鄉(xiāng)村少年宮科技活動月總結

1、鄉(xiāng)村少年宮科技活動月總結 鄉(xiāng)村少年宮科技活動月總結 雨花區(qū)楓樹山大橋小學前身為原黎托鄉(xiāng)大橋小學。按照雨花區(qū)政府擴容提質、均衡資源、實現(xiàn)教育公平的要求，201*年雨花區(qū)政府和雨花區(qū)教育局高度重視、積極努力爭取長沙市土地開發(fā)建設有限公司支持新建大橋學校。于201*年秋季正式開學，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源城鄉(xiāng)共享，解決了黎托鄉(xiāng)部分區(qū)域學生入學問題。 目前學生1075人，班級數(shù)21個。教師57人，具有碩士學位2人，本科學歷49人，是一支年輕化素養(yǎng)高的教師隊伍。一、明確功能定位 在雨花區(qū)教育局的具體指導下，依托我區(qū)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中

2、心的功能定位。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人革新精神和施行能力為重點，既是學生愛來、促進學生全面發(fā)展、實施素養(yǎng)教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務和優(yōu)化鄉(xiāng)風的活動中心，從而探究具有雨花區(qū)楓樹山大橋小學學校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設模式。二、把握基本原則 我校建宮的基本原則是：一公益性原則 始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經營活動，平常面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。二基礎性原則 通過開展各種生動活潑、健康有益的活動

3、，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提升他們的文明素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。實現(xiàn)“三個延伸：空間上從學校向村莊社區(qū)延伸，時間上從課內外活動向節(jié)假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合施行活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。三共建共享原則 主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和社區(qū)學院共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。四特色發(fā)展原則 按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色的要求，結合學校發(fā)展特色，依據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。五信息化 依托現(xiàn)代信息技術，優(yōu)化活動效果，建立網上游樂場，拓展活動途徑和范圍。六效益最大化依托學

4、?，F(xiàn)有資源，服務黎托學區(qū)各小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流施行平臺，優(yōu)化鄉(xiāng)風民俗建設。 三、廣泛招募師資一成立機構 在區(qū)委區(qū)政府的領導下，由區(qū)教育局指導，學校成立鄉(xiāng)村少年宮領導小組，負責具體實施，設鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副校長兼任副主任，另設管理人員兩人。 二廣泛招募 少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素養(yǎng)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經驗的區(qū)內知名資深教師任輔導教師。校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣揚力度。通過宣揚，讓全校教師、家長深入領會參加鄉(xiāng)村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造優(yōu)良氛圍。依據(jù)自愿原則，激

5、勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。 校外聘請優(yōu)質師資、民間藝人、勞作模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領導等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。同時，我們主動與“雨花區(qū)綠森林教育專項志愿者團隊、長沙市民間藝術家協(xié)會建立長期合作聯(lián)系，對方定期無償向我們提供志愿服務。除此之外，本校教師家屬、友好單位關系也是我們志愿者的重要來源。志愿者們不僅不計報酬，有的甚至自帶教學材料，其熱情和奉獻精神讓人感動。四、積極聯(lián)動同行 同行教育單位具有豐富的活動經驗和資源，只有積

6、極主動的學習和聯(lián)系，才干保證我們建設鄉(xiāng)村少年宮的高起點，并能有效擴大鄉(xiāng)村少年宮的知名度，利于工作開展。 目前，我們得到了南雅中學、雨花區(qū)教科中心、雨花營地、雨花區(qū)少年宮、雨花區(qū)團委、雨花區(qū)業(yè)余體校等單位積極響應、聯(lián)點共建。聯(lián)點單位為我們引進金牌活動項目、培訓師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導，七彩光少年宮才干少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會。五、結合學校特色 依托學校建設鄉(xiāng)村少年宮，“宮的特色也一定是“校的特色，結合學校特色，規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運行和學校發(fā)展的可行之路。目前，我校的兩大辦學特色是科技革新活動和心理健康教育。一以di為導引的科技革新活動 di是destination

