2020年中考語文對應性訓練題賞析

1、2020 年中考語文對應性訓練題賞析1. 下面對詩句的賞析，不恰當的一項是（ ）水調歌頭丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉 宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓 缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。A. 這首詞上片重點寫 “望月”。 一開始就提出一個問題： 明月是從什么時候開始有的“明月幾時有，把酒問青天”。蘇軾把青天當做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的 性格和不凡的氣魄。B. 下片重點表達“懷人”，即兼懷子由，由中秋的圓月聯(lián)

2、想到人間的離別，同時感念人 生的離合無常。C. 詞的最后說： “但愿人長久，千里共嬋娟”，“共嬋娟”就是共明月的意思，表達了 作者的祝福和對親人的思念，也表現(xiàn)了作者曠達的態(tài)度和樂觀的精神。D. 全詞以詠月為中心，表達了“游仙歸去”與“直舞人間”，“離去”與“回歸”的矛盾和困惑，既表達了詞人樂觀曠達的心胸，同時也表達了人生無常及時行樂的人生哲理。2. 下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項（ ）水調歌頭·明月幾時有蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺

3、戶，照無眠。不應有恨，何事 長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。A詞前小序交代了寫作的時間及寫作的緣由，并領起全篇。B詞人把酒問天，寫出了對宇宙和人生的疑感。也表達了對明月的贊關和向往。C詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)出對人間生活的厭棄。D“不應有恨，何事長向別時圈”表面寫對明月的埋怨，實際表達親人不能團聚的惆悵。3. 下列理解和分析，不正確的一項（ ）春望（唐）杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。A. “城春草木深”寫作者春望所見：（國都淪陷，城池殘破）亂草遍地，林

4、木蒼蒼。一個 “深”字，令人滿目凄然。渲染了殘破凄涼景象。雖是寫景，但實為抒情，情景交融。極富 表現(xiàn)力。B. “烽火連三月”：連綿的戰(zhàn)火已經延續(xù)了半年多，現(xiàn)在仍然沒有結束。所以“連三月” 三個字，寫出了戰(zhàn)亂時間之長，寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情。C. “家書抵萬金”，寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情，表達了對家鄉(xiāng)和親人強 烈思念之情。D. “白頭搔更短、 渾欲不勝簪” 是： 寫詩人年老衰朽， 頭發(fā)蒼白， 以至于發(fā)愁沒有了穿戴、 簪發(fā)的心情。4. 下列理解和分析，不正確的一項（ ）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護

5、在燕然。A首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時輕車簡從、路途遙遠的情況和出使的目的。B頷聯(lián)以景喻人，詩人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表達了自己內心的激憤和抑郁。 C頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應該是：大漠/孤煙/直，長河 /落日/圓。D尾聯(lián)寫作者到了邊塞卻未遇到將官，表達了作者對都護沒有前來拜見自己的不滿。5.列理解和分析，不正確的一項（7野望東皋薄暮望, 徙倚欲何依。樹樹皆秋色 , 山山唯落暉。牧人驅犢返, 獵馬帶禽歸。相顧無相識 , 長歌懷采薇。A. 開篇以“東皋”、“薄暮”、“望”點明詩人野望的地點和時間，野外一片荒涼，時值 蒼茫暮色。B. “樹樹皆秋色，山山唯落暉”。這是詩人對眼前景觀的粗

6、線條的描繪，著重于色彩的透 明度， 層層樹林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒惟見落日的余暉，這是多么寧靜、開 闊、美麗的畫面。C. “牧人驅犢返 , 獵馬帶禽歸” 寫傍晚時分詩人的活動， 他與牧人、獵人一起熱熱鬧鬧的返 回家園，心情十分快樂。D. 尾聯(lián)，詩人終于再也按捺不住內心的情感了，直抒胸臆。王績還不能像陶淵明那樣從田 園中找到慰藉，所以最后說： “相顧無相識，長歌懷采薇。”說自己在現(xiàn)實中孤獨無依，只 好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。6. 對這首詩的理解不恰當的一項是（ ）登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A第一句概括了峰和塔的

