如何做好生涯的規(guī)劃-羅剛

1、如何做好生涯規(guī)劃如何做好生涯規(guī)劃羅鋼羅鋼引引 言言幾例人生的故事：幾例人生的故事： 招聘面試體驗故事招聘面試體驗故事 1515年同學(xué)聚會的感悟年同學(xué)聚會的感悟 目目 錄錄一、什么是生涯規(guī)劃一、什么是生涯規(guī)劃二、為什么要做生涯規(guī)劃二、為什么要做生涯規(guī)劃三、如何做生涯規(guī)劃三、如何做生涯規(guī)劃四、怎樣評估可行的生涯規(guī)劃四、怎樣評估可行的生涯規(guī)劃一、什么是生涯規(guī)劃一、什么是生涯規(guī)劃 給出一個人生的愿景（描繪一個理想）給出一個人生的愿景（描繪一個理想） 給出一個定位（專業(yè)的、綜合的、技術(shù)的）給出一個定位（專業(yè)的、綜合的、技術(shù)的） 勾畫出一個發(fā)展的路徑勾畫出一個發(fā)展的路徑 列出階段性目標(biāo)的理程碑列出階段性目

2、標(biāo)的理程碑 設(shè)計人生的大廈設(shè)計人生的大廈 譜寫人生的樂章譜寫人生的樂章 管理培訓(xùn)的拼圖游戲管理培訓(xùn)的拼圖游戲 李云迪成功的背后李云迪成功的背后 幾個案例的討論幾個案例的討論生涯規(guī)劃與職涯規(guī)劃生涯規(guī)劃與職涯規(guī)劃 生涯規(guī)劃包含職涯規(guī)劃生涯規(guī)劃包含職涯規(guī)劃 職涯規(guī)劃應(yīng)符合人生規(guī)劃的愿景、定位職涯規(guī)劃應(yīng)符合人生規(guī)劃的愿景、定位 職涯的定義職涯的定義CareerCareer，各種工作經(jīng)歷的總和，各種工作經(jīng)歷的總和晉升調(diào)動跳槽的故事晉升調(diào)動跳槽的故事低就的離職行為低就的離職行為案例討論案例討論生涯規(guī)劃的特點生涯規(guī)劃的特點 自主性自主性 持續(xù)性持續(xù)性 成長性成長性 豐富性豐富性 整合性整合性生涯發(fā)展的層面生

3、涯發(fā)展的層面 時間：年齡或生命歷程時間：年齡或生命歷程 廣度：個人人生扮演的各種角色廣度：個人人生扮演的各種角色 （豐富人生，選擇與適應(yīng)）（豐富人生，選擇與適應(yīng)） 深度：個人對每一角色投入的深度（時間）深度：個人對每一角色投入的深度（時間）職涯發(fā)展的階段特征職涯發(fā)展的階段特征 職業(yè)探索期職業(yè)探索期了解階段了解階段 職業(yè)前期（初期）（職業(yè)前期（初期）（3-53-5年）年）適應(yīng)、選擇階段適應(yīng)、選擇階段 職業(yè)中期職業(yè)中期（30-5030-50歲）歲）積累發(fā)展期積累發(fā)展期 職業(yè)晚期職業(yè)晚期（50-6550-65甚至更晚），成熟期甚至更晚），成熟期 大學(xué)時代開始對就業(yè)選擇的思考大學(xué)時代開始對就業(yè)選擇的思

4、考 進(jìn)入社會的前幾年，適應(yīng)、選擇進(jìn)入社會的前幾年，適應(yīng)、選擇 職業(yè)中期：學(xué)習(xí)積累，整合資源，鞏固優(yōu)勢職業(yè)中期：學(xué)習(xí)積累，整合資源，鞏固優(yōu)勢 職業(yè)晚期：總結(jié)經(jīng)驗，體驗成功，與他人共享職業(yè)晚期：總結(jié)經(jīng)驗，體驗成功，與他人共享二、為什么要做生涯規(guī)劃二、為什么要做生涯規(guī)劃 成功人士的案例說明生涯規(guī)劃的意義成功人士的案例說明生涯規(guī)劃的意義 有方向、有目標(biāo)、有行動計劃，是善用資源的條件有方向、有目標(biāo)、有行動計劃，是善用資源的條件 將個人事業(yè)、家庭等綜合起來系統(tǒng)考慮將個人事業(yè)、家庭等綜合起來系統(tǒng)考慮 成功與不成功的重要差別是規(guī)劃的有無成功與不成功的重要差別是規(guī)劃的有無3%10%60%27%有清晰且長期的規(guī)劃