7、imagination的縮寫，意思是目的地想象，di比賽是一項源于美國的國際性革新思維比賽，至今已有27年歷史了。參加活動必須是5-7人的團隊，分為中心挑戰(zhàn)和即時挑戰(zhàn)兩個部分，中心挑戰(zhàn)有五個不同研究方向的項目，分別涉及機器人技術、文學和數(shù)學、舞臺藝術、即興表演、結構工程學。我校作為湖南省首個參加校，從08年開始一直保持面向學生普及此項活動。學生多次獲得全省、全國一等獎，并多次獲得赴美國參加全球賽的資格。近年來，在校內學校開展了以di的出題形式結合學校自身特點的施行活動，結合“奇思妙想闖七關以及模型等各類科技革新活動，是學校和少年宮科技革新活動特色。 二面向全體的立體化思想品德和心理健康教育 大

8、橋的心理健康教育面向全體學生、教師和家長開放，除“心馨小屋心理咨詢、出版心理健康小報、開設“心消息信箱，閱讀并給學生回信等等常規(guī)的心理輔導形式、學校內部發(fā)行的心理健康輔導報快樂校園、“心靈之聲廣播、外，學校還通過團體心理輔導來豐富師生的心靈花園，營造學校工作和學習優(yōu)良的氣場。如：關于剛入學的新生，心理教師對新生進行團體心理輔導；針對六年級畢業(yè)生進行“選留美好記憶，準備新的起航的團體心理輔導；針對部 分注意力不集中的孩子進行專注訓練；期末考試前，給學生做“科學迎考，力爭佳績考前心理調適的心理講座。目前，我們正在探究將心理健康教育和宣揚向社區(qū)擴大，建立立體化的心理輔導網絡，形成學校和少年宮又一特色

9、。六、精心制定活動 按照活動項目全面而有特色，學生參加面廣，特色活動納進納進校本課程，有課程方案指南，目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探究。一調查摸底，了解需求 我們通過面向學生和家長的調查問卷、統(tǒng)計摸底，尋找對象的興趣點，制定活動項目和內容。 二討論施行，逐步梳理 通過一次次的專家討論和活動施行，探討活動設置理念，逐步熟悉到活動設置應注重趣味性，“張揚異稟各美其美，吸引未成年人參加，讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！通過“玩，揮灑樂趣；通過“玩，探究玩味。在“玩中培養(yǎng)學生的革新精神和施行能力。 推出科技革新、心靈家園、民

10、間絕活、大話世界、歡樂天地、才藝表演等六大類，設置將近三十多個項目。同時，鄉(xiāng)村家長的教育，也是七彩光鄉(xiāng)村學校少年宮的組成內容，周末面向隨行家長開設家教專題講座、美容、健身等活動。1、歡樂天地 開展普及性的活動，讓學生體驗、開心。如：泡泡秀、三人制籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、yoyo球賽、棋類比賽、跳房子、卡拉ok、閱讀吧、綠色網吧、 2、科技革新 常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學生中開展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動；在中高年級學生中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等施行活動。通過“模型比賽、“網頁制作比賽、“科技革新比賽、“科幻畫比賽等活動的優(yōu)化組織，探究更

11、加人性化、更有利于學生發(fā)展的組織形式。如：di革新思維、定向越野、機器人、小發(fā)明、趣味實驗、航模比賽、網頁制作、計算機編程、3、心靈家園 結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣揚教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是個體心理咨詢、團體心理輔導、小亞當?shù)拿孛苣猩貐^(qū)、“我們的節(jié)日施行活動、“做一個有道德的人施行活動、故事屋。4、民間絕活 積極引進民間藝人，開設剪紙藝術、踢毽子、?？罩?、做中國結、鬃人、湘繡、扎風箏。 5、大話世界 充分利用社會資源建立生活勞作和社會施行

12、基地，通過參加社會公益勞作、社會施行鍛煉和以學工、學農、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞作、尊重勞作人民的教育和生活勞作技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品行和艱難奮斗的精神，提升交往、合作和服務的社會能力。如：“小勇士生存訓練、小記者、小廚師、修車里手、插花、登山體驗、小木工、開心農場、公益勞作。 6、才藝表演 成立學生興趣小組“童畫工作室，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術素養(yǎng)。重點做好沙雕、創(chuàng)意美勞、兒童畫、素描、粉筆畫、書法、英語角、柔道、太極、叮叮當當、古箏、舞蹈、合唱等。 七、建立長效機制1、制度規(guī)范 建立師資保證制度、場地共享制度、管理制

