第4頁(yè)共4頁(yè) 擴(kuò)大閱讀：珍愛(ài)生命之水活動(dòng)總結(jié) 珍愛(ài)生命之水201*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 為認(rèn)真貫徹實(shí)施全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃綱要，依據(jù)中國(guó)科協(xié)關(guān)于組織開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水201*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的通知文件精神，開(kāi)展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)提升我校師生科技革新意識(shí)和施行能力，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展具有積極的意義。我校認(rèn)真組織了全校師生參加科學(xué)

7、調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化宣揚(yáng)，認(rèn)真組織 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，先后在假期計(jì)劃會(huì)、調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議上安排布置本項(xiàng)工作，要求全校師生認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，同時(shí)把此活動(dòng)的開(kāi)展納進(jìn)各班級(jí)假期工作的考核、驗(yàn)收的內(nèi)容之一。保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自身的生存和發(fā)展。我們號(hào)召全校的學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，用自己的言行去影響并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人加入到珍愛(ài)生命之水的行動(dòng)中去。向全校師生發(fā)出倡議：“愛(ài)水是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，節(jié)水更應(yīng)是我們的責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的世界更加美麗。 二、措施得力，形式多樣 強(qiáng)化宣揚(yáng)，讓活動(dòng)深入人心。為了把此

8、項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，向全校各班級(jí)發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)30本，公布了參加“珍愛(ài)生命之水活動(dòng)的相關(guān)網(wǎng)站。各班級(jí)接到關(guān)于開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的通知后，結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展宣揚(yáng)組織活動(dòng)。利用板報(bào)、課件、班會(huì)等多種形式積極展開(kāi)了宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，很多班級(jí)還為每名同學(xué)印制了活動(dòng)手冊(cè)、活動(dòng)信息反饋表、“節(jié)水調(diào)查問(wèn)卷、“節(jié)水倡議書(shū)等。 扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)形式多種多樣?；顒?dòng)中，全校師生開(kāi)展了形式多樣的調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。開(kāi)展了“水資源現(xiàn)狀及對(duì)策探究活動(dòng)，共總結(jié)出節(jié)約用水的可行性方法30余條，同時(shí)還開(kāi)展了“飲用水是怎樣來(lái)的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生撰寫(xiě)了很多心得體會(huì)文章；有些班級(jí)還組建了節(jié)水先鋒隊(duì)，開(kāi)展了節(jié)水簽名活動(dòng)，用他們自己

9、的行動(dòng)去帶動(dòng)四周的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)人節(jié)約一滴水，保護(hù)環(huán)境；各班級(jí)開(kāi)展了“節(jié)約水資源從我開(kāi)始主題班會(huì)，辦黑板報(bào)專(zhuān)刊，節(jié)水征文等活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中體會(huì)節(jié)水的重要性。 進(jìn)一步安排布置，讓活動(dòng)豐富學(xué)生的暑期生活。放假前夕，我校把此次活動(dòng)作為暑期活動(dòng)內(nèi)容之一，要求全校所有同學(xué)依據(jù)實(shí)際開(kāi)展調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，各班級(jí)專(zhuān)門(mén)就此項(xiàng)工作進(jìn)行了布置安排，要求學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)一步了解相關(guān)活動(dòng)信息，積極參加施行活動(dòng)。假期中，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)和支持下，自己動(dòng)手認(rèn)真開(kāi)展了一系列的調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。三、參加面廣，成效顯著 本次活動(dòng)輻射面、學(xué)生參加面廣，我校不僅學(xué)生全員參加該項(xiàng)活動(dòng)，甚至他們的家長(zhǎng)也與孩子們一起參加到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)本次珍愛(ài)生命之水調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)我國(guó)的水資源的現(xiàn)狀有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)約用水，保護(hù)水資源意識(shí)，在生活中也開(kāi)始有意識(shí)地節(jié)約用水，形成了很好的節(jié)水氛圍