5、有清晰且長期的規(guī)劃有清晰但短期的規(guī)劃有清晰但短期的規(guī)劃有效模糊目標(biāo)有效模糊目標(biāo)無目標(biāo)無目標(biāo)哈佛的調(diào)查結(jié)果哈佛的調(diào)查結(jié)果3%10%60%27%25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。他年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。他們都朝著同一個方向不懈地努力，現(xiàn)在，他們們都朝著同一個方向不懈地努力，現(xiàn)在，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英 大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，

6、生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等律師、工程師、高級主管等等 幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績地生活與工作，但都沒有什么特別的成績 幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)?？可鐣葷?jì)，并過得很不如意，常常失業(yè)?？可鐣葷?jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界 案例的分享案例的分享 19521952年年7 7月月4 4日清晨

7、日清晨 4343歲的婦女費羅倫絲，從太平洋游向加州海岸歲的婦女費羅倫絲，從太平洋游向加州海岸 有霧，看不清對岸有霧，看不清對岸 游了游了1515個小時后，她看不見目標(biāo)個小時后，她看不見目標(biāo)對岸對岸 她最終放棄了橫渡海峽的愿望她最終放棄了橫渡海峽的愿望點評：離目標(biāo)點評：離目標(biāo)對岸僅有半英里對岸僅有半英里 放棄的原因放棄的原因看不到目標(biāo)，看不到希望看不到目標(biāo)，看不到希望 兩個月后，她成功橫渡這一海峽兩個月后，她成功橫渡這一海峽目標(biāo)的作用目標(biāo)的作用 給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分了解自己給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分了解自己每一個行為所產(chǎn)生的效果每一個行為所產(chǎn)生的效果 使自己知道什么是最重要

8、的事情，有助于合理安使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排時間排時間 能清晰地評估每一個行為的進(jìn)展，正面檢討每一能清晰地評估每一個行為的進(jìn)展，正面檢討每一個行為的效率個行為的效率 能預(yù)先看到結(jié)果，穩(wěn)定心情，從而產(chǎn)生持續(xù)的信能預(yù)先看到結(jié)果，穩(wěn)定心情，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動力心、熱情與動力人生目標(biāo)人生目標(biāo)序號目標(biāo)本月一年三年五年十年夢想1薪水2職位3主管人數(shù)4存款5資產(chǎn)6學(xué)歷7住房8交通9旅游10作品11獎項12社交13社會名聲14家庭15業(yè)務(wù)三、如何做生涯規(guī)劃三、如何做生涯規(guī)劃 樹立正確的價值觀樹立正確的價值觀成功理念成功理念 客觀分析評價自己客觀分析評價自己 合理定位的思考合理定位

9、的思考 生涯規(guī)劃要合理整合資源生涯規(guī)劃要合理整合資源 設(shè)定目標(biāo)、行動并檢視設(shè)定目標(biāo)、行動并檢視樹立正確的成功理念樹立正確的成功理念成功的界定成功的界定成功的誤區(qū)成功的誤區(qū)成功的把握成功的把握成功的界定成功的界定成功是個人努力成為更理想、更充分表現(xiàn)自己的過程成功是個人努力成為更理想、更充分表現(xiàn)自己的過程成功是相對主觀的判斷范疇成功是相對主觀的判斷范疇過程的努力與體驗是成功不可缺少的內(nèi)容過程的努力與體驗是成功不可缺少的內(nèi)容成功的參照目標(biāo)是自己的理想成功的參照目標(biāo)是自己的理想發(fā)揮自己優(yōu)勢是成功的重要條件發(fā)揮自己優(yōu)勢是成功的重要條件正確的成功理念是選擇未來的基礎(chǔ)正確的成功理念是選擇未來的基礎(chǔ)兩則故事兩