13、度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長期開放保駕護航。2、經費保證 為保證少年宮可繼續(xù)運轉，依據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采用鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，激勵個人捐資助學，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。3、評價系統(tǒng) 對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改善渠道。建立評價機制，納進對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。4、安全保證： 提升安全保證水平，保證鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設

14、施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。另外，招募家長和大學生志愿者進行少年宮管理，要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，保證少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。 總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和革新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為雨花區(qū)未成年人思想道德建設作貢獻，為長沙市文明創(chuàng)建添光彩！ 擴大閱讀：鄉(xiāng)村少年宮科技總結 響水縣運河中心小學少年宮 201*春學期科技革新培訓工作總

15、結 輔導員：培訓項目：培訓人數(shù)： 當前，科學技術高速發(fā)展，使社會經濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了龐大變化，對基礎教育也提出了新的要求。作為跨世紀一代的中學生，將是21世紀的公民和建設者，他們應該具備怎樣的科學素養(yǎng)去適應高度科學技術化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎教育面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)"以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個性、挖掘潛能"的辦學思想，我校保持把科技教育作為推動學校素養(yǎng)教育的重要突破口，形成了"教育網絡化，活動普及化"的學校科技教育活動特色，開展了一系列工作，取得了比較好的效果。一、教育網絡化 (一)、領導重視，措施

16、落實 領導的重視是學?？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成績的保證。我校領導充分熟悉到科技教育的重要性，把科技教育作為學校的一項重要工作。 1、把爭創(chuàng)"科技特色學校"列入學校的三年規(guī)劃，在學年計劃中進行強化，在學期計劃中再加以細化。 2、強化了學?？萍冀逃I導小組的力量。 3、每月一次定期召開學?？萍冀逃ぷ骼龝?，學校行政還常常召開科技工作專題會議，研究學校的科技教育工作，認真落實各項具體工作。4、積極依靠社會資源促進學校的科技教育工作。 5、校領導還常常組織教師學習課程教材改革的實施綱要，學習強化科技教育的有關文件，幫助教師轉變觀念，熟悉科技教育的重要性,了解科技教育的目的，科技教

17、育與科教興國的關系；宣揚學?？萍冀逃哪繕?、任務、措施，布置學校的科技工作。 (二)、成立隊伍，形成網絡。我校共有一千五百多名學生。要使科技教育取得成效，成立一支強有力的輔導老師隊伍至關重要。我校依據(jù)教師的愛好、特長、工作特點等，組織部分教師成立一支科技老師隊伍，。 我們要求全體教師都是科技教育者，在學科教育及學校各項活動中滲透科學技術的教育，培養(yǎng)學生學科學、用科學的興趣和習慣。 二、活動普及化 學校的科技教育工作是素養(yǎng)教育的一個重要內容，必須遵循素養(yǎng)教育的"提升全體學生的素養(yǎng)"的原則，它必須面對全體，所以我們狠抓科技教育的普及工作。為了提升科技教育的效果，擴展科技教育的影

18、響，我們在立足校園的基礎上，還讓科普活動走進家庭。 (一)、以校園為主線，探究普及科技教育的有效途徑1、科技教育，走普及之路 、開展各種豐富多彩的活動，營造學科學的深厚氛圍。、科技教育不僅僅面向學生，全體教師也成為教育的對象。 作為科技教育實施者的教師，其自身的科學素養(yǎng)直接關系到教育的效果，因此我們十分注重對教師的教育。2、開展活動，走革新之路 我校保持以發(fā)展學生個性，激發(fā)學生革新精神為目的，精心制定開展各類科技活動。 、重視培養(yǎng)學生革新精神是重點項目。我們進行了創(chuàng)造發(fā)明制定與制作比賽、科學創(chuàng)意征文比賽的組織和動員工作，但由于我校這方面的經驗不夠，加之起步較晚，所以未能有較好的作品。但我們相信隨著經驗的積存，工作的不斷展開，我們會有所成績的。 、在活動過程中我們注重培養(yǎng)學生的革新思維。更高學生的革新思維。3、形成合力，走各育結合之路我校的科技教育工作與學校德育工作有機結合，形成"互相滲透、互相補充、互相配合"的教育合力，取得了優(yōu)良的效果。、科技教育與學校德育工作結合。 、科技教育與學科教育結合，注重在學科中的滲透。改革對教師教學的評價，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生的革新能力。(二)、以家庭為陣地，拓展科技教育的渠道 為了使