格賽爾發(fā)展量表

1、k適應(yīng)性懸環(huán)、撥浪鼓： 在中線遲緩地注視懸環(huán)：跟過中線懸環(huán)：視線跟 隨環(huán)上下移動懸環(huán)、撥浪 鼓：在視線范圍 內(nèi)注視懸環(huán)、撥浪 鼓：視線跟至中 線撥浪鼓：保 留片刻鈴聲：注意， 活動減少鈴聲：面部 有反應(yīng)大運動仰臥：頭在中 線位置仰臥：頭轉(zhuǎn) 向一側(cè)占優(yōu)勢 仰臥：以頸肢 反射姿勢為主拉坐：頭完 全滯后坐：頭低垂仰臥：對稱姿 勢 坐：頭一晃一 晃，豎一下 托腹懸空：舉 頭取得平衡，腿仍 下垂坐：背彎托腹懸空： 頭和下肢下垂俯臥：反復(fù)舉 頭至45俯臥：臀部 低，蛙式放置俯臥：頭向側(cè)轉(zhuǎn)俯臥：勉強 舉頭俯臥：臀抬 高俯臥：兩腿 蠕動精細(xì)動作懸環(huán)、撥浪 鼓：觸到手指時 握得更緊仰臥：兩手 握緊懸環(huán)：留握語言

2、表情：靈敏模樣表情：面部無 表情表情：明確地注 視表情：能注 視，不持久發(fā)音：交流發(fā) 音發(fā)音：細(xì)小 的喉音發(fā)音：發(fā)單元 音發(fā)音：咕咕聲個人社會俯臥：不明 確地凝視四周社交：注意 檢查者，活動減 少仰臥：反復(fù)注意 檢查者的臉社交：反應(yīng)性 地微笑哺喂：夜間喂一 次社交：目光 跟隨走動的人哺喂：夜間 喂兩次2.12周16周20周24周28周32周懸環(huán)、撥適應(yīng)性懸環(huán)、撥 浪適應(yīng)性第二塊方浪鼓：在撥浪鼓：兩鼓：兩手接木：長時間中線立即懸環(huán)、撥浪手向懸環(huán)、近并抓握撥浪鼓：主地握住兩塊注意鼓：立即注意撥浪鼓靠近動地?fù)u撥 浪方木堆：懸環(huán)、懸環(huán)、撥浪懸環(huán)、鼓：追逐抓方木、鈴：長時間地握撥浪鼓：握鼓：雙臂活動撥浪

3、鼓：抓起掉下的撥一手接近或抓住住兩塊在手中看一住附近的撥浪鼓眼懸環(huán)、撥浪浪鼓第二塊方木：方木：用鼓：跟隨180方拿住一塊，抓握一塊方木擊懸環(huán)：度撥浪木：兩手接另一塊或敲另一塊環(huán)形跟隨尚鼓：撥浪鼓近并抓握方木協(xié)調(diào)掉下后兩眼懸環(huán)、撥浪追找第二塊方木：鼓：握在手中方較長時間握住小丸和撥 浪注視木：方木掉兩塊瓶：注意從鼓：跟過中方木：落會再取起瓶中倒出的線兩手向方木小丸懸環(huán)、撥浪靠近第三塊方木：方木堆：當(dāng)?shù)谌龎K出現(xiàn)撥 浪 鼓：視線跟 隨上下移動桌面：注 意桌面或雙 手方木堆、 杯：區(qū)即 注意鼓：放到嘴里懸環(huán)、撥浪 鼓：用空著的 手接觸，抓握第三塊方 木：拿兩 塊，注視第 三塊方木、鈴: 立即注意方木、