10、則故事京城倆位老人的故事京城倆位老人的故事 著名大學(xué)的老教授著名大學(xué)的老教授 拉平板車的老人拉平板車的老人成功的誤區(qū)成功的誤區(qū)成功成功= =財富財富+ +職務(wù)職務(wù)成功成功= =頂端頂端成功成功= =得到最多得到最多成功由外界評價，與其他人比較成功由外界評價，與其他人比較辭職老總的故事辭職老總的故事 孩子培養(yǎng)、教育問題孩子培養(yǎng)、教育問題 工作業(yè)績問題工作業(yè)績問題 感情問題感情問題成功的把握成功的把握認(rèn)識自己的相對優(yōu)勢認(rèn)識自己的相對優(yōu)勢充分發(fā)揮自己的相對優(yōu)勢充分發(fā)揮自己的相對優(yōu)勢從行為上去表現(xiàn)自己的相對優(yōu)勢從行為上去表現(xiàn)自己的相對優(yōu)勢不簡單與別人比較不簡單與別人比較做自己能做，相對善長做的事，并形

11、做自己能做，相對善長做的事，并形成自己的特色和相對固定的優(yōu)勢成自己的特色和相對固定的優(yōu)勢把握成功的案例把握成功的案例姚姚 明明 修鞋的殘疾人修鞋的殘疾人發(fā)揮相對優(yōu)勢是把握成功的重要環(huán)節(jié)發(fā)揮相對優(yōu)勢是把握成功的重要環(huán)節(jié)長期堅持做自己相對善長的事，是成功的基石長期堅持做自己相對善長的事，是成功的基石客觀分析、評價自己客觀分析、評價自己 我是誰（理想）我是誰（理想） 我想做什么，愿景是什么我想做什么，愿景是什么 我能做什么我能做什么 我的優(yōu)勢、劣勢是什么我的優(yōu)勢、劣勢是什么 我的興趣、特長是什么我的興趣、特長是什么個人個人SWOTSWOT分析分析優(yōu)勢1、2、3、機會1、2、3、劣勢1、2、3、危機1

12、、2、機機 會會危危 機機外部環(huán)境因素內(nèi)部個人因素1. 自我職業(yè)性格分析2. 確定個人的職業(yè)目標(biāo)3. 確定職業(yè)目標(biāo)成功標(biāo)準(zhǔn)4. 確定職業(yè)發(fā)展道路計劃5. 明確需要進(jìn)行的培訓(xùn)準(zhǔn)備6. 列出大概的時間安排職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)收集的信息WhatWhatwho who when when why why where where whomwhom how to dohow to dohow muchhow much 職業(yè)生涯規(guī)劃的要素 自身的性格 興趣 特長 智商 情商 單位的組織環(huán)境 組織發(fā)展戰(zhàn)略 人力資源需求 晉升發(fā)展機會 知己知己知彼知彼抉擇抉擇性格興趣特長智能情商氣質(zhì)價值觀組織環(huán)境組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源

13、需求晉升發(fā)展機會政治環(huán)境社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境 職業(yè)抉擇 路線抉擇 目標(biāo)抉擇 行動抉擇職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)收集的信息職業(yè)生涯設(shè)計流程職業(yè)生涯設(shè)計流程確定志向自我評估生涯評估職業(yè)選擇擬定幾個方向與人溝通多種方式進(jìn)行評估確定方法和科學(xué)性確定行業(yè)和自己的興趣職業(yè)生涯路線選擇確定目標(biāo)行動計劃和措施當(dāng)?shù)氐貐^(qū)及行業(yè)調(diào)查并思考長期和中期目標(biāo)的確定執(zhí)行、評估、回饋調(diào)整等 你想實現(xiàn)什么理想？你想實現(xiàn)什么理想？ 你想成為什么樣的人物？你想成為什么樣的人物？ 你最想做的事情是什么？你最想做的事情是什么？ 你最喜歡的工作到底是什么？你最喜歡的工作到底是什么？ 你的專長是什么？你的專長是什么？ 你需要什么樣的幫助？你需要什么樣的幫