7、高度?！扒に睒O言塔的高峻。 B第二句說，登飛來峰頂的高塔，在晨雞報曉時分，便可以看到旭日東升。 C第三句中“不畏”表現(xiàn)了詩人不畏奸邪的勇氣和決心。 D詩作最后兩句委婉含蓄地表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠大抱負。7. 下列對這首詩理解和賞析，不恰當的一項是（ ）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。A這首五言律詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。 B全詩通過“歸雁”“大漠”“孤煙”“長河”“落日”“候騎”等自然景物，向我們展 示了邊塞的神奇壯麗。C頸聯(lián)運用對偶手法，被王國維贊為“千古奇觀”，其中“圓”“直”兩字極富神

8、韻。 D這首詩意境雄渾，與王維晚年寫竹里館那種清幽意境形成鮮明的對比。8. 下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（ ） 南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A詞人登樓望遠，所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡之事的感慨。 B“悠悠”一詞指時間漫長久遠，同時暗含詞人的思緒無窮無盡 C“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場景。 D詞的構思巧妙，以設問的方式層層推進，感情深沉，意境高遠。9. 下列對詩歌賞析有誤的一項是（ ）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空

9、余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。A詩歌從神話傳說落筆，遙想“昔人”已乘鶴而去，既寫出了黃鶴樓的歷史悠久，又增添 了黃鶴樓的神異色彩。B詩歌前四句三見“黃鶴”，二見“去”“空”，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩人那種求而不得、 待而不來的迷惘與惆悵之情。C詩人登高遠眺，長江對岸漢陽城的樹木清晰可見，鸚鵡洲的芳草長勢喜人，此時他對家 鄉(xiāng)的熱愛之情油然而生。D這是一首七言律詩，詩中偶句押“ou”韻，韻腳是“樓”“悠”“洲”“愁”，讀起來朗朗上口，音調和諧，旋律優(yōu)美。10. 下列分析正確的一項是（ ）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山

10、島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A“東臨碣石，以觀滄海”兩句，交代了觀海的地點，起得平穩(wěn)而質樸?！芭R”字統(tǒng)領全 篇，以下幾句皆由此展開，具體寫登山之所見所思。B“水何澹澹，山島竦峙”兩句是從俯視的角度總寫看到的景象，接下來四句則由遠及近 動靜結合地描繪了山島的蓬勃生機和大海的蒼茫遼闊。C詩中的兩個“若”字，虛中有實，實中有虛，以奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰 的氣概，表達了詩人闊大的胸懷。D全詩借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同 歷史興衰之感、憂國憂民之情巧妙地融會在一起。11

11、. 閱讀下面的唐詩，選出鑒賞有誤的一項（ ）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。A這是一首詠史詩。詩中的“前朝”，指東漢末年的戰(zhàn)亂時代；“銅雀”即銅雀臺，是曹 操的休閑行樂之處。B詩歌由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運來折射東吳命運，體現(xiàn)了 “大中取小，小中見大”的寫法。C三、四句假設東風不助周瑜，二喬定會被曹操鎖進銅雀臺，由此表達了作者的歷史興亡 之感。D整首詩尺幅之中有歷史的大氣象， 形象中又寓哲理， 同時還蘊含著作者憂國憂民的情懷。12. 選出下列對劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈賞析有誤的一項（ ） 酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，

12、二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A詩的首聯(lián)概寫自己“二十三年”的被貶遭遇，字里行間飽含無限的辛酸和悲涼。B詩的頷聯(lián)運用了比喻的修辭方法，生動形象地抒發(fā)了自己被貶歸來的感觸。C詩的頸聯(lián)不僅充滿哲理意味，還表達了詩人樂觀進取、積極向上的人生態(tài)度。D詩的最后兩句點明酬答之意，既有對友人的感謝之情，也表達了共勉之意。13. 選出下列對劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈賞析有誤的一項（ ） 酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒

13、長精神。A首聯(lián)“凄涼地”三個字，舉重若輕，一語帶過了多少艱辛！“棄置身”則點明被貶謫、 被“拋棄”，字里行間流露出無限的辛酸與悲涼。B頷聯(lián)用“聞笛賦”“爛柯人”的典故寫詩人被貶歸來的感觸：昔日友人，多已離世，如 今孤身歸來，物是人非，悲痛悵惘之情，油然而生。C頸聯(lián)詩人以“千帆”“萬木”自比，選取“沉舟”與“千帆”，“病樹”與“萬木”兩 兩相對的意象，表現(xiàn)天地萬物新陳代謝、生生不息的活力。D尾聯(lián)點明酬答之意， 回應首聯(lián)， 既有對友人的感謝之情， 也含共勉之意。 全詩感情真摯， 沉郁中見豪氣，奔放中有哲思，具有很強的感染力。14. 下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）渡荊門送別李白渡遠荊