4、鈴: 雙臂活動方木堆： 抓住接近的 一塊方木堆: 拿起兩塊抓起一 塊，試取 第二塊方木堆： 抓起第三 塊方木時握住兩塊不放環(huán)和繩:拉繩取環(huán)方木堆：較長 時間握住兩塊方木堆、 杯：手里握 著方木，兩 眼注視杯子方木堆、杯: 手里握住方木, 抓杯子方木堆、 杯：持久地 注意方 木 堆、杯：雙 臂活動毛線球： 目光跟隨移方木、鈴： 用手接觸第二塊方 木：抓住一 塊，注意第二 塊毛線球：跟 隨180度方木、 鈴：放在嘴 里鈴：兩 手接近并抓 住毛線 球：追找掉毛線球： 尋找掉下的 線球方木、鈴、 環(huán)與繩：熟練地 傳遞方木、鈴、環(huán) 與繩：敲桌面鈴：保留在手 中環(huán)與繩：能持 續(xù)地追逐著動的毛線球下的線球小

5、丸：能 注意到小丸W臣卜:大運動仰拉坐：頭大運動坐：獨坐頭在中央位臥：兩腿伸能主動舉10分鐘以置占優(yōu)勢仰臥：兩手直，高舉起仰臥：自己舉上，穩(wěn)相握起頭來W法卜:仰座椅：軀坐：向前對稱姿勢占坐：頭向前臥：滾向俯干豎直仰臥：將腳放傾再坐直優(yōu)勢傾，頭穩(wěn)定臥坐：用手到嘴里站：扶欄坐：頭坐：僅腰部拉支撐坐：坐直一分桿站立，無向前傾，頭彎曲坐：頭不滯鐘需人幫助稍晃不穩(wěn)后站：自動托腹懸空：跳躍站：拉著雙手站：支頭腿與身軀坐：站片刻持部分體重呈一條線頭豎直、穩(wěn)片刻定俯臥：以腹俯臥：舉頭部為中心，做旋俯臥：90度托腹轉(zhuǎn)運動舉頭支持在懸空：兩臂中線俯臥：一個向兩伽伸直俯臥：持 久舉頭45上肢屈曲， 一肢伸展俯臥：兩

6、前臂度俯臥：滾向伸直俯臥：低彳中臣卜站：頭到桌面能腿能支持大控制部分體重俯臥：扶站：肩自動前臂支 撐部有張力俯臥：兩腿伸直仰臥：兩精細(xì)動作方木：指手張開或 輕握拳懸環(huán)、*發(fā)端掌跟抓握浪鼓：主動抓仰臥：手 指抓衣服握俯臥：采取 匍匐的姿勢俯臥：爬或匐 匐爬行仰臥：用精細(xì)動作方木：撓指手拉去蓋抓握在臉上的方木：撓掌抓布握小丸：低級剪式抓握方木全小丸：耙弄拿等懸環(huán)、撥 浪鼓：有 主動抓握 的動作撥浪鼓： 留握桌面：以 手指摸、抓桌 面方木堆、 杯：用手接觸掌抓握小丸：接 觸到耙弄繩：接觸 到耙弄到或不成功低級 剪式抓握繩：低級剪 式抓握表情：興語言發(fā)音：發(fā)表情：不語言發(fā)音：奮時呼吸咕嚕聲愉快時發(fā)音d

7、a-da或相當(dāng)加深發(fā)音：出叫（發(fā)嗯、發(fā)音：ah-于它的音聲笑發(fā)音：主怨聲、怒ah-ah , oh-oh-發(fā)音：咯動和人或玩聲）oh理解：對咯笑聲發(fā)音：尖具說話不、不的音聲叫發(fā)音：發(fā)音：同時發(fā)調(diào)或聲音有發(fā)音：發(fā)鈴聲：頭mum-mum-Z 立b出幾個單音節(jié)反應(yīng)兩個音節(jié)轉(zhuǎn)向聲音處mum （天da ba、 ga的音盯）理解：知發(fā)音：模仿咳道名字、嗽聲、舌頭卡嗒詞，不是聲聲、咂舌音發(fā)音：對熟悉 的人發(fā)音音表達(dá)：用 手勢表達(dá)哺喂：個人社會懸環(huán)、摳t哺喂：能個人 社會哺喂：自用目光期待浪鼓：放在吃固體食物己吃餅干著喂奶哺喂：雙嘴里玩耍：仰手輕拍奶瓶社交：主臥時玩自己腳，社交：玩仰臥：老社交：能動與人交放到嘴