14、助？ 你將有哪些工作機會可供選擇？你將有哪些工作機會可供選擇？了解了解分析分析 需要對自己有充需要對自己有充 分的了解和分的了解和分分 析析 需要對環(huán)境有充需要對環(huán)境有充 分的了解和分析分的了解和分析切合實際切合實際 需要切合實際的需要切合實際的目目 標(biāo)標(biāo) 個人的價值取向個人的價值取向 個人興趣個人興趣 個人能力個人能力 期望的生活形態(tài)期望的生活形態(tài)合理策略合理策略 需要執(zhí)行恰當(dāng)?shù)男枰獔?zhí)行恰當(dāng)?shù)?生涯策略生涯策略 需要科學(xué)的方法需要科學(xué)的方法 需要持之以恒需要持之以恒 不斷更新不斷更新 不斷地反饋不斷地反饋 不斷修正生涯目不斷修正生涯目 標(biāo)標(biāo) 適應(yīng)環(huán)境的變化適應(yīng)環(huán)境的變化按需擇業(yè)(1)發(fā)揮優(yōu)勢

15、(2)擇己所利(4)干我所愛(3)人生愿景擇業(yè)誤區(qū)人生失敗求全求好求穩(wěn)人生中的人生中的“三關(guān)三關(guān)”v“第一關(guān)第一關(guān)”：學(xué)業(yè)：學(xué)業(yè)v“第二關(guān)第二關(guān)”：事業(yè)：事業(yè)v“第三關(guān)第三關(guān)”：婚姻：婚姻v “1D”：DROP IT：將那些與目標(biāo)無關(guān)的事情拋開、：將那些與目標(biāo)無關(guān)的事情拋開、丟掉不管；丟掉不管；v“2D”：DELAY IT：將那些資料不全、不重要、偏：將那些資料不全、不重要、偏離目標(biāo)的工作暫時先放在一邊，拖一拖再辦，等有空離目標(biāo)的工作暫時先放在一邊，拖一拖再辦，等有空余時間再處理；余時間再處理；v“3D”：DELEGATE IT：能委派別人去干的事情，：能委派別人去干的事情，盡量委派別人去干，

16、節(jié)省時間處理更為重要的事務(wù)；盡量委派別人去干，節(jié)省時間處理更為重要的事務(wù)；v“4D”是（是（DO IT）：不能丟掉不管、不能一拖再）：不能丟掉不管、不能一拖再拖也不能委派別人去干的事，按照先后順序自己去做拖也不能委派別人去干的事，按照先后順序自己去做去完成。去完成。vA Absolutely must do （必須做）；（必須做）； vB Beautiful if it could be done （最好做）；（最好做）；vC Could be put forward （可以做）；（可以做）； vD Delegation （授權(quán)讓別人做）；（授權(quán)讓別人做）；vE Erase （不做）；（不做）

17、；注：對于歸入同一優(yōu)先級的目標(biāo)，可以使用加下標(biāo)的注：對于歸入同一優(yōu)先級的目標(biāo)，可以使用加下標(biāo)的辦法區(qū)分，如辦法區(qū)分，如A1，A2與與B5，等。，等。v第一步：分析你的需求第一步：分析你的需求 v第二步：第二步：SWOTSWOT（優(yōu)勢（優(yōu)勢/ /劣勢劣勢/ /機遇機遇/ /挑戰(zhàn)）分析挑戰(zhàn)）分析 v第三步：長期和短期的目標(biāo)第三步：長期和短期的目標(biāo) v第四步：阻礙第四步：阻礙 v第五步：提升計劃第五步：提升計劃 v第六步：尋求幫助第六步：尋求幫助v第七步：分析自己的角色第七步：分析自己的角色 v進(jìn)取心與責(zé)任心進(jìn)取心與責(zé)任心 v自信心自信心 v自我力量感自我力量感 v自我認(rèn)識和自我調(diào)節(jié)自我認(rèn)識和自我調(diào)