14、門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。A首聯(lián)以敘事為主，交代地點和事由，寫詩人乘船來到荊門外，將到楚地游覽。B頷聯(lián)以移動視角來描寫景物的變化，由蜀地到荊州，兩岸的地勢由平原過渡到山地。C尾聯(lián)采用擬人手法，不說自己思念家鄉(xiāng)，而說家鄉(xiāng)之水情深義重，戀戀不舍。D這首詩明麗流暢，寫出詩人對未來的憧憬和外出游歷的喜悅，又表達對故鄉(xiāng)的依依惜別 之情。15. 對這首詩賞析有誤的一項是（ ）登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！A這首短詩，表現(xiàn)了詩人懷才不遇，寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力。B“前不見古人，后不見來者。

15、”這里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。C第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。D全詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚變化，具有韻律美。16. 下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（ ）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。A首聯(lián)從傳說落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。B前兩聯(lián)中的兩個“空”字分別從空間和時間角度來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感 慨。C頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。D全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳

16、誦。17. 對這首詩的理解與賞析，不恰當的兩項是（ ）己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。A這首詩既抒寫詩人辭官南歸時的離愁，也表達立志報國的積極的人生態(tài)度。立意高遠， 感情充沛。B詩的前兩句議論、抒情?！昂剖帯睂憽半x愁”之大，“白日斜”指離別的時間，也渲染 出慘淡哀傷的氣氛。C“浩蕩離愁”的黯然神傷與“吟鞭東指”流露出的暫時的放松相互映襯，是詩人復雜心 情的真實寫照。D詩的后兩句展開聯(lián)想，用“落紅”比喻朝廷，借此表達自己雖然不被重用卻依舊甘愿奉 獻的愛國熱忱。E. 這首詩寓理于景，借物抒情。受生活中“落紅”“春泥”“護花”等現(xiàn)象的啟迪，寫出

17、打動人心的名句?！敬鸢浮?. D表達了詞人樂觀曠達的心胸，同時也表達了對人生的美好生活的追求和希望，蘊含了 深刻的人生哲理。2. C. 從“我欲”到“又恐”至“何似” 的心理轉折開闔中， 展示了蘇軾情感的波瀾起伏。 他終于從幻覺回到現(xiàn)實，在出世與入世的矛盾糾葛中，入世思想最終占了上風。 “何似在人 間”是毫無疑問的肯定，雄健的筆力顯示了情感的強烈。故選 C3. D 錯誤。“白頭搔更短、渾欲不勝簪”的意思是：愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀 插不上簪。詩人的愁緒源自對國家前途的擔憂，對親人的思念還有對自己前途的擔憂。4. D項“表達了作者對都護沒有前來拜見自己的不滿。 ”錯誤。“蕭關逢候騎，

18、都護在燕然” 。 到了邊塞， 卻沒有遇到將官， 偵察兵告訴使臣： 首將正在燕然前線。 表現(xiàn)了詩人對不畏艱苦， 以身許國的守邊戰(zhàn)士的愛國精神的贊美。5. C. “牧人驅犢返 ,獵馬帶禽歸”寫傍晚時分人的活動，從反面反襯詩人的郁悶孤單的心 境。6. B“在晨雞報曉時分， 便可以看到旭日東升” 對這首詩的理解不恰當。 “飛來山上千尋塔， 聞說雞鳴見日升” ：聽說在飛來峰極高的塔上， 雞鳴時分可看到旭日初升。 “雞鳴見日升” 僅 僅是“聞說”而已。7. B：能體現(xiàn)邊塞神奇壯麗的是：“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等自然景物。故選 B。8. C 錯誤，沒有運用象征手法。9. C有誤。登高遠眺，長江對岸漢陽城的樹木清晰可見，鸚鵡洲的芳草長勢喜人，描繪了 一個空明、悠遠的畫面，為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設置了鋪墊，并不是抒發(fā)他對家鄉(xiāng)的熱愛之情。10. A有