8、里拍手游戲望著檢查社交：拉辨別陌生人往，惹你者坐起來時發(fā)音（發(fā)音）玩耍：堅社交：懂或微笑對鏡：伸持去夠遠(yuǎn)處玩具得要抱玩耍：注手試拍自己社交：把視自己的社交：自發(fā)的影子媽媽手推開玩耍：把手微笑迎人玩具放到嘴里，玩耍：仰咬和嚼玩耍：玩玩耍：圍臥時抓自手，手指著東西坐10-己的腳相碰15分鐘玩耍：國玩耍：拉著坐，能衣服到臉上鏡：微笑 和發(fā)音坐30分鐘4.36周40周44周48周52周56周方適應(yīng)性方木、方木、適應(yīng)性方木：搭木、杯：杯： （示杯：放二塊二層塔用方木擊方木：握住范）將方木方木進(jìn)杯中方木：試著打杯子兩塊，比配拿到杯中， 但不松手方木、搭塔未成方木、杯：放9塊方方木、小丸：用食杯：拿開杯方木

9、、杯：放木進(jìn)杯中杯：從杯指撥弄小丸方木、子，找到藏在5塊方木進(jìn)杯中取出方 木紙：揭開紙 見到方木下面的方木 （玩具）中瓶與鈴：注意鈴（玩具）蓋：有意識地舌，用食指撥方木、紙：相碰小丸、弄鈴舌小丸、瓶：展開紙，找到瓶：握瓶 拾小丸小丸、 瓶：先接近首先抓小丸方木繪畫：環(huán)與繩：看小丸開始模仿一筆環(huán)拉繩小丸、瓶：小丸、瓶：只一筆畫鈴：抓 住鈴柄小丸、 瓶：隔著玻試投小丸入 瓶，失敗捏取小丸形板：鈴：璃指小丸瓶與蓋：小丸、 瓶：放小丸于將圓木放進(jìn)圓主動地?fù)u形板： 能從洞里拿 出方木塊形板：拿 圓板敲或放 在洞邊分別拿起來 玩繪畫： 模仿畫點點瓶中瓶與蓋：無意 識地相碰繪畫：模仿 亂畫洞形板： 轉(zhuǎn)180

10、度后, 經(jīng)指點將圓木 放進(jìn)圓洞圖 畫 書：看書中 圖畫形板：經(jīng)示 范，將圓木放 進(jìn)圓洞環(huán)與繩： 拉繩把環(huán)提起坐： 穩(wěn)定坐： 從坐到俯 臥能控制大運動圍欄：用雙手 扶欄，挪動腳圍欄：從地上 拾起東西坐：左右 轉(zhuǎn)動自若走：拉著 兩手走圍欄：用站：獨站片 刻，保持平 衡走：拉著一 只手能走大運動站：彎腰揀玩 具走：從一個物 體到另一個物走：獨自站 起，走幾步走：不再爬 行走：蹲下再爬：圍欄：自己能一只手扶欄，挪動腳體能走幾步站起用手和膝 蓋爬俯 臥：從俯 臥到坐站： 拉欄桿站 起坐下圍欄：會拾起 一只腳又放下樓梯：爬上樓 梯小椅：自己 坐下小丸： 平剪式抓 握精細(xì)動作小丸：低級 鉗式捏小丸：立 即拿

11、起繩:剪方木：笨 拙地放下繩：立即拿起小丸：靈 巧地鉗式捏球：輕輕 地拋球精細(xì)動作方木：一手能 同時抓兩塊球：拋球方木：搭二 層塔書：幫助翻 書頁式抓握詞匯：語言詞匯:叫媽詞匯：能說語言詞匯：能說說任何媽（有所4個字8個字一字詞匯：爸爸指）詞匯：能說6（有所指）理解：能找個字理解：懂得發(fā)音：詞匯:任何到成人所說幾樣物品的名發(fā)媽媽詞匯：任何三個字的東西發(fā)音：說出難稱音（無兩個字懂的話所指）發(fā)音:開始身體部理解：表演出現(xiàn)難懂的書：用手輕拍位：指出一個發(fā)音：一個幼兒游戲話書中的畫部位聽音樂時跟著唱理解：對理解：表演理解：根據(jù)要日“不行”有反兩個幼兒游求指鞋應(yīng)戲理解：聽到“媽媽在哪兒，爸爸在那兒”轉(zhuǎn)頭