18、節(jié) v情緒穩(wěn)定性情緒穩(wěn)定性 v社會敏感性社會敏感性 v社會接納性社會接納性 v社會影響力社會影響力 成長階段成長階段Growth Stage(0-14)探尋階段探尋階段Exploration Stage(15-24)建立階段建立階段Establish Stage(24-44)維持階段維持階段Maintenance Stage(45-65)衰退階段衰退階段Decline Stage(65- )人的職業(yè)發(fā)展階段人的職業(yè)發(fā)展階段員工的職業(yè)生命周期 七、人力資源管理實務(wù)七、人力資源管理實務(wù)薪酬與激勵薪酬與激勵飽和飽和階段階段成熟成熟階段階段介入介入階段階段成長成長階段階段生產(chǎn)率、產(chǎn)量生產(chǎn)率、產(chǎn)量高高低

19、低低低高高潛力潛力前程事業(yè)規(guī)劃 九、人力資源管理實務(wù)九、人力資源管理實務(wù)組織與個人共同成長組織與個人共同成長 召募計劃召募計劃 早期確定早期確定個人發(fā)展方向個人發(fā)展方向 效益評估效益評估 訓(xùn)訓(xùn) 練練 環(huán)環(huán) 境境 個人經(jīng)歷楊錄個人經(jīng)歷楊錄 管理訓(xùn)練紀(jì)錄管理訓(xùn)練紀(jì)錄 升遷調(diào)動紀(jì)錄升遷調(diào)動紀(jì)錄 績效評估紀(jì)錄績效評估紀(jì)錄 潛力評估紀(jì)錄潛力評估紀(jì)錄 前程發(fā)展計劃前程發(fā)展計劃 重要職位承續(xù)計劃重要職位承續(xù)計劃 前程發(fā)展規(guī)劃前程發(fā)展規(guī)劃公司重要公司重要職位遴選職位遴選 公開遴選公開遴選 輪調(diào)輪調(diào) 升遷升遷 Investigate研究型 Artistic藝術(shù)型Social 社會型Enterprising企業(yè)家

20、型Conventional傳統(tǒng)型Realistic現(xiàn)實型明確職業(yè)傾向明確職業(yè)傾向 人生的發(fā)展 現(xiàn)實型現(xiàn)實型(R)：有運動機械操作的能力，喜歡機械、工具、植物：有運動機械操作的能力，喜歡機械、工具、植物或動物，偏好戶外活動。或動物，偏好戶外活動。傳統(tǒng)型傳統(tǒng)型(C)：喜歡從事資料工作，有寫作或數(shù)理分析的能力，：喜歡從事資料工作，有寫作或數(shù)理分析的能力，能夠聽從指示，完成瑣細(xì)的工作。能夠聽從指示，完成瑣細(xì)的工作。企業(yè)型企業(yè)型(E)：喜歡和人群互動，自信、有說服力、領(lǐng)導(dǎo)力，追：喜歡和人群互動，自信、有說服力、領(lǐng)導(dǎo)力，追求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就。求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就。研究型研究型(I)： 喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研

21、究、分析、評估和解決各類喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估和解決各類問題。問題。藝術(shù)型藝術(shù)型(A)：有藝術(shù)、直覺、創(chuàng)造的能力，喜歡運用想像力和：有藝術(shù)、直覺、創(chuàng)造的能力，喜歡運用想像力和創(chuàng)造力，在自由的環(huán)境中工作。創(chuàng)造力，在自由的環(huán)境中工作。社會型社會型(S)：擅長和人相處，喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別：擅長和人相處，喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別人。人。 明確職業(yè)傾向明確職業(yè)傾向出色的英語？出色的英語？計算機計算機水平？水平？開朗的性格？開朗的性格？豐富的閱歷？豐富的閱歷？好好的精神狀態(tài)？的精神狀態(tài)？有強健的身體？有強健的身體？個人興趣愛好？個人興趣愛好？一招鮮的特長？一招鮮的特長？應(yīng)有目標(biāo)，這