12、找哺喂：個人社會社交：用玩耍：模仿個人社會玩耍：抱自己握住手勢或語言捏有響的玩娃娃或玩具動奶瓶吃奶社交：模要求時，會具交往：之所物仿三個幼兒游給人玩具想要的東西社交：戲玩耍：有目哺喂：用模仿兩個穿衣：穿的地擲玩具玩耍：玩時自己手指拿東幼兒游戲社交：招褲時伸腳或拒絕時扔玩西吃手表示“再對鏡：把玩具社交：見對鏡：手具給鏡中的玩躲貓貓握球擊鏡面影像球：與檢查游戲社交：伸 手把玩具給別 人，但不松手哺喂：會 用杯子喝水者共同玩球玩：把玩具 放在臺上或旁 邊的圍欄里穿衣學(xué)手進(jìn)袖后會伸6.15月18月21月方木： 搭三層塔方木、 杯：把方木 全放進(jìn)杯中小丸、 瓶：經(jīng)示 范，將小丸適應(yīng)性方木：搭四 層塔方木

13、：模仿 堆“火車”小丸、瓶：自發(fā)倒出或鉤出方 木：搭6層 塔方 木：將3塊 方木排成一 列火車 瓶與 蓋：蓋上瓶倒出來瓶與蓋： 有意識地將 蓋往瓶上 放，失敗繪畫： 自發(fā)亂畫形板：轉(zhuǎn) 180度后， JZ-即將圓木 放進(jìn)圓洞形板：經(jīng) 示范，1多方 木放進(jìn)相應(yīng) 的洞中蓋，不嚴(yán)小丸瓶與蓋：將蓋 放在瓶口上， 未掉繪畫：模仿 畫一筆形板：把三塊 木塊擺上或堆 疊起來形板：經(jīng)示 范，將三塊形木 放進(jìn)相應(yīng)的洞中形板：轉(zhuǎn)180 度后，指點下 能將三塊形木 放進(jìn)相應(yīng)洞中走：獨 走，很少跌 倒走：走得 快，僵硬地 跑樓梯：拉 著一只手走 上樓梯大椅子： 爬上成人大 椅子球：投擲大運動走：拉著玩 具倒退著走樓梯：

14、扶著 欄桿走上樓梯樓梯：拉著 一只手走下樓梯椅子：蹬著 椅子伸手夠東西球：經(jīng)示 范，走近大球或 踩球走：跑 得好樓梯： 扶著欄桿走 下樓梯大球： 經(jīng)示范，踢 球方木：搭 三層塔精細(xì)動作方木：搭四方木：搭6層塔瓶與蓋：層塔書：每次翻 2-3頁瓶與蓋：將蓋 放在瓶口上，未 掉蓋上瓶蓋， 不嚴(yán)詞匯：能說 10-19個字語言詞匯：會說 20-29個字詞匯： 會說30-50 個字書：選擇 性地看書 中的畫言語：將2-3 個字組合起來言語： 會說3-4個 字的句子書：指 一張畫出言語：用名字 稱呼伙伴言語： 會用“我 的”身體位:指部 出交往：用語言 表達(dá)自己的需要言語： 會說“不二個部位交往：會要吃要”

15、球：跟一 個方向的東西交往：會要喝 的東西書：說 出一張畫的 名稱實物：說出一 件物體的名稱圖片：說 出一件物體 的名稱畫片：指出一 件物體實物：說 出二件物體 的名稱實物：指出二 件物體書：指出3張畫身體部位：指 出4個部位圖片：指 出4件物體理解：識別電 視節(jié)目、錄音及 歌曲實物： 指出4件物球：跟二個方 向體身體部 位：指出6 個部位球：3個方向跟哺喂：自 喂狼籍交往：會 說“謝謝”交往：做 事時尋求幫 助交往：拉 著成人去看 東西個人哺喂 出空碗哺喂 杯子喝水交往 復(fù)最后2 多個字玩耍社會：會授：會用：會重 個或更:模仿哺喂：拿 匙穩(wěn)玩耍：端 著盛滿積木 的杯子玩耍：假 裝給娃娃或 動

16、物喂飯、 穿衣服穿衣：自交往：把 玩具給別人玩耍：拉 著玩具玩做家務(wù)穿衣：會戴 帽子大小便：白 天能控制己拉開拉鏈對鏡：認(rèn) 識鏡中自己 的影子大小便： 白天會說大 小便7.24月30月36月42月方木：適應(yīng)性方木：搭適應(yīng)性搭7層塔方木：搭910層塔方木：模仿搭方木：將層塔方木：照樣城門4塊方木排 成一列火車方木:排搭橋繪畫：照樣繪畫：模成火車后加上 煙囪繪畫：照 樣畫垂直線畫“十”字仿畫垂直線繪畫：描繪繪畫：方木 仿搭橋:模繪畫：照 樣畫水平線菱形模仿畫圓圈繪畫：在未完形板：自 發(fā)地將三塊小丸、瓶： 放丸入瓶，每 次一個繪畫：照 樣畫圓形成人身上加畫三 部分形木放進(jìn)相 應(yīng)洞中繪畫： 畫水平線模

17、仿繪畫：模 仿畫“十”字幾何圖形：放 準(zhǔn)9塊形板：轉(zhuǎn) 180度后， 多次試驗成 功繪畫： 畫圓形模仿繪畫：說 出自己畫的畫的 名稱殘缺物象：說 對二個計數(shù)：用手顏色板： 放準(zhǔn)三塊繪畫： 畫交叉線模仿繪畫：在未 完成人身上加畫 一部分指著物體計數(shù)到 3瓶與蓋： 蓋緊瓶蓋繪畫：認(rèn)出 殘缺肢體的人形板：轉(zhuǎn) 180度后，立 即將三塊形木 放進(jìn)相應(yīng)洞中顏色板：放 準(zhǔn)4塊數(shù)字：重 復(fù)二位數(shù)字， 三試一成顏色板：放 準(zhǔn)5塊幾何圖形： 放準(zhǔn)7塊數(shù)字：重 復(fù)三位數(shù)字，三 試一成數(shù)字：重復(fù) 4位數(shù)字，三試 一成跳:雙 腳跳站：試 獨腳站片刻樓梯： 獨自走上走 下大球： 踢球（不示 范）球:舉大運動樓梯：兩腳交 替

18、走上樓梯三輪車：能騎 小三輪車站：獨腳站片 刻走：腳尖走跳：從末級臺樓梯：兩腳 交替走下樓梯跳：跳遠(yuǎn)站：獨腳站2秒大運動站：獨腳站 4秒跳：獨腳跳 2次或更多走：腳跟對 腳尖向前走手過肩扔球階跳到地面方木：搭7層塔書：一 頁一頁地翻 書瓶與蓋： 蓋緊瓶蓋繪畫： 用手指拿筆精細(xì)動作方木：搭 9層塔小丸、瓶： 30秒內(nèi)將10 粒小丸放入瓶 中方木：搭 10層塔小丸、瓶： 25秒內(nèi)將10粒 小丸放入瓶中穿珠：穿入 珠孔剪子：試用剪 子剪精細(xì)動作方木：模仿搭 城門剪子：用剪子 剪一下詞匯：會 說50多個字言語：會 用“我”言語：會 用“你”言語：不 再說難懂語言言語：說8-9 個字的句子言語：說話 用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)交往：正確 地運用“他”交往：說出言語：會 用“和”或“但 是”來連接句子交往：會 說完整的兒歌圖片：說出9 件物體的名稱性別:說