22、樣才不會盲目；應(yīng)有目標(biāo)，這樣才不會盲目；應(yīng)有追求，這樣才會有動力；應(yīng)有追求，這樣才會有動力；應(yīng)有職業(yè)生涯的設(shè)計，應(yīng)有職業(yè)生涯的設(shè)計，這樣才會有一個新起點，這樣才會有一個新起點，才會有一個新的發(fā)展，才會有一個新的發(fā)展，才會有一個新的未來，才會有一個新的未來，才能站立在你以前的經(jīng)歷和財富上追尋更大的成功！才能站立在你以前的經(jīng)歷和財富上追尋更大的成功！合理定位的思考合理定位的思考 環(huán)境與技能允許你做什么環(huán)境與技能允許你做什么 選擇與興趣結(jié)合了嗎選擇與興趣結(jié)合了嗎 選擇與實際優(yōu)勢結(jié)合了嗎選擇與實際優(yōu)勢結(jié)合了嗎生涯規(guī)劃與資源的合理整合生涯規(guī)劃與資源的合理整合人際關(guān)系人際關(guān)系資產(chǎn)資源資產(chǎn)資源知識資源知識資

23、源（人脈）（人脈）生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)資源生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)資源設(shè)定目標(biāo)的方法設(shè)定目標(biāo)的方法 目標(biāo)的選取目標(biāo)的選取人生目標(biāo)、工作目人生目標(biāo)、工作目標(biāo)標(biāo) 短期、中期、長期目標(biāo)的連續(xù)性短期、中期、長期目標(biāo)的連續(xù)性 目標(biāo)之間的平衡問題目標(biāo)之間的平衡問題案例的討論案例的討論民企老總患病的悲劇民企老總患病的悲劇目標(biāo)的分解目標(biāo)的分解 剝洋蔥法，像剝洋蔥一樣，將大目標(biāo)分解成若干剝洋蔥法，像剝洋蔥一樣，將大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，再將每個小目標(biāo)分解成若干個更小的個小目標(biāo)，再將每個小目標(biāo)分解成若干個更小的目標(biāo)，一直分解下去，直到知道現(xiàn)在該干什么目標(biāo)，一直分解下去，直到知道現(xiàn)在該干什么大目標(biāo)大目標(biāo)小目標(biāo)小目標(biāo)更小目標(biāo)更小目

24、標(biāo)即時目標(biāo)即時目標(biāo)生涯規(guī)劃系統(tǒng)的剝洋蔥圖生涯規(guī)劃系統(tǒng)的剝洋蔥圖 總體目標(biāo)總體目標(biāo)（ 人生核心軸）人生核心軸） 終極目標(biāo)終極目標(biāo)（人生真諦）（人生真諦）長期目標(biāo)長期目標(biāo)（ 5-10年）年）中期目標(biāo)中期目標(biāo)（ 2-3年）年）短期目標(biāo)短期目標(biāo)（ 5-1年）年）0.近期目標(biāo)近期目標(biāo)（ 月、周、日、即時等）月、周、日、即時等）目標(biāo)分解的原則目標(biāo)分解的原則 小目標(biāo)是大目標(biāo)的條件小目標(biāo)是大目標(biāo)的條件 大目標(biāo)是小目標(biāo)的結(jié)果大目標(biāo)是小目標(biāo)的結(jié)果 小目標(biāo)的實現(xiàn)之和，一定是大目標(biāo)的實現(xiàn)小目標(biāo)的實現(xiàn)之和，一定是大目標(biāo)的實現(xiàn)四、怎樣評估可行性的生涯規(guī)劃四、怎樣評估可行性的生涯規(guī)劃制定的生涯目標(biāo)是自己想要的嗎制定的生涯目標(biāo)是自己想要的嗎目標(biāo)是必須的嗎目標(biāo)是必須的嗎定期檢討生涯現(xiàn)況并做相應(yīng)調(diào)整定期檢討生涯現(xiàn)況并做相應(yīng)調(diào)整這個目標(biāo)是必須的嗎這個目標(biāo)是必須的嗎評估你的目標(biāo)，對每一個目標(biāo)捫心自問：評估你的目標(biāo)，對每一個目標(biāo)捫心自問： (1)(1)這真是我的目標(biāo)嗎？我真的熱切希望實現(xiàn)這真是我的目標(biāo)嗎？我真的熱切希望實現(xiàn)嗎嗎? ?(2)(2)這個目標(biāo)是否有違良心？對其相關(guān)者公平這個目標(biāo)是否有違良心？對其相關(guān)者公平嗎？是否損人利己？嗎？是否損人利己？(3)(3)它與其他目標(biāo)有矛盾和沖突嗎？它與其他目標(biāo)有矛盾